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實(shí)務(wù)
問題已解決
老師這個(gè)會(huì)計(jì)分錄對(duì)嗎？ 借：其他應(yīng)付款 1300 貸：應(yīng)付職工薪酬1300
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時(shí)問隨時(shí)答
你好，借:應(yīng)付職工薪酬 貸:庫存現(xiàn)金
2019 10/14 22:05
84785034 
2019 10/14 22:15
老師，如果沒有付款的情況下，我的分錄是對(duì)的嗎？
立紅老師 
2019 10/14 22:16
你好，如果沒付款，你的分錄也借貸方正好寫反了
84785034
2019 10/15 13:58
假設(shè)這題目是沒有付款的情況下，購買食堂用品1400元
老師，其他應(yīng)付款、應(yīng)付職工薪酬這2個(gè)科目增加均在貸方，我辨別不出來哪方增加的時(shí)候應(yīng)該放貸方，我在想“應(yīng)付職工薪酬”增加了，應(yīng)該放進(jìn)貸方，那另外一方就是借方了，這樣很容易搞混。
立紅老師
2019 10/15 14:10
你好，沒付款：借:應(yīng)付職工薪酬 貸:其他應(yīng)付款 應(yīng)該是其他應(yīng)付款這項(xiàng)負(fù)債增加了
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