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公立、私立幼兒園的區(qū)別 1區(qū)別一：辦學(xué)主體 公立幼兒園的辦學(xué)主體是各級政府、企事業(yè)單位等，資產(chǎn)公有。由國家政府部門或其主管單位撥款。換句話說，不缺錢，收費相對低廉。 私立幼兒園的辦學(xué)主體為私人或民辦團(tuán)體，資產(chǎn)私有。財務(wù)完全來源于個人，因此，收費相對高昂。 2區(qū)別二：師資力量 公立幼兒園中的部分教師有正式的事業(yè)編制，基本都是持證上崗，園長也由教育主管部門或企事業(yè)投資主體直接任命，各方面福利待遇較好，教師流動性小，在教研、教師培訓(xùn)方面的投入比一般的私立園有較大的優(yōu)勢。 私立幼兒園的園長以及師資水平參差不齊，好的私立園聚集了專業(yè)水平較高的園長與教師，有完善的培訓(xùn)機(jī)制。 普通的私立園師資水平難以保障，也未必持都有幼教資格證，教師流動性較大，教研投入較小。 3區(qū)別三：硬件設(shè)施 通常公立幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施比較完善，但由于開設(shè)時間久遠(yuǎn)，設(shè)備比較陳舊。有戶外活動場地，戶外用具也比較齊全，孩子有專門的睡房等。而私立幼兒園一般開設(shè)時間較短，設(shè)施齊全，園舍面積大，設(shè)備新、玩具較多，幼兒活動室開闊。 4區(qū)別四：教學(xué)方法 目前，國際主流的教學(xué)模式和方法有如華德福、瑞吉歐、蒙特梭利、高瞻、多元智能（這是觀念而不是方法）、全語言（同上）等。公立園一般采用傳統(tǒng)教學(xué)方法較多，也會吸收運用一些上述理念，如開設(shè)“蒙氏班”。私立園（尤其是國際園、雙語園）通常會采用上述某一種或某幾種理念相融合的方式教學(xué)。 但這其中要排除以此為噱頭的成分，能真正取其精華的幼兒園數(shù)量有限。 5區(qū)別五：招生范圍 公立幼兒園是國家或企事業(yè)單位辦學(xué)，便宜又安全，但是僧多粥少，徹夜排隊、一席難求的場面屢見不鮮。同時，公立幼兒園不接收戶口不在自己管轄范圍內(nèi)的兒童。戶口不在轄區(qū)范圍內(nèi)的及外來幼兒只能選擇私立幼兒園。當(dāng)然，如果你非要上，還有一種途徑叫做：高昂的贊助費。 此外，公立幼兒園不接收三周歲以下的兒童，而私立幼兒園根據(jù)自身情況可以接收最小在一歲半左右的寶寶。 6區(qū)別六：等級劃分 通常討論幼兒園的等級有兩種劃分方式： 第一種是 根據(jù)教委對幼兒園的等級評價標(biāo)準(zhǔn)來劃分。以北京市（標(biāo)準(zhǔn)最為細(xì)致）為例，最好的是示范，然后按軟件和硬件，分三類三級，先是一類和一級（如同三甲醫(yī)院）， 再者是二類和二級，最后是三類和三級。級別代表園內(nèi)的硬件條件，如環(huán)境、場地、設(shè)備等；類別代表幼兒園的軟件條件，如師資、科研、教育、保育質(zhì)量、衛(wèi)生 等。 各地幼兒園分級分類評價標(biāo)準(zhǔn)不盡相同。幼兒園的“級”和“類”是一般是指公立幼兒園。 第二種是根據(jù)品牌及市場認(rèn)可度：按檔次簡單分為高檔、中檔、低檔。這種多適用于私立幼兒園的評價。 公立不涉及盈利性質(zhì)，免增值稅和企業(yè)所得稅， 私立涉及盈利性質(zhì)要繳增值稅率6%和企業(yè)所得稅25%