為深入突進(jìn)“人才造就工程”，實(shí)施年初簽訂的師徒結(jié)對(duì)責(zé)任書內(nèi)容，促使新進(jìn)審計(jì)干部不斷提升審計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力，盡早成才，安徽省明光市審計(jì)局一線骨干人員采用“傳、幫、帶”等多種形式落實(shí)師徒制。

　　傳經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)徒弟對(duì)審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施掌握不同程度，一是傳授謀劃審計(jì)項(xiàng)目整體經(jīng)驗(yàn)，傳授從下發(fā)審計(jì)通知書到出審計(jì)報(bào)告過程經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，使行進(jìn)審計(jì)人員掌握審計(jì)流程。二是傳授查核問題經(jīng)驗(yàn)，一線骨干人員總結(jié)多年實(shí)踐中查核問題的主要方法，分門別類傳授給徒弟。三是傳授審計(jì)成果提煉經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同項(xiàng)目提煉有價(jià)值的審計(jì)信息和計(jì)算機(jī)方法實(shí)例經(jīng)驗(yàn)。

　　幫業(yè)務(wù)。一是積極安排徒弟參與大型審計(jì)項(xiàng)目，使徒弟對(duì)項(xiàng)目實(shí)施有直觀感受獲得審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，師傅同時(shí)予以指導(dǎo)。二是給徒弟壓擔(dān)子，小型項(xiàng)目安排徒弟擔(dān)任主審，師傅做助手，幫助徒弟補(bǔ)上“缺項(xiàng)”、解決“難項(xiàng)”，提高其獨(dú)立工作能力。

　　帶作風(fēng)。以項(xiàng)目為抓手，通過言傳身教，帶動(dòng)徒弟樹立“一絲不茍”的工作作風(fēng)、“清正廉潔”的思想作風(fēng)、“終生學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)作風(fēng)。