12月21日訪談：職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃制定"四階段"

　　導(dǎo)語(yǔ)：隨著2011年會(huì)計(jì)職稱備戰(zhàn)正式拉開帷幕，廣大考生也都已經(jīng)開始了備考之旅。而網(wǎng)校為了給學(xué)員提供更多的學(xué)習(xí)空間，也早早的開通了2011年新的輔導(dǎo)課程。然而，2011年會(huì)計(jì)職稱備戰(zhàn)進(jìn)行時(shí)，如何讓我們的備考有計(jì)劃、有目的、有效率的開展呢？這是我們所有2011年參加考試的考生現(xiàn)階段最為關(guān)心的事情，也是備戰(zhàn)開始的首要事情。

　　鑒于此，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校特邀請(qǐng)2010年中級(jí)職稱多名優(yōu)秀學(xué)員做客論壇（系列嘉賓訪談敬請(qǐng)期待），就2011年考生所關(guān)心的考試問(wèn)題進(jìn)行全方位解答指導(dǎo)，交流備考經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧，分享成功秘訣，指引您少走彎路，助您夢(mèng)想成真�。�此訪談活動(dòng)對(duì)所有注冊(cè)學(xué)員免費(fèi)開放）

　　訪談時(shí)間：2010年12月21日下午18：30——20：30

　　交流地點(diǎn)：正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇中級(jí)職稱綜合討論區(qū)（跟帖提問(wèn)>>）

　　訪談方式：訪談公告發(fā)出后，學(xué)員可以圍繞訪談主題在本帖跟帖提問(wèn)，提出自己學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題。訪談開始時(shí)嘉賓會(huì)對(duì)學(xué)員的提問(wèn)用藍(lán)色字體一一進(jìn)行回復(fù)。訪談開始后，學(xué)員可以隨時(shí)登陸論壇查看自己的問(wèn)題。

　　想跟嘉賓在線交流的考生需在訪談時(shí)間段登陸論壇跟帖提問(wèn)（沒(méi)有網(wǎng)校學(xué)員代碼，可以點(diǎn)此免費(fèi)注冊(cè)網(wǎng)校學(xué)員代碼，登陸論壇跟嘉賓一起探討、交流）。

　　訪談主題：

　　·制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性。

　　·網(wǎng)校輔導(dǎo)班次很多，時(shí)間有限，該如何高效學(xué)習(xí)？

　　·因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，沒(méi)有跟上學(xué)習(xí)計(jì)劃，該如何調(diào)整？

　　·每個(gè)科目輔導(dǎo)老師很多，每位老師的課都要聽嗎？

　　·“四階段”的備考時(shí)間如何分配？

　　嘉賓簡(jiǎn)介：2010年中級(jí)職稱獎(jiǎng)學(xué)金獲得者——優(yōu)秀學(xué)員李航，總成績(jī)271分。榮獲正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校2010年中級(jí)職稱一等獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金金額10000元。查看2010中級(jí)職稱獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)名單>>>

　　個(gè)人簡(jiǎn)介

　　姓名：李航

　　出生年月：暫無(wú)

　　畢業(yè)院校：暫無(wú)

　　工作單位：暫無(wú)

　　考試心得

　　我是05年在武漢讀本科時(shí)接觸到的正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，當(dāng)時(shí)大四，快畢業(yè)了，課程上比較輕松，打算學(xué)學(xué)注會(huì)充實(shí)一下自己的知識(shí)庫(kù)。一開始看書比較吃力，因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)實(shí)際工作，很多問(wèn)題都不明白，自己坐在自習(xí)室冥思苦想，效率很低，效果也不好。然后開始尋找培訓(xùn)班，計(jì)劃著找個(gè)老師給自己講一講可能會(huì)提高很快。一次去買習(xí)題的時(shí)候，偶然間和書店老板聊了聊，書店老板推薦了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，于是我就上網(wǎng)查了查，從網(wǎng)站的設(shè)置來(lái)看還很專業(yè)，由于不用來(lái)回跑培訓(xùn)班，比較節(jié)約時(shí)間；可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)可以反復(fù)聽課直到熟悉為止，于是就報(bào)了徐經(jīng)長(zhǎng)老師的會(huì)計(jì)一門課，打算試一試，效果大大出乎我的預(yù)料，好的不得了。徐經(jīng)長(zhǎng)老師的講課內(nèi)容詳盡，重點(diǎn)突出，講解精辟透徹，善于剖析背景、從源頭上講解準(zhǔn)則制定的初衷，令我感受到會(huì)計(jì)學(xué)精思妙想的同時(shí)激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣，本來(lái)很枯燥乏味的內(nèi)容很容易就理解了。

　　09年，因?yàn)楣ぷ餍枰�，決定報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，于是我再次報(bào)了徐經(jīng)長(zhǎng)老師的會(huì)計(jì)課程，本著對(duì)網(wǎng)校的信任，又報(bào)了陳華亭老師的財(cái)務(wù)管理課程和游文麗的經(jīng)濟(jì)法課程，效果仍然很好。陳華亭老師講解的財(cái)務(wù)管理課程給我印象深刻，內(nèi)容重點(diǎn)突出，準(zhǔn)確的把握了考試命題的規(guī)律與趨勢(shì)，特別善于站在有利于考生理解和掌握的角度總結(jié)分析，幫助考生記憶枯燥的公式，對(duì)做題方法還有獨(dú)到的研究，而且講課極具親和力，授課風(fēng)格生動(dòng)形象，知識(shí)點(diǎn)剖析深入淺出，他獨(dú)創(chuàng)的快樂(lè)學(xué)習(xí)法，使我學(xué)起來(lái)沒(méi)有那么枯燥，復(fù)雜的公式記起來(lái)反而很容易。

　　我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要分為四個(gè)階段：

　　第一個(gè)階段是看書聽課。拿到書之后先通讀一下本章的內(nèi)容，大致了解一下該章講了什么問(wèn)題，有什么難點(diǎn)自己看不明白，然后聽課學(xué)習(xí)。由于網(wǎng)校老師的講解重點(diǎn)很突出，所以我在聽課的同時(shí)做了詳細(xì)的筆記，聽不明白的地方及時(shí)在答疑板上提問(wèn)，盡可能把老師講的所有內(nèi)容都弄明白，記在筆記上。

　　第二個(gè)階段是復(fù)習(xí)。由于三門課需要記憶的內(nèi)容比較多，每個(gè)章節(jié)聽完課，我都會(huì)對(duì)照筆記和課本詳細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，把所有的知識(shí)點(diǎn)都理解記住，變成自己的知識(shí)。

　　第三個(gè)階段是做題。只是看書聽課是不夠的，輔導(dǎo)書我選擇的是網(wǎng)校的夢(mèng)想成真系列。每個(gè)章節(jié)學(xué)完，我都會(huì)逐章將輔導(dǎo)書中的習(xí)題做完，弄懂，對(duì)于容易出錯(cuò)的地方反復(fù)記憶，對(duì)于可能出到的題型做了總結(jié)，對(duì)于題目中出現(xiàn)但上課時(shí)沒(méi)有關(guān)注過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

　　第四個(gè)階段是跨章節(jié)綜合復(fù)習(xí)。這個(gè)階段比較重要，我先是結(jié)合筆記對(duì)每門課各章節(jié)做了系統(tǒng)的歸納總結(jié)，把厚書變薄，把以前學(xué)到過(guò)的知識(shí)點(diǎn)回顧一遍，然后每門課都做上幾套綜合題，感受一下考試的氣氛和各章知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，然后聽了網(wǎng)校老師的串講，補(bǔ)充一下自己忽略的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)都做到扎實(shí)掌握，做到心中有數(shù)；另外穩(wěn)定心態(tài)，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行一些體育鍛煉，放松休息，以最好的狀態(tài)去迎接考試。

　　最后感謝網(wǎng)校的老師和全體工作人員，也祝今后的考友都能夠夢(mèng)想成真。

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員：李航  

2010.12.14