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圖中要求計(jì)算的遞延所得稅資產(chǎn)余額是怎么算出來的
暖暖老師
??|
提問時(shí)間:09/08 15:07
#中級(jí)職稱#
你好計(jì)算過程在圖片上有
?閱讀? 870
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票據(jù)絕對(duì)記載事項(xiàng)口訣是?
堂堂老師
??|
提問時(shí)間:09/08 15:02
#中級(jí)職稱#
票據(jù)絕對(duì)記載事項(xiàng)口訣就是:"日期要寫清,金額要明確,收款人名字不能缺,用途別忘記,背書轉(zhuǎn)讓要記牢,保證人責(zé)任別忽視。"
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您好,老師,想問下中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)用2021年的教材學(xué),效果是比用2024年的教材沒那么好嗎?
波德老師
??|
提問時(shí)間:09/08 14:30
#中級(jí)職稱#
你好,用2021年的教材學(xué)沒有用2024年的教材效果好
?閱讀? 857
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老師,問一下,這題債權(quán)人債務(wù)重組損益為啥這么做?怎么不用公允?
廖君老師
??|
提問時(shí)間:09/08 14:25
#中級(jí)職稱#
您好,您說的應(yīng)收賬款金額么,這個(gè)公允是定我們?nèi)〉脽o形資產(chǎn)價(jià)值的,重組后應(yīng)收賬款要從賬面上消失,結(jié)轉(zhuǎn)賬面的全部金額
?閱讀? 849
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自知道或應(yīng)當(dāng)知道善意受讓人受讓遺失物的,后面一句是啥,幾年內(nèi)?
劉艷紅老師
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提問時(shí)間:09/08 13:45
#中級(jí)職稱#
自知道或應(yīng)當(dāng)知道善意受讓人受讓遺失物的,后面一句是“二年內(nèi)向受讓人請(qǐng)求返還原物”。 根據(jù)《民法典》第三百一十二條的規(guī)定,所有權(quán)人或其他權(quán)利人自知道或應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi),有權(quán)向受讓人請(qǐng)求返還遺失物。這項(xiàng)規(guī)定是對(duì)所有權(quán)人追回遺失物的時(shí)間限制,旨在平衡所有權(quán)人和善意受讓人之間的權(quán)益,確保雙方在合理期限內(nèi)行使自己的權(quán)利
?閱讀? 842
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應(yīng)付賬款周轉(zhuǎn)期=存貨的平均余額/什么。
bamboo老師
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提問時(shí)間:09/08 13:32
#中級(jí)職稱#
您好 應(yīng)付賬款周轉(zhuǎn)率=(主營業(yè)務(wù)成本+期末存貨成本-期初存貨成本)/平均應(yīng)付賬款×100%
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財(cái)務(wù)杠桿=基期息稅前利潤/基期利潤總額 利潤總額是什么?凈利潤嗎
小栗子老師
??|
提問時(shí)間:09/08 13:02
#中級(jí)職稱#
利潤總額就是稅前利潤 凈利潤是稅后利潤 財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)=EBIT/(EBIT-I-優(yōu)先股股息/(1-T))
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計(jì)算留存收益增加額為什么計(jì)算用的不是利潤增長額而是新增長到的利潤
歲月靜好老師
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提問時(shí)間:09/08 12:56
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好, 留存收益增加額通??梢酝ㄟ^以下公式計(jì)算: 留存收益增加額 = 預(yù)計(jì)凈利潤 × 利潤留存率。 這里的預(yù)計(jì)凈利潤就是新增長到的利潤,它是在考慮了企業(yè)各種經(jīng)營因素和成本費(fèi)用后計(jì)算得出的凈利潤。 使用新增長到的利潤而不是利潤增長額,能夠更準(zhǔn)確地反映企業(yè)可用于內(nèi)部積累的資源增加情況,符合留存收益的性質(zhì)和計(jì)算要求。
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當(dāng)項(xiàng)目的內(nèi)含收益率大于要求的報(bào)酬率,動(dòng)態(tài)回收期小于壽命期,凈現(xiàn)值大于零
樸老師
??|
提問時(shí)間:09/08 12:45
#中級(jí)職稱#
你的說法是正確的。 當(dāng)項(xiàng)目的內(nèi)含收益率大于要求的報(bào)酬率時(shí),意味著項(xiàng)目的實(shí)際收益率高于投資者期望的最低報(bào)酬率,項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)上是可行的。 動(dòng)態(tài)回收期是在考慮貨幣時(shí)間價(jià)值的情況下,收回項(xiàng)目初始投資所需要的時(shí)間。當(dāng)動(dòng)態(tài)回收期小于項(xiàng)目壽命期時(shí),說明在項(xiàng)目壽命期內(nèi)能夠收回初始投資,項(xiàng)目具有較好的投資回報(bào)速度。 凈現(xiàn)值是指特定方案未來現(xiàn)金流入的現(xiàn)值與未來現(xiàn)金流出的現(xiàn)值之間的差額。當(dāng)凈現(xiàn)值大于零時(shí),表明項(xiàng)目未來現(xiàn)金流入的現(xiàn)值大于現(xiàn)金流出的現(xiàn)值,項(xiàng)目能夠?yàn)橥顿Y者帶來正的收益,是值得投資的項(xiàng)目。
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老師,經(jīng)濟(jì)訂貨的擴(kuò)展模型公式,怎么打到電腦上呢
廖君老師
??|
提問時(shí)間:09/08 12:39
#中級(jí)職稱#
您好,我們打不了教材的板書,^(1/2)用這個(gè)表示開根號(hào)就可以, 經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量=(2K D/(Kc*(1-d/p))^(1/2)
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考試會(huì)計(jì)分錄的會(huì)計(jì)科目寫對(duì)了,但是數(shù)算錯(cuò)了,會(huì)給一部分分嗎
郭老師
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提問時(shí)間:09/08 12:36
#中級(jí)職稱#
中級(jí)會(huì)計(jì)分錄寫錯(cuò)是不給分的。 如果分錄錯(cuò)了,數(shù)值對(duì)了也是不給分的。 分錄寫對(duì),數(shù)值錯(cuò)誤,就視為這條分錄錯(cuò)誤。
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老師,購買固定資產(chǎn)收到的政府補(bǔ)助,總額法,什么時(shí)候開始攤銷
小智老師
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提問時(shí)間:09/08 12:34
#中級(jí)職稱#
收到政府補(bǔ)助時(shí)即開始按折舊周期攤銷,計(jì)入當(dāng)期損益。
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未分配利潤1000萬,分配股本10萬股,如果說市價(jià)是10元,那分配后,未分配利潤是1000-10*1還是1000-10*10
小林老師
??|
提問時(shí)間:09/08 12:23
#中級(jí)職稱#
你好,正在回復(fù)題目
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只有算每股收益時(shí),股數(shù)要按月份加權(quán)計(jì)算?
廖君老師
??|
提問時(shí)間:09/08 12:22
#中級(jí)職稱#
您好,是的,要加權(quán),我總結(jié)下, 需要加權(quán)的 1.計(jì)算每股收益 2.發(fā)新股 3.可轉(zhuǎn)換債券 不需要加權(quán)的 1.計(jì)算每股股利 2.每股凈資產(chǎn) 3.配股 4.發(fā)行在外的普通股股數(shù)
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國家公務(wù)員不能投資成為非上市公司的股東,但可以成為上市公司股東,這句話不理解,老師
郭老師
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提問時(shí)間:09/08 12:19
#中級(jí)職稱#
a公司沒有上市,他公司股東不能有國家公務(wù)員 但購買上市公司股票可以,這實(shí)際上是一種金融投資
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[(EBIT-300)*(1-25%)-4000*12%]/800=[(EBIT-300)*(1-25%)]/1000 普通股跟優(yōu)先股的方程過程是怎么樣的?
小菲老師
??|
提問時(shí)間:09/08 12:13
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好 請(qǐng)稍等一下
?閱讀? 838
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老師。陸續(xù)供貨的情況下經(jīng)濟(jì)訂貨量。這個(gè)題是乘以(1-耗用量/送貨量) 但是公式不是乘以p/(p/d)嗎,轉(zhuǎn)換后不是(1-送貨量/耗用量嗎)。
廖君老師
??|
提問時(shí)間:09/08 12:04
#中級(jí)職稱#
您好!很高興為您解答,請(qǐng)稍等
?閱讀? 830
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保守和激進(jìn)型戰(zhàn)略分別在什么時(shí)候用
廖君老師
??|
提問時(shí)間:09/08 12:02
#中級(jí)職稱#
您好,保守型戰(zhàn)略通常在公司的成熟階段被采用,以保持穩(wěn)定和減少風(fēng)險(xiǎn); 激進(jìn)型戰(zhàn)略則在公司的創(chuàng)業(yè)和成長階段被采用,以實(shí)現(xiàn)快速增長和市場擴(kuò)張。
?閱讀? 833
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請(qǐng)問財(cái)管作答寫數(shù)字就可以還是要寫公式呢
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:09/08 11:52
#中級(jí)職稱#
看題目要求,明確說不需要寫計(jì)算過程就直接寫數(shù)字
?閱讀? 829
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想請(qǐng)教一下老師,跟求經(jīng)濟(jì)訂貨批量很像的那個(gè)公式是什么知識(shí)點(diǎn)來著,經(jīng)濟(jì)訂貨批量是根號(hào)下2dk,那個(gè)是根號(hào)下2TF
樸老師
??|
提問時(shí)間:09/08 11:49
#中級(jí)職稱#
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)屬于財(cái)務(wù)管理中 “存貨管理” 部分的內(nèi)容 你提到的與經(jīng)濟(jì)訂貨批量公式類似、根號(hào)下為 2TF 的可能是存貨陸續(xù)供應(yīng)和使用模型下的經(jīng)濟(jì)訂貨批量公式變形后的形式,其中 T 為全年需要量,F(xiàn) 為每次訂貨的變動(dòng)成本 其中 Q 為經(jīng)濟(jì)訂貨批量,T 為全年需要量,F(xiàn) 為每次訂貨的變動(dòng)成本,P 為每日送貨量,d 為每日耗用量。如果把每日送貨量 P 和每日耗用量 d 的比例關(guān)系簡化考慮,可能就會(huì)出現(xiàn)類似根號(hào)下 2TF 的形式。
?閱讀? 863
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政府補(bǔ)助在企業(yè)1月購入設(shè)備花費(fèi)200,使用年限5年,3月才收到補(bǔ)助200,其中150是設(shè)備補(bǔ)助,50是日常研發(fā)的補(bǔ)助。收到時(shí)怎么處理,遞延收益的攤銷怎么算
樸老師
??|
提問時(shí)間:09/08 11:49
#中級(jí)職稱#
3 月收到政府補(bǔ)助時(shí)的處理: 對(duì)于與資產(chǎn)相關(guān)的 150 萬元設(shè)備補(bǔ)助: 借:銀行存款 200 貸:遞延收益 150 其他收益(或營業(yè)外收入等,具體看企業(yè)執(zhí)行的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則)50 對(duì)于與收益相關(guān)的 50 萬元日常研發(fā)補(bǔ)助,如果用于補(bǔ)償企業(yè)已發(fā)生的研發(fā)費(fèi)用,則直接計(jì)入當(dāng)期損益: 借:銀行存款 50 貸:其他收益(或營業(yè)外收入等)50 遞延收益的攤銷: 從設(shè)備開始使用的月份起,按照資產(chǎn)的使用年限進(jìn)行攤銷。該設(shè)備 1 月購入,3 月收到補(bǔ)助,從 3 月開始設(shè)備已經(jīng)開始計(jì)提折舊,同時(shí)遞延收益也開始攤銷。假設(shè)采用直線法攤銷,設(shè)備使用年限為 5 年,共 60 個(gè)月。 每月攤銷額 = 150/60 = 2.5(萬元)。 每月攤銷時(shí): 借:遞延收益 2.5 貸:其他收益(或營業(yè)外收入等)2.5
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收回委托加工材料的分錄是什么
劉艷紅老師
??|
提問時(shí)間:09/08 11:41
#中級(jí)職稱#
發(fā)出材料 借方:委托加工物資 貸方:原材料。 支付加工費(fèi)及運(yùn)雜費(fèi) 借方:委托加工物資 應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額) 貸方:銀行存款等。 支付消費(fèi)稅 借方:應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交消費(fèi)稅 貸方:銀行存款等。 收回物資 借方:原材料/周轉(zhuǎn)材料/庫存商品等 貸方:委托加工物資。
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委托加工物資收回后直接出售計(jì)成本嗎
劉艷紅老師
??|
提問時(shí)間:09/08 11:36
#中級(jí)職稱#
您 好,要的,要結(jié)轉(zhuǎn)成本的
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老師 如果 23.6 月收到遞延收益,那我分?jǐn)傔f延收益的時(shí)候,時(shí)間要包括當(dāng)月嗎?比如我要計(jì)算 23 年應(yīng)該分?jǐn)偟倪f延,應(yīng)該分?jǐn)?7 個(gè)月還是 6 個(gè)月呢
堂堂老師
??|
提問時(shí)間:09/08 11:31
#中級(jí)職稱#
收到遞延收益后,若合同規(guī)定,通常整個(gè)期間包含當(dāng)月。所以,若遞延收益需在23年內(nèi)分?jǐn)?,即使收到款?月,也應(yīng)算作分?jǐn)偲诘囊徊糠?,即?jì)算為7個(gè)月。
?閱讀? 827
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老師,1月購買固定資產(chǎn),4月30號(hào)收到政府補(bǔ)助,遞延收益分?jǐn)偸菑?月開始還是從5月開始?
小智老師
??|
提問時(shí)間:09/08 11:29
#中級(jí)職稱#
通常遞延收益從收到補(bǔ)助的當(dāng)月開始分?jǐn)?,所以?yīng)該是從4月開始。
?閱讀? 828
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老師,其他債權(quán)投資小尾巴結(jié)轉(zhuǎn)到哪個(gè)科目
小菲老師
??|
提問時(shí)間:09/08 11:14
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 當(dāng)其他債權(quán)投資終止確認(rèn)時(shí),會(huì)計(jì)上將其他綜合收益結(jié)轉(zhuǎn)投資收益
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老師中午好,請(qǐng)問中級(jí)實(shí)務(wù)老師,簡答題和綜合題,如果借貸金額對(duì)了,但是借方科目用錯(cuò),會(huì)得部分的分值嗎?還是一分不得。
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:09/08 11:13
#中級(jí)職稱#
科目錯(cuò)誤不會(huì)得分的了
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我聽說中級(jí)考試通過率太高,會(huì)往下調(diào)分,我昨天財(cái)管估分62,會(huì)不會(huì)往下調(diào)
堂堂老師
??|
提問時(shí)間:09/08 11:09
#中級(jí)職稱#
中級(jí)會(huì)計(jì)考試通過率不會(huì)隨意調(diào)整分?jǐn)?shù)。估分62,只要真實(shí)水平接近,一般不會(huì)有大變動(dòng)。具體分?jǐn)?shù)以官方公布為準(zhǔn)。
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老師,幫我看一下這第4問的預(yù)算數(shù)
小敏敏老師
??|
提問時(shí)間:09/08 10:57
#中級(jí)職稱#
你好,第4季度預(yù)算數(shù)=預(yù)計(jì)產(chǎn)量*單位材料價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)*單位產(chǎn)品用量標(biāo)準(zhǔn)=400*5*10=20000
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合并報(bào)表調(diào)整后的未分配利潤,為什么有的時(shí)候要加商譽(yù),有的時(shí)候要減商譽(yù)
堂堂老師
??|
提問時(shí)間:09/08 10:46
#中級(jí)職稱#
合并報(bào)表時(shí),如果子公司之前有商譽(yù),合并后要將子公司的商譽(yù)納入集團(tuán)總商譽(yù),所以通常加商譽(yù)。但如果母公司之前已有與子公司的商譽(yù)抵消部分,合并后可能要減去這部分重疊的商譽(yù)價(jià)值。
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