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經(jīng)濟(jì)學(xué)之一：人們面臨交替關(guān)系 "天下沒(méi)有白吃的午餐。為了得到一件東西，通常不得不放棄另一件東西。作出決策要求我們?cè)谝粋€(gè)目標(biāo)與另一個(gè)目標(biāo)之間有所取舍。學(xué)生面臨如何分配學(xué)習(xí)時(shí)間的交替，父母在購(gòu)物，旅游和儲(chǔ)蓄間面臨交替，社會(huì)面臨效率與平等的交替。效率：社會(huì)能從其稀缺資源中得到最多東西的特性。平等：經(jīng)濟(jì)成果在社會(huì)成員中公平分配的特性。 經(jīng)濟(jì)學(xué)之二：某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西很多情況下，某種行動(dòng)的成本并不像乍看時(shí)那么明顯。一種東西的機(jī)會(huì)成本是為了得到這種東西所放棄的東西?？紤]上大學(xué)的決策，成本不是住房和伙食，因?yàn)榧词共簧洗髮W(xué)，也要租房和吃飯。最大的成本是時(shí)間，如果把上大學(xué)的時(shí)間用于工作，能賺到的工資就是上大學(xué)最大的單項(xiàng)成本。因此，很多正值上大學(xué)年齡的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員如果放棄運(yùn)動(dòng)而上大學(xué)，可能每年少賺幾百萬(wàn)美元，因此他們上大學(xué)的成本比普通人高得多。這也是為什么許多職業(yè)運(yùn)動(dòng)員一定要退役后才去上大學(xué)的原因。機(jī)會(huì)成本：為了得到某種東西所必須放棄的東西。 經(jīng)濟(jì)學(xué)之三：理性人考慮邊際量許多決策涉及到對(duì)現(xiàn)有行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行微小的增量調(diào)整，經(jīng)濟(jì)學(xué)家把這些調(diào)整稱為邊際變動(dòng)。假設(shè)一架200個(gè)座位的飛機(jī)飛一次的成本是10萬(wàn)美元，每個(gè)座位的成本是500美元，有人會(huì)說(shuō)：票價(jià)決不應(yīng)低于500美元。但是當(dāng)飛機(jī)即將起飛時(shí)仍有10個(gè)空座，在登機(jī)口等退票的乘客愿意支付300美元買(mǎi)一張票，應(yīng)該賣(mài)給他嗎？當(dāng)然應(yīng)該。如果飛機(jī)有空座，多增加一位乘客的成本微乎其微。雖然一位乘客飛行的平均成本是500美元，但是邊際成本僅僅是這位額外的乘客將消費(fèi)的一包花生米和一杯飲料而已。只有一種行動(dòng)的邊際收益大于邊際成本，一個(gè)理性決策者才會(huì)采取這項(xiàng)行動(dòng)。邊際變動(dòng)：對(duì)行動(dòng)計(jì)劃小的增量調(diào)整