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問題已解決
請(qǐng)問老師答案中的等式怎么理解，看不懂這樣列示的根據(jù)是什么，比如計(jì)算2013年遞延所得稅資產(chǎn)的時(shí)候，兩個(gè)400是怎么來的，為什么第一個(gè)400乘以12.5%，第二個(gè)400乘以25%。
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時(shí)問隨時(shí)答
12.5%那年的是減半的年度，25%那種是正常交稅的年度
2019 07/07 18:19
84785023 
2019 07/07 18:30
答案里都是每一年即出現(xiàn)12.5%又出現(xiàn)25%。同一年有兩種計(jì)稅標(biāo)準(zhǔn)嗎。而且拿2013年來說，暫時(shí)性差異是800，為什么答案中算的是400*12.5%+400*25%，而不是800*12.5。
84785023
2019 07/07 18:33
2014的暫時(shí)性差異是1200，為什么不是1200*12.5，而是400*12.5%+800*25。把1200分成400和800的依據(jù)是什么，為什么是將1200分成400+800而不是600+600也不是500+700等數(shù)字組合
84785023
2019 07/07 18:34
題目中說2014年到2016年都是按照12.5%計(jì)稅的呀，為什么還會(huì)出現(xiàn)25%這樣的稅率
俞老師 
2019 07/08 08:29
25%是未減免之前的
84785023
2019 07/08 08:31
太簡(jiǎn)略了吧，完全聽不懂，能不能解釋我提的問題
俞老師
2019 07/08 10:16
以2014年為例，暫時(shí)性差異是1200，其中400萬的差異是在減半時(shí)期消除的，剩余800萬是在25%的時(shí)候消除的
84785023
2019 07/08 16:40
把1200分成400和800的依據(jù)是什么，為什么是將1200分成400+800而不是600+600也不是500+700等數(shù)字組合
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