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老師，是呀，是很亂呀，我自己都找不到頭緒，以前的憑證壓根就不全而且他的分錄上面也沒有發(fā)票號碼做的啥我也不知道

那你這賬面上不平，很亂，實際紙質(zhì)的又不全，賬實根本無法核對，每一個是全的

沒有一個是完整的，無法核對

分錄摘要里寫的是簡單又簡單，你根本就找不到對應(yīng)的哪一筆。而且也沒有原始憑證，誰知道他之前的原始憑證之前的會計給他搞到哪里去了？我來的時候那些憑證是亂七八糟的。經(jīng)過我不懈的努力，我才把這近幾年的憑證給他歸類之前的根本沒辦法在去理。

好吧，同學(xué)，你這種不完整的實務(wù)問題會計學(xué)堂無法解決的

但是現(xiàn)在公司想建一個內(nèi)賬，其實是說白了吧就是能對應(yīng)的上然后主要是給老板看的，但是需要引用之前的賬目上面的那些余額 ，我也不是很懂，我如果之前有的科目不用那么我借貸方和銀行一定是不平的，但是我用了那就做內(nèi)賬的意義不大，其實主要就好像我們手工登記的應(yīng)收應(yīng)付，然后賺取了多少錢？多少成本，多少利潤在老板的眼里就要看實實在在的。老師，我現(xiàn)在表達(dá)的你能看得清楚嗎？

老師，我不急著你回答，你幫我理一理，然后教我一個方法怎么樣做好感謝感謝！

你這個太亂了，我先看下吧

對呀！以前就像一推破爛，也很無語/::@

同學(xué)你好，整理好情緒，你這種以前賬務(wù)不一定會恢復(fù)，重新建賬也估計不行、建議你和領(lǐng)導(dǎo)溝通下

然后呢？怎么辦！溝通啥呢？

你將實際情況和領(lǐng)導(dǎo)說明下