歲月靜好老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 11:34
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- 這一題的a項(xiàng)不是應(yīng)該只有執(zhí)行實(shí)務(wù)的人才有權(quán)利嗎？
- 不理解啊，這個(gè)公示是什么 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 11:33#中級(jí)職稱#
- 老師好，請(qǐng)問(wèn)固定資產(chǎn)第一問(wèn)的答案為什么是＋固定資產(chǎn)，而且是公允-賬面凈值，不需要調(diào)折舊。第二問(wèn)的時(shí)候固定資產(chǎn)是用凈利潤(rùn)-固定資產(chǎn)，而且是只調(diào)折舊，不調(diào)公允-賬面凈值的差額。。這兩問(wèn)的答案為什么不一樣 衛(wèi)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 11:30#中級(jí)職稱#
- 您好老師，“股票投資中，股票市價(jià)10元/股，預(yù)計(jì)未來(lái)兩年每股股利均為1元，第3年起每年股利增長(zhǎng)保持6%不變。”請(qǐng)問(wèn)如何計(jì)算每股價(jià)值呢？“第三年起”增長(zhǎng)是第三年的股利=1*（1+6%），還是第4年的股利是1*（1+6%）呢？在計(jì)算固定增長(zhǎng)模式的股票價(jià)值時(shí)注意點(diǎn)有哪些呢？謝謝 廖君老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 11:29#中級(jí)職稱#
- 老師，幫忙看下這幾個(gè)公式對(duì)不對(duì)，如何快速區(qū)分和記憶 廖君老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 11:29#中級(jí)職稱#
- 老師，中級(jí)經(jīng)濟(jì)法簡(jiǎn)答題是不是寫(xiě)法條就可以了？綜合體還要結(jié)合分析？ 小鎖老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 11:26#中級(jí)職稱#
- 您好，廣東2023年繼續(xù)教育未完成，現(xiàn)在還能補(bǔ)嗎 家權(quán)老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 11:20#中級(jí)職稱#
- 這答案是不是錯(cuò)了 乙產(chǎn)品的盈虧平衡不是應(yīng)該40000*40%嗎 銷售額 廖君老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 11:19#中級(jí)職稱#
- 老師，財(cái)管里面D0(1+g)/p0(1-f) +g 和D0(1+g)/P0+g 和D0(1+g)/Rs-g 這三個(gè)公式都是和股票有關(guān)的，有什么區(qū)別？ 廖君老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 11:13#中級(jí)職稱#
- 您好老師，為什么在計(jì)算“每股收益”的時(shí)候要考慮年中增加普通股的權(quán)數(shù)，而計(jì)算“每股股利”的時(shí)候不需要考慮呢？ 小鎖老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 11:13#中級(jí)職稱#
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)法是關(guān)鍵詞拿分還是法條拿分呢 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 11:07#中級(jí)職稱#
- 銀行借款的償還是支付型籌資動(dòng)機(jī)還是調(diào)整型籌資動(dòng)機(jī)?？梢赃@樣理解嗎？支付性就是單純?yōu)榱诉€款，不改變資本結(jié)構(gòu)。而還債是為了調(diào)整性的，一定會(huì)改變資本結(jié)構(gòu)。最終區(qū)分看有沒(méi)有改變產(chǎn)權(quán)比率就能看出？ 楊老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 10:48#中級(jí)職稱#
- 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值波動(dòng)形成暫時(shí)性差異，但不確認(rèn)遞延所得稅，差異計(jì)入其他綜合收益； 這句話對(duì)嗎？為什么？ 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 10:40#中級(jí)職稱#
- 多筆一般借款的資本化率所用的時(shí)間權(quán)重到底是什么？我理不清，麻煩老師給指點(diǎn)一下 歲月靜好老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 10:33#中級(jí)職稱#
- 老師為啥債券投資用信用減值損失，而長(zhǎng)投用資產(chǎn)減值損失呢 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 10:32#中級(jí)職稱#
- 老師，稅務(wù)局打電話給我說(shuō)年報(bào)數(shù)據(jù)，報(bào)表不一致，提交的報(bào)表就是那個(gè)情況，怎么解決好呢？ 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 10:28#中級(jí)職稱#
- 采用銷售百分比法預(yù)測(cè)對(duì)外籌資需要量時(shí)，下列影響因素的變動(dòng)，會(huì)使對(duì)外籌資需要量減少的有（ ? ?）。
A.提高銷售凈利率
B.增加固定資產(chǎn)凈值
C.提高敏感性負(fù)債銷售百分比
D.提高利潤(rùn)留存率 嬋老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 10:26#中級(jí)職稱#
- 請(qǐng)問(wèn)：出現(xiàn)這樣問(wèn)題怎么處理 郭老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 10:25#中級(jí)職稱#
- D哪里錯(cuò)了。解析也是說(shuō)一致同意 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 10:19#中級(jí)職稱#
- 董事會(huì)會(huì)議需要有過(guò)半數(shù)的董事出席方可舉行，做出決議需要經(jīng)全體董事的過(guò)半數(shù)通過(guò)，請(qǐng)問(wèn)監(jiān)事會(huì)決議也是應(yīng)當(dāng)有過(guò)半數(shù)的監(jiān)事出席才能舉行嗎并且監(jiān)事會(huì)決議也是經(jīng)全體監(jiān)事過(guò)半數(shù)通過(guò)？還是半數(shù)以上通過(guò)？ 藍(lán)小天老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 10:15#中級(jí)職稱#
- 老師，我想問(wèn)下，為什么投資時(shí)點(diǎn)時(shí)這里是借管理費(fèi)用貸固定無(wú)形。而內(nèi)部交易這里是反過(guò)來(lái)的？ 歲月靜好老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 10:06#中級(jí)職稱#
- 沒(méi)有寫(xiě)成后邊圖片這樣，可以得買分嗎？其他都正確，就是沒(méi)有錯(cuò)格 于老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 10:03#中級(jí)職稱#
- 借方下方的科目沒(méi)有空格 貸方頂格 這樣會(huì)扣分嗎？還有破折號(hào)斷掉不扣分吧 周老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 09:58#中級(jí)職稱#
- 請(qǐng)問(wèn)資本市場(chǎng)包括那些 金老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 09:55#中級(jí)職稱#
- 請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在貿(mào)易企業(yè)出口退稅可以直接在新版電子稅務(wù)局操作直接申報(bào)了是嘛？ 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 09:37#中級(jí)職稱#
- 老師 價(jià)格風(fēng)險(xiǎn) 和再投資風(fēng)險(xiǎn) 怎么區(qū)分 樸老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 09:34#中級(jí)職稱#
- 借款100萬(wàn)，實(shí)際收到90萬(wàn)，不是應(yīng)該按照實(shí)際收的錢90萬(wàn)歸還本金嗎 小林老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 09:32#中級(jí)職稱#
- 甲公司設(shè)立于 2023 年 12 月 31 日，預(yù)計(jì) 2024 年年底投產(chǎn)，2024年無(wú)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。假定目前的證券市場(chǎng)屬于成熟 市場(chǎng)且不考慮財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)優(yōu)序融資理論的基本觀點(diǎn)，甲公司在確定 2024 年籌資順序 時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮的籌資方式是（ ?。?A.內(nèi)部籌資
B.發(fā)行債券
C.增發(fā)普通股票
D.增發(fā)優(yōu)先股票 暖暖老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 09:12#中級(jí)職稱#
- 資料二：2015 年 9 月，甲公司以銀行存款支付產(chǎn)品保修費(fèi)用 300 萬(wàn)元，同時(shí)沖減了預(yù)計(jì)負(fù)債年初貸方余額 200 萬(wàn)元，2015 年年末，保修期結(jié)束，甲公司不再預(yù)提保修費(fèi)。
老師，請(qǐng)問(wèn)這題的分錄怎么寫(xiě)？ 藍(lán)小天老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 08:56#中級(jí)職稱#
- 長(zhǎng)投什么情況下，需要比一比，占便宜調(diào)營(yíng)業(yè)外收入？
是不是權(quán)益法下 宋生老師 ??| 提問(wèn)時(shí)間：08/23 08:54#中級(jí)職稱#
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