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璧山縣審計(jì)局著力打造建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

2010-05-12 16:51 來(lái)源:璧山縣審計(jì)局   打印 | 收藏 |
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  璧山縣審計(jì)局積極響應(yīng)縣委、縣府號(hào)召,周密安排,深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神,根據(jù)《璧山縣2010年學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施方案》精神,積極行動(dòng),著力打造學(xué)習(xí)型黨組織。

  營(yíng)造環(huán)境,牢樹(shù)學(xué)習(xí)為本理念。積極營(yíng)造寬松的環(huán)境以各種方式向黨員干部職工發(fā)出要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)的號(hào)召,引導(dǎo)大家自覺(jué)更新觀念,牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的新理念,真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任,當(dāng)成一種生活常態(tài)、一種工作責(zé)任、一種精神追求,自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,真正使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分?茖W(xué)制定黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃,黨務(wù)干部培訓(xùn)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)要求,保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí),通過(guò)交流研討、知識(shí)競(jìng)賽、成果測(cè)試等方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

  形式多樣,多渠道提高黨員素質(zhì)。充分利用集體學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,多渠道提高黨員干部素質(zhì);積極實(shí)施 “六個(gè)一”學(xué)習(xí)制度:一是一日一讀。要求每位黨員干部抽時(shí)間自學(xué),做到在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作,并備有自學(xué)筆記;二是一周一課。建立“審計(jì)人學(xué)壇”,每星期有一次集中學(xué)習(xí),全年組織學(xué)習(xí)不少于40次;三是一月一講。建立“審計(jì)黨員講壇”,確立主題,落實(shí)中心發(fā)言人,每月至少搞一次中心發(fā)言,并組織開(kāi)展發(fā)言討論;四是一季一論。開(kāi)設(shè)“審計(jì)論壇”,通過(guò)在內(nèi)網(wǎng)、座談會(huì)等形式討論、交流,深入探討、交流做好審計(jì)監(jiān)督工作的方法,創(chuàng)新審計(jì)監(jiān)督的途徑,一季度總結(jié)匯報(bào)一次;五是半年一會(huì)。半年召開(kāi)一次民主懇談會(huì),宣傳政策、聽(tīng)取意見(jiàn)、釋疑解惑、決策論證、作出承諾;六是一年一考。年底進(jìn)行學(xué)習(xí)理論考核,檢查學(xué)習(xí)筆記、練習(xí)冊(cè),開(kāi)展一次理論測(cè)試。

  創(chuàng)新載體,拓展學(xué)習(xí)型黨組織陣地。積極在機(jī)關(guān)黨員干部中開(kāi) “五個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng),使每名黨員成為學(xué)習(xí)型黨員、每名干部成為學(xué)習(xí)型干部。充分發(fā)動(dòng)黨員干部開(kāi)展“學(xué)知識(shí)技能、展黨員風(fēng)采、建綠島新區(qū)”主題教育活動(dòng),繼續(xù)深入開(kāi)展“三進(jìn)三同三個(gè)一”“接窮親”“大下訪”的三項(xiàng)活動(dòng),深入到幫扶的河邊復(fù)興村,做好實(shí)地調(diào)查研究,切實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活的困難,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),真正讓黨員黨性得到鍛煉,促進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織同學(xué)共建。

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