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做為政府會(huì)計(jì) 你收到上級(jí)撥款的固定資產(chǎn)60000元 運(yùn)輸費(fèi)542元 賬務(wù)處理咋做
大賀老師
??|
提問時(shí)間:04/21 13:38
#事業(yè)單位#
接受捐贈(zèng)資產(chǎn)入賬價(jià)值的確定要區(qū)分不同情況進(jìn)行處理,因此其處理要予以注意。 接受捐贈(zèng)的固定資產(chǎn),其成本按照有關(guān)憑據(jù)注明的金額加上相關(guān)稅費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)等確定;沒有相關(guān)憑據(jù)的,其成本比照同類或類似固定資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)格加上相關(guān)稅費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)等確定。沒有相關(guān)憑據(jù)、同類或類似固定資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)格也無法可靠取得的,該固定資產(chǎn)按照名義金額入賬。 接受捐贈(zèng)的固定資產(chǎn),按照確定的固定資產(chǎn)成本,借記固定資產(chǎn)[不需安裝]或“在建工程”科目[需安裝],貸記“非流動(dòng)資產(chǎn)基金——固定資產(chǎn)、在建工程”科目;按照發(fā)生的相關(guān)稅費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)等,借記“其他支出”科目,貸記“銀行存款”等科目。
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現(xiàn)在是24年4月工作人員要簽2年的合同,事業(yè)單位公益性崗位人員24年5月就要退休了,那他這份合同要不要簽
東老師
??|
提問時(shí)間:04/12 12:17
#事業(yè)單位#
你好,這個(gè)是企業(yè)招聘的,是嗎?
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老師請(qǐng)問下行政單位公共基礎(chǔ)設(shè)施攤銷年限認(rèn)定是怎么定的?比如路燈 配電工程
金金老師
??|
提問時(shí)間:02/04 10:21
#事業(yè)單位#
您好,這種一般都是和稅法一樣的,按照10年
?閱讀? 7099
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老師,請(qǐng)教一下,生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和生活性服務(wù)業(yè)包括哪些?車行是屬于哪個(gè)行業(yè)呢?
郭老師
??|
提問時(shí)間:02/04 09:12
#事業(yè)單位#
你好,現(xiàn)代服務(wù),生活服務(wù),電信郵政服務(wù), 車行是商貿(mào)的
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我們村委會(huì)的定期賬號(hào)轉(zhuǎn)賬到活期賬戶,弄錯(cuò)了付款賬單,1號(hào)轉(zhuǎn)賬,4號(hào)退回,銀行已扣手續(xù)費(fèi) 5號(hào)再付款,當(dāng)天銀行又一次沖正回來,沒扣手續(xù)費(fèi),第三次才付款成功,請(qǐng)問怎么做賬呢?
郭老師
??|
提問時(shí)間:05/31 08:53
#事業(yè)單位#
1號(hào)轉(zhuǎn)賬,借銀行存款 財(cái)務(wù)費(fèi)用手續(xù)費(fèi) 貸其他貨幣資金, 4號(hào)退回,借其他貨幣資金貸銀行存款 5號(hào)轉(zhuǎn)出去又退回來,不用做。
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事業(yè)單位基本戶現(xiàn)金,零余額現(xiàn)金什么意思
小菲老師
??|
提問時(shí)間:02/01 11:48
#事業(yè)單位#
同學(xué),你好 0余額賬戶是財(cái)政集中管理的一種賬號(hào),是財(cái)政專用賬戶,不是基本戶也不是一般戶。因?yàn)橛囝~在日結(jié)后歸集財(cái)政,因此沒有余額,稱為0余額賬戶
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老師你知道山東省社保和醫(yī)療繳費(fèi)網(wǎng)站不?
艷子老師
??|
提問時(shí)間:02/18 10:05
#事業(yè)單位#
同學(xué),你好,不好意思,我這里沒有,可以問下當(dāng)?shù)囟悇?wù)局。
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收到投資款10萬,貸方余額-10萬,看我的對(duì)嗎
小林老師
??|
提問時(shí)間:02/19 09:33
#事業(yè)單位#
您好,麻煩發(fā)下完整圖片
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我現(xiàn)在上班的單位涉及到去銀行貸款,就是簡(jiǎn)單來說,就是從銀行用公司名義貸款 公司有很多,財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)什么的都是事務(wù)所出的,我就是準(zhǔn)備資料,然后去銀行跑貸款手續(xù),貸款手續(xù)上面會(huì)有法人 股東 還有財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人電話 我就是那個(gè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,還留身份證號(hào),還簽字,按手印。 我現(xiàn)在就想 我這個(gè)行為是不是給我自己帶來了很多風(fēng)險(xiǎn),聽他們說會(huì)計(jì)沒啥事兒,但是我咋總感覺心里不踏實(shí),好多公司,好多筆貸款,加起來有三四個(gè)億了,每年翻手續(xù),再往后就一半得是我的名字了,總感覺心里很慌,而且還是個(gè)普通會(huì)計(jì)的錢,老板人是不錯(cuò),但我感覺我沒那么大的膽子,真感覺不安全。 想問問知乎大神們,指點(diǎn)指點(diǎn),我這個(gè)工作是不是得好好想想,還有最主要就是想問嗎,這種會(huì)計(jì)簽字按手印有沒有風(fēng)險(xiǎn)?
冉老師
??|
提問時(shí)間:09/05 19:55
#事業(yè)單位#
你好,學(xué)員,只要你不是擔(dān)保人,就沒什么的
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已確認(rèn)學(xué)生欠費(fèi) 已退學(xué)。 欠費(fèi)金額5萬 賬務(wù)處理是:借:應(yīng)收賬款5萬;貸:預(yù)收賬款消費(fèi)款5萬。確認(rèn)退學(xué)了,那就借:預(yù)收賬款消費(fèi)款5萬貸:營(yíng)業(yè)外支出5萬。 是這樣處理嗎?
樸老師
??|
提問時(shí)間:05/31 09:48
#事業(yè)單位#
同學(xué)你好 退學(xué)你呀應(yīng)該原分錄負(fù)數(shù)紅沖的
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咨詢老師一個(gè)問題,2016年4月動(dòng)工的項(xiàng)目,可以按簡(jiǎn)易征收開票嗎,公司現(xiàn)在是一般納稅人
樸老師
??|
提問時(shí)間:02/03 13:37
#事業(yè)單位#
同學(xué)你好 可以的哦
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請(qǐng)問老師,事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告中,本年預(yù)算結(jié)余與盈余調(diào)節(jié)表如何填寫?
耿老師
??|
提問時(shí)間:04/24 12:49
#事業(yè)單位#
你好!事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告中的本年預(yù)算結(jié)余與盈余調(diào)節(jié)表是用來反映事業(yè)單位在本年度內(nèi)預(yù)算執(zhí)行情況與實(shí)際收支情況之間的差異及其調(diào)節(jié)過程。該表格通常包括以下幾個(gè)部分: 1. 年初預(yù)算結(jié)余:指上年度未使用的預(yù)算資金,即上年度的預(yù)算結(jié)余轉(zhuǎn)入本年度的金額。 2. 本年預(yù)算收入:指本年度內(nèi)按照預(yù)算安排應(yīng)當(dāng)收到的各項(xiàng)收入總額。 3. 本年預(yù)算支出:指本年度內(nèi)按照預(yù)算安排應(yīng)當(dāng)發(fā)生的各項(xiàng)支出總額。 4. 預(yù)算調(diào)整:指在本年度內(nèi)因特殊情況對(duì)預(yù)算進(jìn)行的調(diào)整,包括增加或減少預(yù)算收入和預(yù)算支出。 5. 實(shí)際收入:指本年度內(nèi)實(shí)際收到的各項(xiàng)收入總額。 6. 實(shí)際支出:指本年度內(nèi)實(shí)際發(fā)生的各項(xiàng)工作支出總額。 7. 年末預(yù)算結(jié)余:指本年度末未使用完的預(yù)算資金,即本年度的預(yù)算結(jié)余轉(zhuǎn)入下一年度的金額。 填寫步驟如下: 1. 根據(jù)上年度的財(cái)務(wù)報(bào)表,填寫年初預(yù)算結(jié)余。 2. 根據(jù)本年度的預(yù)算安排,填寫本年預(yù)算收入和本年預(yù)算支出。 3. 如果有預(yù)算調(diào)整,根據(jù)實(shí)際情況填寫預(yù)算調(diào)整的相關(guān)內(nèi)容。 4. 根據(jù)本年度的財(cái)務(wù)收支情況,填寫實(shí)際收入和實(shí)際支出。 5. 根據(jù)上述信息,計(jì)算年末預(yù)算結(jié)余。年末預(yù)算結(jié)余=年初預(yù)算結(jié)余+本年預(yù)算收入+預(yù)算調(diào)整(收入部分)-本年預(yù)算支出-預(yù)算調(diào)整(支出部分)。 6. 核對(duì)所有數(shù)據(jù),確保各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。 在填寫過程中,需要注意以下幾點(diǎn): 1. 所有數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的金額為準(zhǔn),不得虛構(gòu)或者隱瞞。 2. 對(duì)于預(yù)算調(diào)整,應(yīng)當(dāng)說明調(diào)整的原因和依據(jù)。 3. 在計(jì)算年末預(yù)算結(jié)余時(shí),應(yīng)當(dāng)注意數(shù)據(jù)的一致性和準(zhǔn)確性。
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統(tǒng)計(jì)學(xué)中變量和指標(biāo)的區(qū)別
暖暖老師
??|
提問時(shí)間:06/22 15:36
#事業(yè)單位#
在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,變量和指標(biāo)有以下區(qū)別: 變量: 1. 是指具有可變化特征的概念,它反映了現(xiàn)象在性質(zhì)、數(shù)量等方面的變化和差異。 2. 其表現(xiàn)形式較為寬泛,可以是具體的數(shù)量,也可以是類別等。 3. 例如年齡、性別、收入水平等都可以是變量。 指標(biāo): 1. 通常是為了描述或衡量某一特定方面而設(shè)定的具體的量化標(biāo)準(zhǔn)或測(cè)量工具。 2. 是經(jīng)過加工和匯總后的變量,具有更強(qiáng)的針對(duì)性和明確的意義。 3. 比如反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、反映居民健康狀況的特定疾病發(fā)病率等。 4. 指標(biāo)往往需要根據(jù)特定的目的和要求,從相關(guān)變量中選取或構(gòu)建出來。 總的來說,變量是更基礎(chǔ)、更廣泛的概念,而指標(biāo)是基于變量產(chǎn)生的更具指向性和操作性的統(tǒng)計(jì)工具。
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打擾下:在上張圖片那,假設(shè)我現(xiàn)以“非日制大專”的學(xué)歷——備考復(fù)習(xí)著注會(huì)CPA,況且沒工作的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)加成…… 到時(shí)通過2、3門課程之后,能否進(jìn)入“事務(wù)所、企業(yè)”相關(guān)部門培訓(xùn),從“出納、初級(jí)審計(jì)員”(0經(jīng)驗(yàn))開始?老師
apple老師
??|
提問時(shí)間:06/22 17:08
#事業(yè)單位#
同學(xué)你好??隙梢缘模?會(huì)計(jì)事務(wù)所 不是所有的人員都有注會(huì)證書的。 很多做了很多年也不愿意考證, 所以。你如果有機(jī)會(huì)進(jìn)去,那一定會(huì)給你很多機(jī)會(huì)的
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多年前的發(fā)票開多了,不調(diào)整收入的情況下,怎么把應(yīng)收賬款做平?
劉艷紅老師
??|
提問時(shí)間:04/26 14:18
#事業(yè)單位#
您好, 是應(yīng)收賬款收不回來了,是吧
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不管是有限責(zé)任公司還是股份有限公司這個(gè)代表3/2以上表決權(quán)還是出席會(huì)議的3/2說的是人數(shù)超過3/2還是股份超過3/2,
杰老師
??|
提問時(shí)間:04/13 09:39
#事業(yè)單位#
同學(xué),你好。通常情況下是股份超過三分之二,一般股份與表決權(quán)掛鉤。
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老師你好!開全電發(fā)票郵箱在哪重新設(shè)置
王超老師
??|
提問時(shí)間:08/30 17:20
#事業(yè)單位#
進(jìn)入“我要辦稅”-“稅務(wù)數(shù)字賬戶”。在“發(fā)件郵箱賬號(hào)”處錄入POP3/SMTP服務(wù)授權(quán)碼。進(jìn)入**郵箱網(wǎng)頁(yè)版,點(diǎn)擊“設(shè)置”--“賬戶”。
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老師,請(qǐng)問決算報(bào)表中Z01表的全年預(yù)算數(shù)(調(diào)整預(yù)算數(shù)),怎么填寫呢?
耿老師
??|
提問時(shí)間:02/04 18:03
#事業(yè)單位#
你好!調(diào)整預(yù)算束可以和決算數(shù)一致,年初預(yù)算書看年初預(yù)算的數(shù),其他數(shù)據(jù)通過后面的表自動(dòng)生成
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老師您好:打擾件事情。 目前馮同學(xué)還待業(yè),沒上崗工作; 能否先考個(gè)注會(huì)CPA,拿代理記賬公司實(shí)習(xí),比較容易上崗就業(yè),或者先學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)航版的實(shí)操方案呢?
廖君老師
??|
提問時(shí)間:06/22 14:20
#事業(yè)單位#
您好,學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)航版的實(shí)操方案,這樣邊上班邊考證
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老師 23年年度所得稅匯繳申報(bào) 所得稅多少錢繳稅?
鄒剛得老師
??|
提問時(shí)間:04/12 14:53
#事業(yè)單位#
你好,超過了1元,就需要交稅的
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老師,22年預(yù)算會(huì)計(jì)支出功能分類科目用錯(cuò),于23年調(diào)整,分錄科目怎么出?
樸老師
??|
提問時(shí)間:04/12 10:55
#事業(yè)單位#
1.借方科目:應(yīng)為原錯(cuò)誤分類科目的沖銷科目,即將原錯(cuò)誤科目用紅字沖銷。 2.貸方科目:應(yīng)為正確的支出功能分類科目,即將正確的金額記入正確的科目。
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編制會(huì)計(jì)分錄
小奇老師
??|
提問時(shí)間:10/08 09:20
#事業(yè)單位#
同學(xué)您好, (1)支付工資時(shí),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分錄, 借:應(yīng)付職工薪酬 200000 貸:其他應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交個(gè)人所得稅 6000 財(cái)政撥款收入 194000 預(yù)算會(huì)計(jì)分錄, 借:行政支出 194000 貸:財(cái)政撥款預(yù)算收入 194000 支付外部人員勞務(wù)費(fèi),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分錄, 借:業(yè)務(wù)活動(dòng)費(fèi)用 40000 貸:其他應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交個(gè)人所得稅 600 零余額賬戶用款額度 39400 預(yù)算會(huì)計(jì)分錄, 借:行政支出 39400 貸:資金結(jié)存—零余額賬戶用款額度 39400 其余的習(xí)題在下條信息,請(qǐng)稍等
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工資實(shí)發(fā)數(shù)7910,保險(xiǎn)金420,怎么推算出應(yīng)發(fā)工資及個(gè)稅,怎么解方程
宋生老師
??|
提問時(shí)間:04/26 16:27
#事業(yè)單位#
您好!這個(gè)個(gè)稅確定不了。現(xiàn)在是按累計(jì)來算的。不是看當(dāng)月
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老師有沒有那種,事業(yè)單位支出從那個(gè)部門經(jīng)濟(jì)分類科目支出的課程或者資料?一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站等
王璐璐老師
??|
提問時(shí)間:05/14 21:30
#事業(yè)單位#
你好 這個(gè)問下網(wǎng)校客服的哈
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企業(yè)職工社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào),點(diǎn)提交以后不跳出業(yè)務(wù)辦理成功為什么
鄒老師
??|
提問時(shí)間:02/17 21:48
#事業(yè)單位#
你好,點(diǎn)提交以后,有什么提示呢?
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老師,事業(yè)單位收到罰沒物資到底是①借庫(kù)存貸應(yīng)交財(cái)政款還是②受托代理資產(chǎn) 受托代理負(fù)債
耿老師
??|
提問時(shí)間:06/22 16:25
#事業(yè)單位#
你好!**事業(yè)單位收到罰沒物資屬于受托代理資產(chǎn)和受托代理負(fù)債**。 根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度新舊銜接和加強(qiáng)行政事業(yè)單位資產(chǎn)核算的通知》,單位接受委托方委托管理的各項(xiàng)資產(chǎn),包括罰沒物資等的成本,應(yīng)當(dāng)通過“受托代理資產(chǎn)”科目進(jìn)行核算。對(duì)應(yīng)的,由于接受了受托代理資產(chǎn)而產(chǎn)生的義務(wù),則通過“受托代理負(fù)債”科目予以確認(rèn)和計(jì)量
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老師您好,其他收入—工會(huì)經(jīng)費(fèi),這個(gè)是什么?沒有的話,不用填寫吧
venus老師
??|
提問時(shí)間:04/16 09:48
#事業(yè)單位#
你們?cè)O(shè)置工會(huì)組織了嗎,人數(shù)在30人以下嗎
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公戶轉(zhuǎn)個(gè)戶,手續(xù)費(fèi)寫一張憑證可以嗎,還是貨款一張,手續(xù)費(fèi)一張
郭老師
??|
提問時(shí)間:02/17 10:32
#事業(yè)單位#
寫一個(gè)憑證里面就可以的。
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請(qǐng)問老師,國(guó)企的會(huì)計(jì)專業(yè)化面試一般會(huì)問些什么問題?
新新老師
??|
提問時(shí)間:02/17 14:59
#事業(yè)單位#
你好 這個(gè)不好說 問題是隨機(jī)的 一般會(huì)問原來在哪做過 因?yàn)槭裁措x職的 現(xiàn)在工作要求多少 等
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應(yīng)收賬款凈額是負(fù)數(shù)怎么做調(diào)整分錄,可以轉(zhuǎn)入本年盈余嗎
王曉曉老師
??|
提問時(shí)間:04/20 07:26
#事業(yè)單位#
應(yīng)收負(fù)數(shù),說明有預(yù)收款,你可以把應(yīng)收負(fù)數(shù)調(diào)到預(yù)收科目下
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