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復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)是什么?
易 老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 22:19
#CMA#
學(xué)員朋友您好,復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)亦稱折現(xiàn)系數(shù)或貼現(xiàn)系數(shù),是指按復(fù)利法計(jì)算利息的條件下,將未來(lái)不同時(shí)期一個(gè)貨幣單位折算為現(xiàn)時(shí)價(jià)值的比率。它直接顯示現(xiàn)值同已知復(fù)利終值的比例關(guān)系,與復(fù)利終值系數(shù)互為倒數(shù)。
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設(shè)備總投資700萬(wàn)元,如何根據(jù)這些數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算投資收益率和投資回收期?
葉小葵
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 21:37
#CMA#
學(xué)員你好,我看一下題目
?閱讀? 1821
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怎樣根據(jù)公司要求的必要報(bào)酬率計(jì)算凈現(xiàn)金流量的現(xiàn)值?
小天老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 21:23
#CMA#
您好,就是把未來(lái)會(huì)有哪些現(xiàn)金流入,用這個(gè)必要報(bào)酬率作為折現(xiàn)率來(lái)計(jì)算現(xiàn)值
?閱讀? 1679
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共花費(fèi)700萬(wàn)買設(shè)備(包括安裝)可以使用十年,最后回收7萬(wàn),一個(gè)設(shè)備需新投入了15名生產(chǎn)線工人,工人的薪資第一年12萬(wàn),之后每年漲5%,那么這個(gè)生產(chǎn)線的每年的投資成本是多少?
飛飛老師-財(cái)經(jīng)答疑老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 20:06
#CMA#
同學(xué),這個(gè)題還需要一個(gè)條件,折現(xiàn)率是多少呢
?閱讀? 1772
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固定資產(chǎn)的使用期限為十年,生產(chǎn)線投資成本一經(jīng)確定,是十年都不會(huì)變動(dòng),還是每年都在變動(dòng)?
思頓喬老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 19:59
#CMA#
你好 固定資產(chǎn)不變動(dòng)原值(一般來(lái)說(shuō))
?閱讀? 1675
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影響內(nèi)部投資項(xiàng)目決策的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)有哪些
小天老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 18:11
#CMA#
您好,有投資收益率、投資收回期、投資年平均成本、凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率
?閱讀? 1809
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內(nèi)部投資項(xiàng)目的類型有什么
何江何老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 18:06
#CMA#
不投資的項(xiàng)目類型,一般來(lái)講有我們的控股投資或者是呃控股投資,就是我們的把錢投出去,由他們成立一個(gè)公司,或者是以項(xiàng)目部的形式來(lái)投資,那就是由我們來(lái)做賬了。
?閱讀? 1757
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取得并檢查本年度賬戶開立、變更、撤銷申請(qǐng)項(xiàng)目清單的完整性 -----這句話不是實(shí)質(zhì)性程序嗎 實(shí)質(zhì)性程序和控制測(cè)試有什么分辨方法
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/28 08:56
#CMA#
這句話是實(shí)質(zhì)性程序,不是控制測(cè)試。 實(shí)質(zhì)性程序是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)、交易和事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)檢查和驗(yàn)證的程序,以發(fā)現(xiàn)可能存在的錯(cuò)誤、舞弊或違反法規(guī)的行為。取得并檢查本年度賬戶開立、變更、撤銷申請(qǐng)項(xiàng)目清單的完整性,就是一種實(shí)質(zhì)性程序,通過(guò)對(duì)賬戶開立、變更、撤銷的申請(qǐng)項(xiàng)目清單進(jìn)行審查,以驗(yàn)證其完整性和合規(guī)性。 控制測(cè)試則是指對(duì)內(nèi)部控制系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試,以評(píng)估其設(shè)計(jì)和執(zhí)行的有效性。在銀行賬戶開立、變更和注銷的過(guò)程中,通常會(huì)有嚴(yán)格的授權(quán)審批制度,這需要內(nèi)部控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行有效,以防止舞弊和錯(cuò)誤。因此,取得并檢查本年度賬戶開立、變更、撤銷申請(qǐng)項(xiàng)目清單的完整性也可以看作是一種控制測(cè)試的輔助手段。 分辨實(shí)質(zhì)性程序和控制測(cè)試的關(guān)鍵在于:實(shí)質(zhì)性程序側(cè)重于對(duì)具體數(shù)據(jù)、交易和事項(xiàng)的詳細(xì)檢查和驗(yàn)證,以發(fā)現(xiàn)可能存在的問(wèn)題;而控制測(cè)試則側(cè)重于對(duì)內(nèi)部控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行的有效性的評(píng)估。
?閱讀? 1718
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老師,固定資產(chǎn)房產(chǎn)的入賬日期是2011年,老板非得讓取得時(shí)間寫成房產(chǎn)證的時(shí)間2023年。如果是追究起來(lái)300萬(wàn)房產(chǎn)稅,會(huì)計(jì)會(huì)擔(dān)什么責(zé)任
東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/26 21:33
#CMA#
您好,會(huì)計(jì)并不會(huì)承擔(dān)責(zé)任,公司會(huì)收到罰款滯納金
?閱讀? 1785
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老師,這是我們企業(yè)2011年購(gòu)買的固定資產(chǎn),那么填取得時(shí)間是填入賬時(shí)間還是上傳房產(chǎn)證取得的時(shí)間,
東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/25 17:26
#CMA#
你好,這個(gè)填寫你購(gòu)入房產(chǎn)的時(shí)間的
?閱讀? 1849
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我局讓從2011年補(bǔ)申報(bào)房產(chǎn)稅,但是領(lǐng)導(dǎo)不讓申報(bào)會(huì)計(jì)會(huì)有責(zé)任嗎?
東老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/25 17:01
#CMA#
你好,這個(gè)會(huì)計(jì)不會(huì)有責(zé)任,只會(huì)對(duì)這個(gè)公司會(huì)有處罰
?閱讀? 1865
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老師,這是我們企業(yè)2011年購(gòu)買的固定資產(chǎn),那么填取得時(shí)間是填入賬時(shí)間還是上傳房產(chǎn)證取得的時(shí)間,
玲竹老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/25 16:19
#CMA#
您好 取得時(shí)間是填入賬時(shí)間
?閱讀? 1878
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老師,這是我們企業(yè)2011年購(gòu)買的固定資產(chǎn),那么填取得時(shí)間是填入賬時(shí)間還是上傳房產(chǎn)證取得的時(shí)間,
耿老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/25 16:12
#CMA#
你好!房產(chǎn)證早還是入賬發(fā)票早?
?閱讀? 1837
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老師,什么情況下是借方:銀行存款、財(cái)務(wù)費(fèi)用,貸方:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入;什么情況下是借方:銀行存款,貸方:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,應(yīng)交增值稅
鄒老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/24 08:51
#CMA#
你好 借方:銀行存款、財(cái)務(wù)費(fèi)用,貸方:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 收入免征增值稅,同時(shí)通過(guò)銀行收款發(fā)生了手續(xù)費(fèi)支出 借方:銀行存款,貸方:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,應(yīng)交增值稅 實(shí)現(xiàn)收入(會(huì)涉及增值稅),同時(shí)款項(xiàng)入賬銀行賬戶了
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年后剛剛上班,好多公司組織員工吃個(gè)飯、聚個(gè)餐,從酒店取得“餐飲費(fèi)”的發(fā)票如何入賬?
小天老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/23 07:54
#CMA#
您好,做管理費(fèi)用-福利費(fèi),不會(huì)超過(guò)工資的14%不用調(diào)增
?閱讀? 1944
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請(qǐng)老師幫看下這個(gè)題選擇什么
飛飛老師-財(cái)經(jīng)答疑老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/22 23:02
#CMA#
同學(xué),你好,這個(gè)題應(yīng)該選擇ABC,看看有沒(méi)有什么問(wèn)題呢
?閱讀? 1967
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請(qǐng)老師幫幫看下這個(gè)題
飛飛老師-財(cái)經(jīng)答疑老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/22 22:59
#CMA#
同學(xué),你好,C 借款資本成本=6%×(1-25%)=4.5%。這里是簡(jiǎn)化計(jì)算,對(duì)于銀行借款,在不考慮手續(xù)費(fèi)的情況下,借款的資本成本=稅后利息率
?閱讀? 1919
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公司采購(gòu)了一批5萬(wàn)元的購(gòu)物卡,發(fā)放給員工,應(yīng)該怎樣做賬?
艷子老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/22 13:50
#CMA#
您好, 計(jì)入 借:預(yù)付賬款 貸:銀行存款
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麻煩幫編制一下利潤(rùn)表
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/22 00:08
#CMA#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 抱歉,這是CMA的答疑版,編制報(bào)表不屬于管理會(huì)計(jì)的范疇,所以老師對(duì)編報(bào)表也不專業(yè)。您可以去財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)的答疑版問(wèn)一下哦。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 596
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麻煩講一下這個(gè)題的分析過(guò)程與解題思路,謝謝
小天老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/21 18:05
#CMA#
您好!很高興為您解答,請(qǐng)稍等
?閱讀? 1985
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成本會(huì)計(jì),這些怎么填寫
歐陽(yáng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/21 11:24
#CMA#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 抱歉網(wǎng)校不提供做題服務(wù),咱們可以先試著做一下,然后對(duì)照答案解析,這樣印象會(huì)更加深刻,有不明白的地方,可以將答案上傳到答疑板,針對(duì)解析中具體哪一步不理解的,針對(duì)性提出 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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成本會(huì)計(jì),要怎么樣填寫 第三張要三個(gè)會(huì)計(jì)分錄一車間結(jié)轉(zhuǎn)二車間 二車間結(jié)轉(zhuǎn)一車間 基本生產(chǎn)成本結(jié)轉(zhuǎn)庫(kù)存商品
歐陽(yáng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/21 09:54
#CMA#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 會(huì)計(jì)分錄不是CMA的知識(shí)范疇,建議您在中級(jí)或注會(huì)的免費(fèi)答疑版上提問(wèn),答復(fù)會(huì)更準(zhǔn)確。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師頭腦風(fēng)暴法和魚骨分析法是啥?
羽羽
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/20 12:40
#CMA#
魚骨分析法,魚骨圖是一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根本原因的方法,它也可以稱之為因果圖。魚骨圖主要用于工商管理中建立分析模型。 頭腦風(fēng)暴法,一種通過(guò)集思廣益、發(fā)揮團(tuán)體智慧,從各種不同角度找出問(wèn)題所有原因或構(gòu)成要素的會(huì)議方法。有四大原則:嚴(yán)禁批評(píng)、自由奔放、多多益善、搭便車。
?閱讀? 1933
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稅務(wù)系統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)表在哪里打印
新新老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/20 10:40
#CMA#
你好 查詢 查詢 找到財(cái)報(bào)就可以 打印
?閱讀? 1960
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老師需要附件2表格,word版本
科科老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/20 09:02
#CMA#
你好,已經(jīng)制作好WORD版本無(wú)法上傳??梢宰约禾砑?。新建WORD文檔,左上角菜單有個(gè)“插入”,選擇插入表格,選擇列數(shù)2行數(shù)7,對(duì)應(yīng)的填入相關(guān)內(nèi)容即可。
?閱讀? 1945
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員工工資為零,單位只繳納社保,個(gè)稅如何處理?
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/19 23:26
#CMA#
你好 個(gè)人負(fù)擔(dān)的社保你們單位承擔(dān)嗎 是的話這部分就是工資
?閱讀? 2008
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老師bc錯(cuò)在哪里了?書上沒(méi)找到
百笑回眸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/17 17:50
#CMA#
同學(xué)你好,首先責(zé)任會(huì)計(jì)不一定是最正確的溝通方式,說(shuō)的太絕對(duì),也不是在產(chǎn)品壽命期內(nèi)控制成本,他是一種結(jié)果導(dǎo)向,是看最終結(jié)果怎么樣
?閱讀? 7066
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老師34題為啥不能選全面性。
科科老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/17 16:16
#CMA#
該機(jī)制沒(méi)有辦法解決融合的全面性,無(wú)法全方位的做到全面。建立企業(yè)數(shù)據(jù)管理與管理會(huì)計(jì)的融合機(jī)制,該機(jī)制需解決連貫性、拓展性、靈活性
?閱讀? 2152
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老師沒(méi)理解bc?和書上的不一樣啊
一休哥哥老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/17 16:12
#CMA#
您拍出來(lái) 是教材把 您把 把B、C 選項(xiàng)拍出來(lái)看看。
?閱讀? 2076
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老師阿米巴是不是利潤(rùn)中心,所以b不選。
金金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:11/17 16:05
#CMA#
您好,對(duì)的,因?yàn)樗@個(gè)不屬于利潤(rùn)中心,所以不選
?閱讀? 2085
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