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老師，那是不是高層開會的會議紀要是可以不執(zhí)行的是嗎？還是說因為三方審計不會去看會議紀要，所以可以鉆些空子？

不是不執(zhí)行，只是可以擦個邊這樣

老師，怎么個擦邊法？

就是可以不像有制度一樣那么嚴格

那是會議紀要可以執(zhí)行也可以不執(zhí)行嗎？還是說三方審計不看會議紀要，所以執(zhí)行不執(zhí)行三方審計也不知道？

你們會執(zhí)行，只是不會那么嚴謹?shù)膱?zhí)行

老師能舉個例子唄，沒太明白不太嚴格的執(zhí)行是怎么個形式？

這個沒辦法舉例，就是可以靈活處理的

老師，比如說高層開會研究決定會議紀要上寫12月份給每個員工500元的獎勵，因為不是制度，所以也可以給400或者300，鉆空子是這個意思嗎？

這個肯定不行，制度不是已經(jīng)下來的決議

1.老師，您說的“制度不是已經(jīng)下來的決議”是什么意思？2.我舉的這個例子，我合計因為只是會議紀要，不是制度，所以把500變成其他數(shù)據(jù)我合計可以呢？3.老師如果高層討論的會議紀要是給員工每人發(fā)500，這個可以怎么鉆空子呢？麻煩老師分別回答一下唄，謝謝老師，新年快樂！

比如一個東西，形成制度后，如果你不按制度就需要整改，說明你內(nèi)控都有問題。會議紀要只是這次會議討論的內(nèi)容，還有協(xié)商的余地。新年快樂！

1.老師，您說的“制度不是已經(jīng)下來的決議”是什么意思？2.就是說制度形成了不執(zhí)行的話是絕對不行的，但高層開會會議紀要執(zhí)行起來略有偏差也可以，是這個意思嗎？3.老師比如我舉的那個例子，比如高層開會決定給員工發(fā)500元，但發(fā)了400元，略有偏差這樣不行嗎？老師麻煩分別回答我一下唄，謝謝！

會議紀要只是這次會議討論的內(nèi)容，還有協(xié)商的余地。

1.老師，您說的“制度不是已經(jīng)下來的決議”是什么意思？這個我一直沒明白什么意思，麻煩給我解釋一下唄？ 2.老師，您指的高層開會的的會議紀要不是那么嚴格的執(zhí)行，可以有靈活性，是這個意思嗎？圖中的例子，您看您是這個意思嗎？ 3.老師那是不是高層開會的會議紀要執(zhí)行起來也不能說是鉆空子、打插邊球，準確的說是靈活一些，有商榷的余地，對嗎？ 老師，麻煩分別成1.2.3分別回答我一下唄

1.制度就是已經(jīng)定好了，要嚴格執(zhí)行2。就是可以根據(jù)情況可以再商議調(diào)整3。這種情況也是會根據(jù)實際情況做再調(diào)整

1.老師，就是您說的高層開會的事宜執(zhí)行起來更靈活一些可以商榷，是不是類似于像圖里這個例子就是您的這個意思？ 2. 老師，比如像班子開會市場推廣的這個例子如果根據(jù)市場變化需要調(diào)整，那還需要班子再開會調(diào)整還是可以直接一個主管高層做決定就可以？ 3.老師，準確的說高層開會的會議紀要執(zhí)行起來也不能說是鉆空子、打插邊球，應該是靈活一些，有商量改變的余地，不像會議紀要必須嚴格執(zhí)行輕易不變，對嗎？ 老師，再麻煩您分1.2.3分別回答一下唄，謝謝老師

1.是的2需要再開會3.是的