問題已解決
客戶要求開普票不付款,到年底在把這些票沖掉,這是什么操作?
溫馨提示:如果以上題目與您遇到的情況不符,可直接提問,隨時問隨時答
速問速答你好;? 那實際業(yè)務(wù)發(fā)生了。 你才開票出去。 對方不付款是為什么 ?? 是耍賴還是直接不付款了 。你們可以考慮起訴。 確實不付款的走壞賬處理。 而不是去紅沖發(fā)票的?
2021 10/28 13:50
84785039
2021 10/28 13:56
不是我就是很奇怪,不知道為什么公司也同意這樣給他們操作,與他們合作開的也有專票也有普票,只有普票是年底要沖掉不用給他們票,他們也不用付款,這是雙方都知道的事,也就不是我們自己起的頭,就是不懂這邊原來的財務(wù)與對方公司 的財務(wù)為什么要這樣操作?
84785039
2021 10/28 13:56
有什么意義
meizi老師
2021 10/28 13:56
你好 ;? ?你們是不是有虛開發(fā)票的情況。? 根據(jù)合同? 你們先預(yù)先開票出去 。 年末根據(jù)實際業(yè)務(wù)紅沖?? ?
84785039
2021 10/28 13:57
對方要求的
84785039
2021 10/28 13:59
我們進(jìn)項還不夠呢開這點也不夠抵的呀這開的也就幾千1W在多就沒了,我們開這有什么意義?對方給數(shù)我們才開還是普票這有什么意義呀?
meizi老師
2021 10/28 14:00
你好 ;? ?可能是為了抵減 當(dāng)期的 銷項稅吧 。? 不然你們這樣開也有虛開風(fēng)險的?
84785039
2021 10/28 14:02
我們有實打?qū)嵉臉I(yè)務(wù)關(guān)系,專票開的都是十幾W的他們也是實際付款的,就是不明白為什么要這樣開普票搞不懂
84785039
2021 10/28 14:03
他們實際業(yè)務(wù)關(guān)系,還需要抵減銷項嗎?真實發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)項比銷項多也沒什么吧
meizi老師
2021 10/28 14:06
你好 ;? ? 普票專票都是一樣的 ;? 對方銷售方來說都是一樣的稅率 ;而對于你是一般納稅人收到普票就無法抵扣的; 可能你們不需要那么多進(jìn)項稅專票吧 。 你有很多進(jìn)項稅發(fā)票嗎??
84785039
2021 10/28 14:09
沒有,進(jìn)項還不夠呢,問了原財務(wù)他說“我們要按照計提做帳,他們打款金額開票,就把當(dāng)時的額度暫了,不然帳不平”我沒看懂這是什么意思?。?/div>
meizi老師
2021 10/28 14:10
你好 ;你先切翻看他們合同。 看合同怎么寫的; 看下合同好判斷? ? ;這樣說我也沒有看懂是什么意思? ?
84785039
2021 10/28 14:13
看不了,文件在另一個區(qū)域的倉庫并有人員保存鑰匙,我就是想問問這樣操作是為什么,原財務(wù)又說的聽不懂,搞不明白
meizi老師
2021 10/28 14:15
你好;? 那你問下? 原財務(wù) ;這個財務(wù)離職了嗎 ? 估計你們操作的也不合理的 ; 這個? 還計提做賬? ;正常是根據(jù)業(yè)務(wù)來做賬? 開票打款的。? ?怎么還會有額度的說法了。? 又不是信用額度這方面的?
84785039
2021 10/28 14:22
他又說“對方的帳太復(fù)雜了,等他們票多的時候,我們就要沖普票給人家專票”
我這樣理解對不對,就是對方的帳太復(fù)雜和我們牽扯有減免有優(yōu)惠有各種情況,為了方便我們自己計算開票,我們先按實付的開一筆專票,在以計提的方式(本來應(yīng)該是當(dāng)月的收入的)計算一筆減免優(yōu)惠后的等其它金額開一筆普票,到快年底的時候統(tǒng)一沖掉改開專票他們按專票付款?
1.這樣理解對不對呀?
2.這樣操作合規(guī)嗎?
84785039
2021 10/28 14:24
就是牽扯到有優(yōu)惠有減免等情況的先做計提,但我們又得算當(dāng)月的收入,就這樣操作了一直到快年底統(tǒng)一沖普票開專票然后對方在按這個專票金額付這些款?
meizi老師
2021 10/28 14:24
你好 ;? ? 1. 應(yīng)該是這樣的 2.? ? ?你有空去了解下這個客戶到底與你公司是什么合作方式 ; 是賬期客戶還是什么樣結(jié)算的??
84785039
2021 10/28 14:27
不是到期客戶,是長期合作的,原財務(wù)說他自己也搞不明白,對方家的帳就是一筆爛帳復(fù)雜的搞不懂。
meizi老師
2021 10/28 14:30
?你好 ;? ? 先去 查合同? 然后 找老板問下。 問老板是最好的??
閱讀 186
描述你的問題,直接向老師提問