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重大誤解:自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷(xiāo)事由之日起90日內(nèi);這道題是從4月30日開(kāi)始數(shù)嗎?若是的話,到7月29日那天超過(guò)90天了
郭鋒老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 11:14
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 重大誤解的撤銷(xiāo)權(quán)行使期限自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷(xiāo)事由之日起90日內(nèi)。題目說(shuō)甲于4月30日得知,遂起算點(diǎn)從5月1日起計(jì)算。 此處根據(jù)民法典規(guī)定,按照年、月、日計(jì)算期間的,開(kāi)始的當(dāng)日不計(jì)入,自下一日開(kāi)始計(jì)算。 所以5月(31天)+6月(30天)最后的截止時(shí)間是到7月29日。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師以前年度損益 相反方向結(jié)轉(zhuǎn)嗎?以前在借方 轉(zhuǎn)留存就在貸方?
衛(wèi)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 11:12
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 是的,您的理解正確。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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39題怎么算,答案為什么要算這個(gè)利息
秦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 11:07
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 因?yàn)樵谟?jì)算經(jīng)營(yíng)杠桿的時(shí)候,分子是邊際貢獻(xiàn)=收入-變動(dòng)成本總額 分母是息稅前利潤(rùn)=說(shuō)如-變動(dòng)成本總額-固定經(jīng)營(yíng)性成本 而題目給出固定成本費(fèi)用是80萬(wàn)元,其中包含利息15,這部分15是金融活動(dòng)的成本,那么經(jīng)營(yíng)性的固定成本=80-15 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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為什么,按市值確定的股票股利總額為2000萬(wàn),這不不會(huì)。 第四小問(wèn)。計(jì)算股票股利發(fā)放后,張某持有公司股份的比例。不會(huì)。
金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 11:05
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 按市值確定的股票股利總額為2000萬(wàn),這是題目給出的已知數(shù)據(jù),不需要我們計(jì)算的。 發(fā)放股票股利不影響股東的持股比例 股東持股比例=某股東持有的股數(shù)/公司的總股數(shù) 每10股配2股,股份變動(dòng)比例是20% 所以張某持有的股數(shù)就變?yōu)?0*(1+20%) 公司總股數(shù)=2000*(1+20%) 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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銀行借款為什么彈性大?
秦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 11:04
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 因?yàn)榭梢愿y行協(xié)商借款額,在有困難時(shí)還可以協(xié)商延長(zhǎng)還款時(shí)間等。 可以協(xié)調(diào)的余地大,所以彈性大 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師解答一下第三第四問(wèn)嗎?
秦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 11:02
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 第三問(wèn)采用的剩余股利政策,這種題的計(jì)算思路是先計(jì)算需要籌資的權(quán)益資金,然后先從凈利潤(rùn)中留存下來(lái),多出的部分發(fā)放現(xiàn)金股利。所需資金8000萬(wàn),權(quán)益資金占60%,所以一共需要權(quán)益資金4800萬(wàn)。 凈利潤(rùn)一共12000.,減去內(nèi)部留存的這部分12000-4800 剩下的是發(fā)放的股利。這個(gè)可以再了解下剩余股利政策的概念 第四問(wèn):這里的股利由兩部分構(gòu)成,一部分是正常股利,另外一部分是額外股利 額外股利是凈利潤(rùn)扣除正常股利的25%,正常股利是2000萬(wàn),先求出額外股利=(12000-2000)*25%=2500萬(wàn)。然后加上正常的股利2000。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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賬面價(jià)值大于計(jì)稅基礎(chǔ)為啥是遞延所得稅負(fù)債
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 11:02
#中級(jí)職稱(chēng)#
你好!因?yàn)槟阋院笠a(bǔ)稅了
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這樣分步驟答題給分嗎
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 11:01
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好,這樣區(qū)分步驟的話,這個(gè)是有分的,這個(gè)有
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老師你好!這兩個(gè)題是不是缺條件呢?
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 11:00
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 您是覺(jué)得缺什么條件呢,可以說(shuō)出來(lái) 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)問(wèn):3000*年金系數(shù)是啥意思,是每年付年金成本?
廖君老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 11:00
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好,是的,這是每年要付現(xiàn)成本3000,每年都有就是年金現(xiàn)值系數(shù)
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題目要求根據(jù)以上計(jì)算結(jié)果和資料三,但是答案給的是依據(jù)資料四里的數(shù)據(jù),為什么呀,我直接寫(xiě)收益率比必要收益率低不可以嗎
小王老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:59
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 可以投資投資收益率和必要收益率的高低來(lái)進(jìn)行判斷的 問(wèn)題四 可以直接根據(jù)資料三來(lái)計(jì)算的,用不到資料四的數(shù)據(jù) 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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第1-4年?duì)I業(yè)現(xiàn)金凈流量不應(yīng)該是40000*1000-600*1000嗎
范老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:59
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 您理解的有問(wèn)題 您沒(méi)有考慮所得稅的影響 1-4年?duì)I業(yè)現(xiàn)金流量 包括稅后營(yíng)業(yè)收入 稅后付現(xiàn)成本,折舊抵稅 答案是沒(méi)有問(wèn)題的 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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發(fā)行債權(quán)和股票也通過(guò)證券公司啊,證券公司不是金融機(jī)構(gòu)嗎,我想問(wèn)下a選項(xiàng)
周老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:56
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 不屬于的,這里的金融機(jī)構(gòu)主要指的是銀行 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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要約和承諾什么區(qū)別,白話解釋
堂堂老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:56
#中級(jí)職稱(chēng)#
要約是提出交易條件,承諾是對(duì)這些條件的接受。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),要約是提議,承諾是答應(yīng)。
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老師 永續(xù)凈流量和年金凈流量 分別是什么情況下用
宋生老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:56
#中級(jí)職稱(chēng)#
年金凈流量主要用于評(píng)估投資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)可行性,特別是在不同期限的投資方案比較中;而永續(xù)凈流量(或養(yǎng)老金凈流量)則更多地用于衡量養(yǎng)老基金的穩(wěn)定性和盈虧狀況
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答案里分母除的8000是收入還是資產(chǎn)負(fù)債總額,負(fù)債總額也不是8000
小菲老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:54
#中級(jí)職稱(chēng)#
同學(xué),你好 8000是資產(chǎn)總額
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老師,我想問(wèn)一下,那個(gè)長(zhǎng)投就是什么情況下需要調(diào)下那個(gè)賬面,比如說(shuō)我構(gòu)建的那個(gè)長(zhǎng)投比那個(gè)賬面價(jià)值公允價(jià)值要高。然后這個(gè)要調(diào)嗎?是不是權(quán)益法下需要調(diào)對(duì)嗎?我一下子記不得了,模糊了。
小鎖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:51
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好,這個(gè)的話是權(quán)益法下需要調(diào)的,這個(gè)是高于公允價(jià),這個(gè)才需要調(diào)整
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這道題第一問(wèn)是是不是回答錯(cuò)了啊
暖暖老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:47
#中級(jí)職稱(chēng)#
有限公司股東對(duì)外擔(dān)保的規(guī)定如下: - 《公司法》的相關(guān)規(guī)定: - 公司向其他企業(yè)投資或者為他人提供擔(dān)保,依照公司章程的規(guī)定,由董事會(huì)或者股東會(huì)、股東大會(huì)決議;公司章程對(duì)投資或者擔(dān)保的總額及單項(xiàng)投資或者擔(dān)保的數(shù)額有限額規(guī)定的,不得超過(guò)規(guī)定的限額。 - 公司為公司股東或者實(shí)際控制人提供擔(dān)保的,必須經(jīng)股東會(huì)或者股東大會(huì)決議。前款規(guī)定的股東或者受前款規(guī)定的實(shí)際控制人支配的股東,不得參加前款規(guī)定事項(xiàng)的表決。該項(xiàng)表決由出席會(huì)議的其他股東所持表決權(quán)的過(guò)半數(shù)通過(guò)。 - 《民法典》的相關(guān)規(guī)定: - 法定代表人未經(jīng)授權(quán)擅自為他人提供擔(dān)保的,構(gòu)成越權(quán)代表,除相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其超越權(quán)限外,該代表行為有效,擔(dān)保合同對(duì)公司發(fā)生效力。 - 相對(duì)人有證據(jù)證明已對(duì)公司決議進(jìn)行了合理審查,人民法院應(yīng)當(dāng)認(rèn)定其構(gòu)成善意,但是公司有證據(jù)證明相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道決議系偽造、變?cè)斓某狻?- 《民法典擔(dān)保制度解釋》的相關(guān)規(guī)定: - 第七條規(guī)定,公司的法定代表人違反公司法關(guān)于公司對(duì)外擔(dān)保決議程序的規(guī)定,超越權(quán)限代表公司與相對(duì)人訂立擔(dān)保合同,人民法院應(yīng)當(dāng)依照民法典相關(guān)規(guī)定處理。相對(duì)人善意的,擔(dān)保合同對(duì)公司發(fā)生效力;相對(duì)人
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老師,報(bào)了中級(jí),有事不能參考,會(huì)影響明年的報(bào)名嗎
家權(quán)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:39
#中級(jí)職稱(chēng)#
那個(gè)不能會(huì)影響明年報(bào)名的
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老師你好!少數(shù)股東權(quán)益和少數(shù)股東損益這兩個(gè)科目的借貸方是借增貸減還是借減貸增啊
張老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:32
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 少數(shù)股東權(quán)益貸方表示增加,借方表示減少。 少數(shù)股東損益借方表示增加,貸方表示減少。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)問(wèn)針對(duì)這個(gè)資料,年底無(wú)形資產(chǎn)賬面價(jià)值是多少
bamboo老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:32
#中級(jí)職稱(chēng)#
您好 年底無(wú)形資產(chǎn)賬面價(jià)值是90萬(wàn)元
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第 25 題,是選擇 abc 嗎???b 選項(xiàng)也要選擇嗎??
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:29
#中級(jí)職稱(chēng)#
第 25 題,能夠用于衡量風(fēng)險(xiǎn)的指標(biāo)通常包括方差、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)差率。 B 選項(xiàng) “方差” 是衡量風(fēng)險(xiǎn)的常用指標(biāo)之一,所以應(yīng)該選擇 B 選項(xiàng)。 因此,第 25 題應(yīng)選擇 ABC。
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請(qǐng)問(wèn)老師債務(wù)重組的存貨不視同銷(xiāo)售,非貨幣性資產(chǎn)交換的存貨視同銷(xiāo)售啥意思
小智老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:28
#中級(jí)職稱(chēng)#
債務(wù)重組時(shí),存貨不視同銷(xiāo)售,就是說(shuō)債務(wù)和存貨直接換,不計(jì)入收入。非貨幣性資產(chǎn)交換中,存貨視同銷(xiāo)售,則要按市價(jià)計(jì)算收入,影響利潤(rùn)。
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老師你好,第一問(wèn)的這個(gè)借投資性房地產(chǎn)科目金額應(yīng)該是寫(xiě)1970還是1814?。克皇窃瓋r(jià)1970然后折了四年的舊,不要減掉折舊嗎
小敏敏老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:27
#中級(jí)職稱(chēng)#
你好,第一問(wèn)投資性房地產(chǎn)借方金額是1970,有自用房地產(chǎn)改為投資性房地產(chǎn),采用成本模式后續(xù)計(jì)量,對(duì)應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)原值和累計(jì)折舊金額。
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老師好,我想問(wèn)一下,保守型融資策略是波動(dòng)性流動(dòng)資產(chǎn)>臨時(shí)性流動(dòng)負(fù)債,而長(zhǎng)期資金來(lái)源<長(zhǎng)期資金需求是嗎
郭老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:21
#中級(jí)職稱(chēng)#
保守型融資策略是波動(dòng)性流動(dòng)資產(chǎn)>臨時(shí)性流動(dòng)負(fù)債, 正確的
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當(dāng)企業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)業(yè)務(wù)量比較高水平時(shí),經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)為什么比較低?
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 10:18
#中級(jí)職稱(chēng)#
同學(xué)你好 當(dāng)企業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)業(yè)務(wù)量處于較高水平時(shí),經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低,主要有以下幾個(gè)原因: 首先,較高的產(chǎn)銷(xiāo)業(yè)務(wù)量通常意味著企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)。通過(guò)大規(guī)模生產(chǎn)和銷(xiāo)售,單位產(chǎn)品的成本降低,企業(yè)在成本控制方面更具優(yōu)勢(shì),從而增強(qiáng)了盈利能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。 其次,大量的銷(xiāo)售帶來(lái)更穩(wěn)定的現(xiàn)金流。穩(wěn)定且充足的現(xiàn)金流入有助于企業(yè)按時(shí)償還債務(wù)、支付各項(xiàng)費(fèi)用,降低了因資金短缺導(dǎo)致的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。 再者,較高的產(chǎn)銷(xiāo)業(yè)務(wù)量使企業(yè)在市場(chǎng)上具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)地位。這有助于企業(yè)抵御市場(chǎng)波動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的沖擊,減少市場(chǎng)份額被侵蝕的風(fēng)險(xiǎn)。 此外,大規(guī)模的產(chǎn)銷(xiāo)往往伴隨著更廣泛的客戶(hù)群體和多元化的銷(xiāo)售渠道,降低了對(duì)個(gè)別客戶(hù)或渠道的依賴(lài),分散了經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
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老師,這個(gè)不太明白,我怎么區(qū)分用營(yíng)收還是營(yíng)支呢
嬋老師
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提問(wèn)時(shí)間:08/29 09:53
#中級(jí)職稱(chēng)#
存貨周轉(zhuǎn)率通常使用營(yíng)業(yè)成本來(lái)計(jì)算,而不是營(yíng)業(yè)收入。這是因?yàn)闋I(yíng)業(yè)成本更直接地反映了存貨的消耗情況,包括企業(yè)在銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)等日常活動(dòng)中所發(fā)生的實(shí)際成本,這些成本中包括了存貨的成本。使用營(yíng)業(yè)成本來(lái)計(jì)算存貨周轉(zhuǎn)率可以更準(zhǔn)確地反映存貨的周轉(zhuǎn)情況。 不過(guò)在某些情況下,如分析短期償債能力時(shí),為了評(píng)估資產(chǎn)的變現(xiàn)能力,可能需要計(jì)量存貨轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金的數(shù)量和時(shí)間,這時(shí)可能會(huì)采用銷(xiāo)售收入作為周轉(zhuǎn)額。在這種情況下,銷(xiāo)售收入能更好地反映企業(yè)的銷(xiāo)售情況和存貨管理效率。
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老師,這個(gè)商譽(yù)3000怎么算的呢?
王一老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:08/29 09:52
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 所有者權(quán)益總額=資產(chǎn)總額96000-負(fù)債總額6000=90000 流動(dòng)資產(chǎn) 3 000 非流動(dòng)資產(chǎn) 25 500(=21 000+4 500增值) 流動(dòng)負(fù)債 ?。?200) 非流動(dòng)負(fù)債 ?。?00) 3000+2550-1200-300=27000 商譽(yù)=30000-27000=3000 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)老師幫忙總結(jié)一下“二審”和“再審”有哪些不同或有哪些區(qū)別?
堂堂老師
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提問(wèn)時(shí)間:08/29 09:49
#中級(jí)職稱(chēng)#
二審和再審都是對(duì)一審判決的復(fù)審。二審是上級(jí)法院對(duì)下級(jí)法院判決的第一次復(fù)審,重點(diǎn)看程序是否公正。再審則是在一定條件下,對(duì)案件的再次全面審查,比如新證據(jù)出現(xiàn)等情況。簡(jiǎn)單說(shuō),二審是一審的復(fù)查,再審是特殊情況下的重審。
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老師,第十二題為什么不加股利收入?答案是A,我選擇了D
周老師
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提問(wèn)時(shí)間:08/29 09:45
#中級(jí)職稱(chēng)#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 因?yàn)榇鸢钢粏?wèn)了資本利得,所以不需要考慮股利部分。 如果問(wèn)的是股票的收益包括股利和資本利得。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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