6月8日，在寧夏自治區(qū)黨委組織部、團委召開的全區(qū)基層黨建帶團建暨共青團系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進會上，下發(fā)了《寧夏共青團基層組織建設和基層工作案例選編》，向全區(qū)共青團系統(tǒng)推廣27個選自企業(yè)、機關、學校、農(nóng)村等領域的團建創(chuàng)新案例�！栋咐�選編》中“機關事業(yè)單位團建案例”僅收錄2篇，其中之一是審計廳團委題為《打造網(wǎng)絡學習平臺，助推青年成長成才》的創(chuàng)新案例。

　　審計廳團建案例主要做法：一是組織網(wǎng)絡“淘課”，要求青年團員在互聯(lián)網(wǎng)下載或在線學習國內外著名高校的網(wǎng)絡公開課，拓寬視野，增長見識，提升綜合素質。二是開展網(wǎng)絡培訓。組織青年團員在廳機關局域網(wǎng)“網(wǎng)絡課堂”自主點播培訓，參加區(qū)黨校遠程網(wǎng)絡培訓，同步參與審計署遠程視頻培訓，實現(xiàn)了培訓常態(tài)化、網(wǎng)絡化。三是探索飛信教育。借助互聯(lián)網(wǎng)短信平臺，定期定時以飛信（短信）群發(fā)形式向團員青年發(fā)送有關學習內容、重要會議和文件精神，先后開展了黨史、十二五規(guī)劃綱要等專題教育活動。四是建立團委微博。年初，開通了用戶名為“寧夏審計廳團委”的新浪網(wǎng)微博，建立團員青年“粉絲”群，為他們了解資訊、接受專題教育、反映團組織活動、共享學習成果、交流互動提供平臺，并主動與外地團組織微博、審計機關微博進行線上互動，開展工作經(jīng)驗交流。五是倡導常態(tài)學習。引導團員青年進行碎片式學習，倡導學習生活化，生活學習化。利用上下班途中、會議間歇、出差途中等空閑時間，用手機上網(wǎng)了解資訊、閱讀電子書、編發(fā)微博、維護QQ空間，使學習融入生活；將網(wǎng)絡公開課、各類講座的視頻音頻資料，導入手機存儲卡、MP4和電紙書，在閑暇時段收聽收看，最大限度地使用時間。六是共享電子圖書。給團員青年下發(fā)1000多部電子書籍，共享網(wǎng)絡圖書閱讀卡，利用QQ空間、博客、微博等現(xiàn)代傳媒交換傳閱勵志書籍，促使團員青年廣泛涉獵知識，增長才干，營造濃厚的學習氛圍。七是“亮曬”學習成果。團員青年積極向審計署、審計廳網(wǎng)站和《寧夏審計》雜志“交流平臺”、“審計文苑”等欄目投稿，并利用個人博客、微博、QQ空間、QQ等平臺，發(fā)表理論文章、文學作品和學習心得，加強互動交流，展示學習成果，引導青年團員比學習、比知識、比成果、比進步。