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實(shí)務(wù)
問題已解決
老師，長(zhǎng)方形面積等于它的長(zhǎng)乘以寬，用什么驗(yàn)證得來的？
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時(shí)問隨時(shí)答
單位面積法：假設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為?l?單位長(zhǎng)度，寬為?w?單位長(zhǎng)度。那么，長(zhǎng)方形可以被劃分為?l×w?個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形。每個(gè)小正方形的面積是1單位面積，因此整個(gè)長(zhǎng)方形的面積就是?l×w?單位面積。
03/21 14:06
84785021 
03/21 14:10
還是沒有懂啥意思？面積不就是那個(gè)空間里的總長(zhǎng)度嗎？
宋生老師 
03/21 14:14
你好！不是長(zhǎng)度，面積不是長(zhǎng)度。是一塊地方的大小。
84785021
03/21 14:15
那一塊地方的大小怎么算出來呢？你咋知道長(zhǎng)乘以寬就等于那個(gè)面積了呢
宋生老師
03/21 14:18
你好！這個(gè)問題還真難倒我了，這是數(shù)學(xué)家應(yīng)該考慮的問題了
老師確實(shí)不知道，就像老師不知道為什么1+1=2一樣。老師只知道長(zhǎng)方形面積是這樣計(jì)算，至于為什么這么計(jì)算，老師不清楚。
84785021
03/21 14:20
那是不是就死記住公式就好了，因?yàn)楣绞怯肋h(yuǎn)不會(huì)變的
宋生老師
03/21 14:22
你好！是的。其實(shí)有些并沒有什么道理。只是一種假設(shè)或者規(guī)定。
就像會(huì)計(jì)假設(shè)一樣，在這個(gè)假設(shè)上來做這些事。假設(shè)數(shù)字是0-9組成。然后再算。不然沒辦法算。
84785021
03/21 14:28
那問題是它的面積是不是就是他們假設(shè)完得出來的公式
宋生老師
03/21 14:30
你好！這個(gè)老師不清楚，老師不是數(shù)學(xué)家。沒有研究過這些。
不過，你好好體會(huì)這個(gè)，還是能明白它的出發(fā)點(diǎn)的
單位面積法：假設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為?l?單位長(zhǎng)度，寬為?w?單位長(zhǎng)度。那么，長(zhǎng)方形可以被劃分為?l×w?個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形。每個(gè)小正方形的面積是1單位面積，因此整個(gè)長(zhǎng)方形的面積就是?l×w?單位面積。
84785021
03/21 14:49
那為什么1乘1就是一個(gè)面積了呢？正方形的
宋生老師
03/21 14:52
你好，你這個(gè)相當(dāng)于問為什么1*1=1
這個(gè)老師也解答不了。
宋生老師
03/21 14:53
這是數(shù)學(xué)家們考慮的問題。
84785021
03/21 14:56
那如果孩子讓我給他解釋清楚，我咋辦？該怎么跟他說呢
宋生老師
03/21 14:57
你好！這個(gè)老師也沒辦法。畢竟老師也不是專門學(xué)數(shù)學(xué)的
學(xué)堂也不是教這個(gè)的。
你要問專業(yè)人士才行。
就像你問我醫(yī)學(xué)上面的專業(yè)知識(shí)，為什么會(huì)這樣，我也回答不了，要問專門學(xué)醫(yī)學(xué)的。我
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