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#提問# 老師 我很疑惑 就是講課的時(shí)候聽老師銷售量增加10%,息稅前利潤增加20%,每股收益增加40% 這個(gè)不是固定不變的 是不是要看杠桿系數(shù)來分析這里的幾倍幾倍?
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速問速答你好,是的,應(yīng)該根據(jù)杠桿系數(shù)來分析
2020 05/14 09:46
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#提問# 老師 我很疑惑 就是講課的時(shí)候聽老師銷售量增加10%,息稅前利潤增加20%,每股收益增加40% 這個(gè)不是固定不變的 是不是要看杠桿系數(shù)來分析這里的幾倍幾倍?
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