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滾動(dòng)預(yù)算容易被操控用于博弈,這句話為什么錯(cuò)誤?
王超老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/02 09:36
#CMA#
新年好,這個(gè)是偷換概念了,原文是固定預(yù)算,容易被操控用于博弈
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在分批法下,不需要按月歸集和分配各批產(chǎn)品的成本費(fèi)用,這句話為什么錯(cuò)誤?
王超老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:02/02 09:27
#CMA#
你好 一不是主要特點(diǎn),二是在分批法下也是要?dú)w集成本費(fèi)用的。 分批法計(jì)算成本的主要特點(diǎn): (一)成本核算對(duì)象是產(chǎn)品的批別。由于產(chǎn)品的批別大多是根據(jù)銷(xiāo)貨訂單確定的,因此,這種方法又稱(chēng)訂單法。成本核算對(duì)象是購(gòu)買(mǎi)者事先訂貨或企業(yè)規(guī)定的產(chǎn)品批別。 (二)產(chǎn)品成本的計(jì)算是與生產(chǎn)任務(wù)通知單的簽發(fā)和結(jié)束緊密配合的,因此產(chǎn)品成本計(jì)算是不定期的。成本計(jì)算期與產(chǎn)品生產(chǎn)周期基本一致,但與財(cái)務(wù)報(bào)告期不一致。 (三)由于成本計(jì)算期與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期基本一致,因此在計(jì)算月末在產(chǎn)品成本時(shí),一般不存在在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配成本的問(wèn)題。
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為什么擴(kuò)大規(guī)模和實(shí)現(xiàn)毛利有時(shí)候是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系? 如何理解“毛利高,銷(xiāo)量可能就會(huì)低”這句話?
冉老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/30 21:27
#CMA#
你好,學(xué)員,如果說(shuō)要考慮當(dāng)期業(yè)績(jī) 你規(guī)模擴(kuò)大和毛利反比變動(dòng),規(guī)模越大,毛利越低。 可以這么理解,就是公司可能為了擴(kuò)張,不惜付出代價(jià),因?yàn)楸热缧碌念I(lǐng)地不熟悉,銷(xiāo)售的話,前期可能需要維護(hù),企業(yè)花費(fèi)就更多了
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麻煩懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的老師幫我看下這道題嘛,感謝老師
金金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/27 11:20
#CMA#
您好同學(xué),這種題不能在會(huì)計(jì)學(xué)堂問(wèn)的,因?yàn)槔蠋煻疾粫?huì)這種題目,建議問(wèn)專(zhuān)業(yè)的老師
?閱讀? 1453
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急急急,這個(gè)題怎么寫(xiě)啊?求老師解答
金金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/27 10:43
#CMA#
您好,這種題是經(jīng)濟(jì)學(xué)的題,您應(yīng)該問(wèn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的老師,咱們會(huì)計(jì)學(xué)堂老師都不會(huì)解答的
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老師,我們前期的庫(kù)存原料,賬上都是零,可實(shí)際是有庫(kù)存的,我現(xiàn)在接手做原材料的進(jìn)銷(xiāo)存,應(yīng)該怎么處理出庫(kù),能把原有的原材料也一并出庫(kù)呢
張壹老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/27 08:44
#CMA#
你好,按實(shí)際銷(xiāo)售做出庫(kù)存.你要看一庫(kù)存是0是什么原因?
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6. 假設(shè)cookie的需求和供應(yīng)可以寫(xiě)成: Qd = 50 - P, Qs = P。 計(jì)算均衡價(jià)格和均衡數(shù)量。 現(xiàn)在,假設(shè)蛋糕價(jià)格的變化導(dǎo)致對(duì)餅干的需求變成: Qd = 100 - P。 計(jì)算新的均衡價(jià)格和數(shù)量。改變了什么?
張壹老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/27 01:30
#CMA#
你好,計(jì)算見(jiàn)以下圖片,請(qǐng)參考. 新的衡價(jià)格和數(shù)量為50.說(shuō)明供給不變,需求上升,均衡價(jià)格和數(shù)量上升
?閱讀? 1557
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發(fā)票認(rèn)證在那個(gè)網(wǎng)站平臺(tái),勾選是在增值稅發(fā)票綜合服務(wù)平臺(tái),發(fā)票認(rèn)證了,可以留到后面月份抵扣嗎?因?yàn)檫M(jìn)項(xiàng)多
金金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/26 16:33
#CMA#
您好,這個(gè)是可以的好
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您好老師,請(qǐng)問(wèn)您這邊有運(yùn)營(yíng)成本預(yù)算的表格嗎?我不知道怎么做
小五子老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/26 13:36
#CMA#
你好! 你可以去首頁(yè)下載中心去搜一下,沒(méi)有的話老師這邊也沒(méi)有現(xiàn)成的模板的,不好意思。
?閱讀? 1264
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產(chǎn)品組合的盈虧平衡點(diǎn)怎么計(jì)算?
紫藤老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/25 11:26
#CMA#
你好,: 盈虧平衡點(diǎn)=固定成本/(單位產(chǎn)品銷(xiāo)售收入-單位產(chǎn)品變動(dòng)成本); 按金額計(jì)算:盈虧平衡點(diǎn)=固定成本/(1-變動(dòng)成本/銷(xiāo)售收入)=固定成本/貢獻(xiàn)毛益率。
?閱讀? 1388
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為什么按貢獻(xiàn)毛利率法定價(jià)產(chǎn)量越大,則單位利潤(rùn)越高產(chǎn)量越小,則單位利潤(rùn)越低
金金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/24 13:28
#CMA#
您好,產(chǎn)量越大的話,說(shuō)明每一個(gè)單位利潤(rùn)就越高
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資產(chǎn)負(fù)債表預(yù)算,表中各項(xiàng)目預(yù)算由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)審批,這句話對(duì)還是錯(cuò)?如果錯(cuò),錯(cuò)在哪里?
老馬識(shí)途
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/22 16:29
#CMA#
學(xué)員你好,這句話應(yīng)該算是錯(cuò)的,各項(xiàng)目預(yù)算應(yīng)該由各部門(mén)審批,再由財(cái)務(wù)匯總,報(bào)總經(jīng)理審批
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在資金預(yù)算中,明年銀行存款的預(yù)算余額等于上年末的余額減去應(yīng)收賬款的增加,減去庫(kù)存的增加加上應(yīng)付賬款的增加,再加上折舊減去投資,還銀行貸款以及紅利分配。這句話如何理解?
月亮老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/22 11:20
#CMA#
你好,這句話實(shí)際上就是上年末的現(xiàn)金余額+本年的現(xiàn)金流入-現(xiàn)金流出=期末現(xiàn)金余額。
?閱讀? 1255
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為什么是乘以百分之60
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/20 16:38
#CMA#
同學(xué)你好具體什么業(yè)務(wù)
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給供應(yīng)商發(fā)的詢(xún)證函上有應(yīng)付賬款(開(kāi)票)和預(yù)付賬款余額,這兩個(gè)可以抵減嗎?抵減后的余額才是真正的應(yīng)付賬款嗎
一鳴老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/19 09:22
#CMA#
是的,同一個(gè)單位的賬面余額是可以抵減的哈。
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老師,我們公司是加工制造業(yè),可是我們之前做的帳沒(méi)有庫(kù)存原材料和庫(kù)存商品,現(xiàn)在要想規(guī)范出入庫(kù),我應(yīng)該怎么接手做呢
木木老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/17 21:44
#CMA#
那你現(xiàn)在的話就要進(jìn)行規(guī)范處理,你之前購(gòu)進(jìn)的材料啊,庫(kù)存商品都要入庫(kù),然后要做賬。
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老師。我們學(xué)習(xí)考證的時(shí)候,銷(xiāo)項(xiàng)稅額是貸:應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅(銷(xiāo)項(xiàng)稅額),可是我看到我們的會(huì)計(jì)是應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅-銷(xiāo)項(xiàng)稅額抵減,實(shí)務(wù)工作中到底應(yīng)該是怎樣的呢?
徐悅
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/15 07:40
#CMA#
您好,您學(xué)習(xí)考證時(shí)學(xué)習(xí)的是正確的
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老師,請(qǐng)問(wèn)什么叫標(biāo)桿成本呢?
易 老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/14 21:11
#CMA#
你好,一般是行業(yè)優(yōu)季企業(yè)的最優(yōu)成本數(shù)據(jù),NO.1
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老師,PCMA和CMA含金量區(qū)別大不?有什么區(qū)別呢?
小時(shí)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/13 19:07
#CMA#
一、PCMA與CMA同為管理會(huì)計(jì)證書(shū),區(qū)別大嗎? PCMA與CMA是有一定的區(qū)別的,主要區(qū)別如下: 1、國(guó)家認(rèn)可度:CMA發(fā)展歷史久遠(yuǎn),是1972年IMA(即美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì))推出的一個(gè)證書(shū),而PCMA 是2017年在從業(yè)資格證書(shū)取消以后推出的一個(gè)證書(shū),PCMA是適用于我國(guó)國(guó)情的一個(gè)證書(shū),就國(guó)際認(rèn)可度來(lái)講,CMA要高一點(diǎn),畢竟有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展史。 2、所屬機(jī)構(gòu)不同:PCMA是由中總協(xié)(即中國(guó)會(huì)計(jì)師總協(xié)會(huì))推出并且頒發(fā)的證書(shū),CMA是由IMA推出。 3、考試科目不同:CMA考試科目為“P1財(cái)務(wù)規(guī)劃、績(jī)效與控制;P2財(cái)務(wù)決策”兩門(mén),而管理會(huì)計(jì)PCMA考試科目初級(jí)有管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德、管理會(huì)計(jì)概論、預(yù)算實(shí)務(wù)、成本管理,中級(jí)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平考試、能力水平考試。 4、等級(jí)設(shè)置不同:CMA沒(méi)有等級(jí)設(shè)置,而管理會(huì)計(jì)PCMA則分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、特級(jí)等級(jí)別,考試難易程度和報(bào)考條件會(huì)因?yàn)榈燃?jí)的層層遞進(jìn)會(huì)有所不同。 但是,兩者又有一些相同點(diǎn),都是財(cái)會(huì)領(lǐng)域的證書(shū),都側(cè)重于企業(yè)內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理、成本分析等。 二、哪個(gè)更有含金量? 就發(fā)展時(shí)間來(lái)講,CMA是發(fā)展歷史更長(zhǎng),CMA與CFA、AICPA被稱(chēng)為全球財(cái)經(jīng)領(lǐng)域三大黃金認(rèn)證。但是就適應(yīng)我國(guó)國(guó)情和以后的發(fā)展來(lái)講,PCMA也是含金量很高并且有很好的發(fā)展的,我國(guó)是尤為注重人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展的國(guó)家,之所以推出PCMA這個(gè)證書(shū),也是為了適應(yīng)我國(guó)國(guó)情,促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展,自2017年開(kāi)始,每年各個(gè)地區(qū)財(cái)政部都會(huì)推出相關(guān)政策來(lái)推廣PCMA,足以見(jiàn)得國(guó)家對(duì)于這個(gè)證書(shū)的重視程度,在財(cái)會(huì)領(lǐng)域,PCMA今后勢(shì)必也會(huì)占據(jù)重要地位,畢竟是國(guó)家重點(diǎn)扶持的證書(shū),也是符合企業(yè)需求發(fā)展、順應(yīng)時(shí)代潮流而出現(xiàn)的。 我們考證不僅要提高現(xiàn)在的職業(yè)技能水平,也要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光,就像第一批考注會(huì)的人,各種滋味只有取得的人才會(huì)嘗到甜頭。目前管理會(huì)計(jì)初級(jí)證書(shū)是報(bào)名條件相對(duì)寬松并且比較容易取得的證書(shū),有意向的考生不如抓住這次機(jī)會(huì),提升一下自己,給自己未來(lái)應(yīng)聘或者升職加薪多一個(gè)籌碼。
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老師,我想問(wèn)一下PCMA考啥?
小時(shí)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/13 19:06
#CMA#
初級(jí)管理會(huì)計(jì)師考試科目(初級(jí)PCMA): 考試科目:專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平(包含的考試內(nèi)容有管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德、管理會(huì)計(jì)概論、預(yù)算實(shí)務(wù)、成本管理) 考試教材:預(yù)算實(shí)務(wù),成本管理,管理會(huì)計(jì)概論,管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德
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請(qǐng)問(wèn)如何理解這題呢?
Evelyn
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/13 13:48
#CMA#
親愛(ài)的同學(xué),您好,題干中說(shuō)明副產(chǎn)品的售價(jià)不能抵償其銷(xiāo)售費(fèi)用,因此說(shuō)明副產(chǎn)品價(jià)值較低,因此在主、副產(chǎn)品合并為一類(lèi)計(jì)算的情況下,不計(jì)算副產(chǎn)品成本。
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這題為什么不能選D?
晨曦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/12 11:38
#CMA#
您好! 企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造是通過(guò)一系列活動(dòng)構(gòu)成的,這些活動(dòng)可分為基本活動(dòng)和輔助活動(dòng)兩類(lèi),基本活動(dòng)包括內(nèi)部后勤、生產(chǎn)作業(yè)、外部后勤、市場(chǎng)和銷(xiāo)售、服務(wù)等。僅僅作業(yè)成本法的核算不能達(dá)到優(yōu)化價(jià)值鏈的目的。
?閱讀? 1158
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為啥不是選A而是選C,如何理解?
小五子老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/11 21:57
#CMA#
你好! 本月所耗用的半成品和本月所產(chǎn)半成品不是同一個(gè)概念,本月所耗用的半成品有可能是上學(xué)所產(chǎn)的。
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提問(wèn),沒(méi)有相應(yīng)老師了,想咨詢(xún)cma相關(guān),費(fèi)用,考試,等
佟老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/11 16:41
#CMA#
你好,我給你找客戶(hù)對(duì)接一下
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老師,請(qǐng)問(wèn)您能幫我解答這個(gè)問(wèn)題嗎,管理會(huì)計(jì)。我不知道這個(gè)地方,支付利息,是怎么算出來(lái)的,老師可以給出思路和過(guò)程嗎?
徐悅
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/10 21:28
#CMA#
您好,題目拍的不全,老師說(shuō)下思路。計(jì)算利息,就是用本金*5%年利率/12,再乘以用錢(qián)的月份數(shù)。就計(jì)算出來(lái)利息金額了。
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先進(jìn)先出法適用于當(dāng)月發(fā)生的生產(chǎn)耗費(fèi),先用于加工月初在產(chǎn)品,這句話如何理解?
金金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/10 20:36
#CMA#
您好,其實(shí)就是先進(jìn)先出法下,最先購(gòu)進(jìn)的產(chǎn)品最先用于存使用,也就是加工
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約當(dāng)產(chǎn)量比例法下加權(quán)平均法計(jì)算產(chǎn)品成本會(huì)導(dǎo)致 對(duì)期初在產(chǎn)品成本分配的跨期不均,這句話如何理解?
金金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/10 20:27
#CMA#
您好,因?yàn)榧s定產(chǎn)量的話,在產(chǎn)品的數(shù)量是不完整不均勻的
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第一題 已交付半成品倉(cāng)庫(kù),尚未完成生產(chǎn)有待進(jìn)一步加工的自制半成品不屬于廣義在產(chǎn)品 第二題 已入庫(kù)尚待加工的自制半成品屬于廣義在產(chǎn)品 這倆題不是用矛盾嗎?
木木老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/10 20:16
#CMA#
已經(jīng)入庫(kù)的自制半成品,這個(gè)屬于廣義的在產(chǎn)品,你的第一題這里錯(cuò)了。第一題目,那個(gè)答案給錯(cuò)了。
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多個(gè)產(chǎn)品共同消耗的主要材料,輔助材料為什么不能稱(chēng)為間接材料?
易 老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/10 13:11
#CMA#
產(chǎn)品直接消耗的,不論一個(gè)還是多個(gè),都屬于直接材料成本 這里問(wèn)的是間接材料成本,只有車(chē)間消耗的才是
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為什么本月計(jì)提折舊額會(huì)與上月計(jì)提折舊額有關(guān)?
孫燃老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:01/10 11:48
#CMA#
您好,因?yàn)楸驹掠?jì)提折舊額一般在上月折舊額基礎(chǔ)上做增減
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