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老師:建筑裝飾工程公司的預(yù)收門店裝修款的到門店裝修結(jié)束的完整分錄怎么寫?用工程施工核算的完整分錄

84784988| 提問(wèn)時(shí)間:09/18 09:45
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堂堂老師
金牌答疑老師
職稱:中級(jí)會(huì)計(jì)師
預(yù)收時(shí):借:銀行存款 貸:合同負(fù)債-預(yù)收工程款。裝修開始:借:工程施工 貸:原材料/應(yīng)付職工薪酬。完工驗(yàn)收:借:合同資產(chǎn) 貸:工程施工 同時(shí)確認(rèn)收入和成本。
09/18 09:47
84784988
09/18 09:49
老師 完工結(jié)轉(zhuǎn)后,合同負(fù)債--預(yù)收工程款 最后不需要再做個(gè)什么分錄沖掉嗎?
堂堂老師
09/18 09:53
是的,完工后,要將“合同負(fù)債-預(yù)收工程款”轉(zhuǎn)為收入。分錄為:借:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 貸:合同負(fù)債-預(yù)收工程款。這樣賬面反映已提供服務(wù)并確認(rèn)收入。
84784988
09/18 10:06
老師:1、我看了下分錄 成本結(jié)轉(zhuǎn)怎么寫? 2、我們的項(xiàng)目是分包給個(gè)人,借:工程施工,貸方給個(gè)人的人工費(fèi)計(jì)入哪個(gè)科目?個(gè)人是不給我公司提供票 的 只是人工部分外包給個(gè)人,材料還是我公司提供的
堂堂老師
09/18 10:08
1、成本結(jié)轉(zhuǎn)分錄:借:主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 貸:工程施工。 2、給個(gè)人人工費(fèi):借:工程施工 貸:應(yīng)付職工薪酬。由于個(gè)人無(wú)法提供發(fā)票,你可能需要支付個(gè)人所得稅。材料費(fèi)用仍計(jì)入:借:工程施工 貸:相關(guān)存貨或供應(yīng)商。
84784988
09/18 10:22
老師 您的意思是無(wú)論這個(gè)裝修是否是外包給個(gè)人,個(gè)人不給公司提供發(fā)票,我公司做賬分錄都是借:工程施工 貸:應(yīng)付職工薪酬 是這個(gè)意思嗎?老師,我沒(méi)理解錯(cuò)你說(shuō)的吧
堂堂老師
09/18 10:25
對(duì)的,理解正確。對(duì)于個(gè)人提供的勞務(wù),無(wú)論是否外包,賬務(wù)處理都是借記“工程施工”,貸記“應(yīng)付職工薪酬”。至于個(gè)人不提供發(fā)票的部分,通常需要通過(guò)其他方式合規(guī)處理,比如預(yù)扣個(gè)稅。
84784988
09/18 10:26
謝謝您。老師
堂堂老師
09/18 10:29
不客氣,有其他財(cái)會(huì)問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)哦!
84784988
09/18 10:46
老師還有沒(méi)明白的問(wèn)題,1、就是我們公司承接的門店裝修多,合同負(fù)債--預(yù)收工程款和工程施工及合同資產(chǎn)后面需要添加明細(xì)科目嗎?如果添加的話也是添加門店編號(hào) 2、完工結(jié)轉(zhuǎn)后,合同資產(chǎn)不用再結(jié)轉(zhuǎn)到別的科目上是嗎?
堂堂老師
09/18 10:49
1、是的,可以添加門店編號(hào)作為明細(xì),便于追蹤和管理多個(gè)門店的裝修款項(xiàng)和成本。 2、完工結(jié)轉(zhuǎn)后,合同資產(chǎn)轉(zhuǎn)為收入(主營(yíng)業(yè)務(wù)收入),無(wú)需再結(jié)轉(zhuǎn)到其他科目。
84784988
09/18 11:34
老師 上面您發(fā)的信息是:合同負(fù)債--預(yù)收工程款 這個(gè)轉(zhuǎn)收入呀 要不老師您再整理個(gè)完整的一套分錄 別我再記錯(cuò)了
堂堂老師
09/18 11:36
當(dāng)然,這里給您一個(gè)完整的分錄示例: 1. 預(yù)收款時(shí): 借:銀行存款 貸:合同負(fù)債-預(yù)收工程款 2. 開始施工時(shí): 借:工程施工 貸:原材料、應(yīng)付職工薪酬等 3. 結(jié)算時(shí): 借:合同資產(chǎn) 貸:工程施工 同時(shí): 借:應(yīng)收賬款或主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 貸:合同負(fù)債-預(yù)收工程款 4. 收到結(jié)算款時(shí): 借:銀行存款 貸:應(yīng)收賬款或主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 5. 完工結(jié)算,合同資產(chǎn)轉(zhuǎn)收入時(shí): 借:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 貸:合同資產(chǎn) 以上分錄根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整,確保會(huì)計(jì)處理準(zhǔn)確無(wú)誤。
84784988
09/18 11:52
老師這也不對(duì)呀,最后完工結(jié)算,主營(yíng)業(yè)務(wù)收入在借方呀,您看如果第3、4步這樣寫 3、結(jié)算時(shí): 借:合同資產(chǎn) 貸:工程施工 同時(shí): 借:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 貸:合同負(fù)債-預(yù)收工程款 4. 收到結(jié)算款時(shí): 借:銀行存款 貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 5. 完工結(jié)算,合同資產(chǎn)轉(zhuǎn)收入時(shí): 借:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 貸:合同資產(chǎn)
堂堂老師
09/18 11:55
您是對(duì)的,我的解釋有誤。正確的分錄應(yīng)該是: 3. 結(jié)算時(shí): 借:合同資產(chǎn) 貸:工程施工 同時(shí): 借:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 貸:合同負(fù)債-預(yù)收工程款 4. 收到結(jié)算款時(shí): 借:銀行存款 貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 5. 完工結(jié)算,合同資產(chǎn)轉(zhuǎn)收入時(shí): 借:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 貸:合同資產(chǎn) 感謝您的指正,希望這次的解釋更加準(zhǔn)確。
84784988
09/18 15:07
但是老師 您看 最終主營(yíng)業(yè)務(wù)收入為什么在借方呢?
堂堂老師
09/18 15:11
在會(huì)計(jì)分錄中,借方記錄的是資產(chǎn)的減少或負(fù)債的增加以及所有者權(quán)益的增加,而貸方記錄的是資產(chǎn)的增加或負(fù)債的減少以及所有者權(quán)益的減少。 在您的情況下,當(dāng)結(jié)算時(shí)確認(rèn)收入,即業(yè)務(wù)完成并收到款項(xiàng)時(shí),會(huì)計(jì)分錄是這樣的: 借:合同資產(chǎn)(資產(chǎn)減少) 貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入(收入增加) 然后,當(dāng)收到結(jié)算款時(shí),會(huì)計(jì)分錄是這樣的: 借:銀行存款(資產(chǎn)增加) 貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入(收入增加) 最后,當(dāng)合同資產(chǎn)轉(zhuǎn)為收入時(shí),實(shí)際上是在結(jié)清與客戶的交易,會(huì)計(jì)分錄是這樣的: 借:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入(收入增加) 貸:合同資產(chǎn)(資產(chǎn)減少) 因此,最終的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入在借方表示收入的增加,這是合理的會(huì)計(jì)處理方式。希望這次的解釋能夠幫助您理解這一過(guò)程。
84784988
09/18 17:33
老師 我公司是先收錢,再去跟門店裝修,從剛收錢,到裝修,最后完工結(jié)轉(zhuǎn),一整個(gè)流程的完整分錄發(fā)下唄 這個(gè)我還有點(diǎn)迷糊:因?yàn)槟鷮懥硕喙P主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,我理解不透 還要麻煩老師捋順以下
堂堂老師
09/18 17:35
當(dāng)然,以下是整個(gè)流程的完整分錄說(shuō)明: 1. 收到預(yù)付款時(shí): 借:銀行存款 貸:合同負(fù)債 - 預(yù)收工程款 2. 開始施工時(shí): 借:工程施工 - 材料費(fèi) 工程施工 - 人工費(fèi) 貸:原材料 應(yīng)付職工薪酬 3. 結(jié)算時(shí): 借:合同資產(chǎn) 貸:工程施工 - 合計(jì) 4. 完工并收到全部款項(xiàng)時(shí): 借:銀行存款 貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 同時(shí): 借:主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 貸:工程施工 - 合計(jì) 5. 完工結(jié)算,合同資產(chǎn)轉(zhuǎn)收入時(shí): 借:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 貸:合同資產(chǎn) 在這個(gè)過(guò)程中,主營(yíng)業(yè)務(wù)收入始終在貸方,表示收入的增加。而借方則記錄了資產(chǎn)(如原材料、應(yīng)付職工薪酬、合同資產(chǎn))的減少,以及成本的增加(主營(yíng)業(yè)務(wù)成本)。這種處理方式符合權(quán)責(zé)發(fā)生制原則,確保了收入和成本的匹配。希望這次的解釋能幫助您理清流程和分錄邏輯。
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