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這三題怎么寫啊
汪老師
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提問(wèn)時(shí)間:12/21 17:06
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 88.D 89.D 90.B 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做
汪老師
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提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:37
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 選A 計(jì)算使用效率還需要損益表。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做
王一老師
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提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:46
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: A 只有銷售貨物的現(xiàn)金流屬于經(jīng)營(yíng)活動(dòng) 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這兩道題怎么做
歐陽(yáng)老師
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提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:59
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 80.A 81.B 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做
歐陽(yáng)老師
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提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:43
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 選D 中止經(jīng)營(yíng)分部在處置前后的損益都計(jì)入非持續(xù)經(jīng)營(yíng)中。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做
汪老師
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提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:52
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 82+43+(43-37)-(105-93)+(83-70)-(22-19) 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做啊98、要想判斷一項(xiàng)可折舊的固定資產(chǎn)是否發(fā)生減值,這家公司必須去比較?(A)A.該項(xiàng)資產(chǎn)的賬面價(jià)值,和該項(xiàng)資產(chǎn)預(yù)期產(chǎn)生的未來(lái)現(xiàn)金流量的現(xiàn)值 B.該項(xiàng)資產(chǎn)的原始成本和其市價(jià) C.該項(xiàng)資產(chǎn)的賬而價(jià)值,和該項(xiàng)資產(chǎn)預(yù)期產(chǎn)生未折現(xiàn)的未來(lái)現(xiàn)金流量 D.該項(xiàng)資產(chǎn)的原始成本和其賬面價(jià)值
王一老師
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提問(wèn)時(shí)間:12/21 17:11
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 本題選C 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做
歐陽(yáng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:41
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 會(huì)計(jì)原則調(diào)整的累積效應(yīng)$60,000 會(huì)計(jì)原則(AccountingPrinciple,或譯為“會(huì)計(jì)政策”)調(diào)整首選是進(jìn)行追溯調(diào)整。主要指存貨成本計(jì)量方式(FIFO改為L(zhǎng)IFO)調(diào)整。影響期初留存收益,不影響當(dāng)期損益?! 《惵?0% 非持續(xù)經(jīng)營(yíng) $(70,000) 由于地震造成的非常規(guī)損失 $(90,000) 持續(xù)經(jīng)營(yíng)的收益(稅后) $72,000 會(huì)計(jì)原則調(diào)整的累積效應(yīng) $60,000 地震造成的非常規(guī)損失屬于持續(xù)經(jīng)營(yíng)的一部分,所以無(wú)需另行考察?! 公司今年的凈收益 =$(70,000)×(1-40%)+$72,000 ?。?30,000 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:44
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 選B 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這一道題怎么做
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:49
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 2000+100+200+400-700=2000 選B 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做
歐陽(yáng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:54
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 選A 損益表體現(xiàn)企業(yè)的收益質(zhì)量。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這兩道題怎么做?
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:58
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 78,A 損益表反應(yīng)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)營(yíng)狀況。 79,A 經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是與日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)生的。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做的啊
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/21 08:12
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 根據(jù)題意可以判斷,增加的是成本、管理部門工資;由于銷售傭金屬于變動(dòng)成本,銷售數(shù)量不發(fā)生改變,所以銷售傭金不發(fā)生改變,合并到工資里面的金額應(yīng)當(dāng)與第一年的銷售傭金金額一致。第二年的銷售成本=$5,000,000×(3000,000/5000,000*100%+1%)=$3050,000;管理部門工資=$600,000×(1+6%)=$636,000;營(yíng)業(yè)利潤(rùn)=$5,000,000-$3,050,000-$636,000-$700,000=$614,000。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這兩道題怎么做
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:56
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 76,A 77,C 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么寫
歐陽(yáng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:51
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 288+128+(51.2-38.4)+(104-80)-(15.2-8)-(28.8-19.2) 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做
歐陽(yáng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:36
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 發(fā)放的股利=期初留存收益余額+凈利潤(rùn)-期末留存收益余額 =100,000+40,000-125,000=15,000發(fā)放的現(xiàn)金股利=發(fā)放的股利-股票股利=15,000-8,000=7,000這一年內(nèi)應(yīng)付股利賬戶減少了5,000,那么本年已經(jīng)支付股利5,000所以加上$5,000才是本年一共發(fā)放股利支付的現(xiàn)金即本年發(fā)放股利支付的現(xiàn)金=7,000+5,000=12,000因此,應(yīng)選擇C選項(xiàng)。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這道題怎么做啊
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:12/21 16:40
#CMA#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 選B 不會(huì)顯示調(diào)整的過(guò)程,也不會(huì)顯示在外流通的股數(shù)。而只是顯示權(quán)益賬戶的余額 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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