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學(xué)習(xí)中級(jí)財(cái)務(wù)管理時(shí)，如果覺(jué)得知識(shí)點(diǎn)零散，可以嘗試以下方法來(lái)更好地掌握知識(shí)，將知識(shí)點(diǎn)像串項(xiàng)鏈一樣串聯(lián)起來(lái)并加深記憶： 一、全面理解知識(shí)框架 首先，在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，認(rèn)真研究中級(jí)財(cái)務(wù)管理的教材目錄和考試大綱，了解整個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。明確有哪些主要的章節(jié)和板塊，例如財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)、預(yù)算管理、籌資管理、投資管理、營(yíng)運(yùn)資金管理、成本管理、收入與分配管理等。 每個(gè)章節(jié)下又有哪些具體的知識(shí)點(diǎn)，比如籌資管理中包括各種籌資方式的特點(diǎn)、成本計(jì)算等。對(duì)整體框架做到心中有數(shù)，就如同先有了項(xiàng)鏈的鏈子。 二、制作思維導(dǎo)圖 在學(xué)習(xí)每個(gè)章節(jié)的時(shí)候，可以制作思維導(dǎo)圖。將章節(jié)的核心概念作為中心節(jié)點(diǎn)，然后逐步展開(kāi)分支，列出重要的知識(shí)點(diǎn)、公式、相關(guān)案例等。 例如，在投資管理章節(jié)，中心節(jié)點(diǎn)可以是 “投資管理”，分支可以包括 “投資決策方法（如凈現(xiàn)值法、內(nèi)含報(bào)酬率法等）”“證券投資”“項(xiàng)目投資” 等，再進(jìn)一步細(xì)分每個(gè)分支的具體內(nèi)容。 通過(guò)制作思維導(dǎo)圖，能夠清晰地看到知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和層次關(guān)系，有助于將零散的知識(shí)點(diǎn)整合起來(lái)。 三、歸納總結(jié)對(duì)比 中級(jí)財(cái)務(wù)管理中有很多相似的知識(shí)點(diǎn)，比如不同籌資方式的優(yōu)缺點(diǎn)、不同投資決策方法的適用情況等?？梢詫⑦@些相似的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)和對(duì)比分析。 制作表格來(lái)對(duì)比不同籌資方式的資金成本、風(fēng)險(xiǎn)程度、使用限制等方面的差異，或者對(duì)比不同投資決策方法的計(jì)算過(guò)程和決策標(biāo)準(zhǔn)。這樣可以更加深刻地理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)，也便于記憶。 例如，對(duì)于債務(wù)籌資和股權(quán)籌資，可以列出表格對(duì)比它們?cè)谫Y金成本、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)企業(yè)控制權(quán)的影響等方面的不同。 四、結(jié)合實(shí)際案例 財(cái)務(wù)管理的知識(shí)很多都與實(shí)際企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理密切相關(guān)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際案例來(lái)理解知識(shí)點(diǎn)，可以使抽象的知識(shí)變得更加具體和生動(dòng)。 可以查找一些上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析案例，分析其中涉及的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題，如籌資決策、投資項(xiàng)目評(píng)估、營(yíng)運(yùn)資金管理等。通過(guò)實(shí)際案例的分析，不僅能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，還能提高應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 比如，分析某公司的重大投資項(xiàng)目，運(yùn)用所學(xué)的投資決策方法來(lái)評(píng)估該項(xiàng)目的可行性，這樣可以更好地理解投資決策方法的實(shí)際應(yīng)用。 五、多做練習(xí)題 練習(xí)題是檢驗(yàn)和鞏固知識(shí)的重要手段。通過(guò)做練習(xí)題，可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠扎實(shí)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。 做練習(xí)題時(shí)，要注意總結(jié)解題思路和方法。對(duì)于一些綜合性的題目，要學(xué)會(huì)分析題目中涉及的知識(shí)點(diǎn)，將其與所學(xué)的知識(shí)框架聯(lián)系起來(lái)，逐步找到解題的方法。 例如，一道涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合計(jì)算題，可以先分析題目中給出的信息，確定需要用到哪些知識(shí)點(diǎn)，然后按照解題步驟逐步進(jìn)行計(jì)算，最后得出答案。在這個(gè)過(guò)程中，不斷加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。 六、定期復(fù)習(xí)回顧 學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程。定期復(fù)習(xí)回顧所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，可以加深記憶，防止遺忘。 可以制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照一定的時(shí)間間隔進(jìn)行復(fù)習(xí)。例如，每周復(fù)習(xí)一次本周所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，每月進(jìn)行一次全面的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，可以再次查看思維導(dǎo)圖、總結(jié)對(duì)比表格和做過(guò)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。 同時(shí)，也可以嘗試將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)講給別人聽(tīng)，這樣可以進(jìn)一步加深自己對(duì)知識(shí)的理解和記憶。如果能夠清晰地向別人講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)明自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握得比較好了。