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是的，老師自己研發(fā)，研發(fā)是根據(jù)招標(biāo)方要求什么就研發(fā)什么，公司有研發(fā)的團(tuán)隊(duì)

計(jì)入研發(fā)支出 然后轉(zhuǎn)到無形資產(chǎn)

這個(gè)研發(fā)是不是要分為研究階段和開發(fā)階段，研究階段的計(jì)入管理費(fèi)，開發(fā)階段的符合資本化的才能轉(zhuǎn)入無形資產(chǎn)，那后面要賣給招標(biāo)方，這個(gè)是借主營業(yè)務(wù)成本，代無形資產(chǎn)嗎

同學(xué)你好 嗯 這樣做就可以的

老師幫我看下我這分錄有沒有啥問題，謝謝

嗯 這樣做就可以的哦

好的，老師，還有一個(gè)問題，這個(gè)研究階段和開發(fā)階段應(yīng)該怎么去 區(qū)分，以及開發(fā)階段哪些費(fèi)用可以計(jì)入資本化之處(研發(fā)的差旅費(fèi)，快遞費(fèi)，物料費(fèi)，人工費(fèi)都可以計(jì)入資本化支出嗎)

企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)研究與開發(fā)的實(shí)際情況加以判斷，將研究開發(fā)項(xiàng)目區(qū)分為研究階段與開發(fā)階段。企業(yè)會(huì)計(jì)制度等并沒有給出明確的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，研究階段是探索性的，為進(jìn)一步開發(fā)活動(dòng)進(jìn)行資料及相關(guān)方面的準(zhǔn)備，相對于研究階段而言，開發(fā)階段應(yīng)當(dāng)是已完成研究階段的工作，在很大程度上具備了形成一項(xiàng)新產(chǎn)品或新技術(shù)的基本條件。

好的，老師，資本化支出當(dāng)中哪些費(fèi)用可以計(jì)入資本化支出當(dāng)中

同學(xué)你好 研發(fā)成功的就可以

好的老師，研發(fā)成功的無形資產(chǎn)作為商品出售，應(yīng)該計(jì)入無形資產(chǎn)還是庫存商品，如果計(jì)入無形資產(chǎn)是否需要攤銷

同學(xué)你好 需要攤銷的

好的老師，那就是研發(fā)出來的無形資產(chǎn)不管賣不賣都是作為無形資產(chǎn)入帳嗎

同學(xué)你好 對的 都計(jì)入無形資產(chǎn)