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用頭腦風(fēng)暴法討論“如何提高學(xué)生課堂聽課的積極性”

m25592788| 提問時間:2024 10/12 16:44
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宋生老師
金牌答疑老師
職稱:注冊稅務(wù)師/中級會計師
互動式教學(xué): 提問和答疑環(huán)節(jié)。 小組討論。 學(xué)生上臺演示。 互動游戲和競賽。 教學(xué)內(nèi)容的吸引力: 將課程內(nèi)容與學(xué)生的興趣和生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。 使用多媒體和視覺輔助工具,如視頻、動畫、圖表。 引入實際案例研究。 教學(xué)方法的多樣性: 翻轉(zhuǎn)課堂。 項目式學(xué)習(xí)。 角色扮演。 戶外教學(xué)。 課堂環(huán)境的優(yōu)化: 舒適的座椅和適宜的教室溫度。 靈活的座位安排,如圓形或小組式。 減少外界干擾,如關(guān)閉手機(jī)。 學(xué)生參與度的提升: 讓學(xué)生參與課程設(shè)計。 鼓勵學(xué)生提出問題和建議。 給予學(xué)生選擇學(xué)習(xí)材料或項目主題的權(quán)利。 激勵機(jī)制: 設(shè)立獎勵系統(tǒng),如積分、證書或小禮品。 公開表揚積極參與的學(xué)生。 與成績評定掛鉤,如課堂參與分。
2024 10/12 16:46
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