近年，黃梅縣審計局從工作實踐出發(fā)打造學習型機關(guān)，有效推進了“人、法、技”建設(shè)，提高了審計監(jiān)督水平。38名在職在崗干部普遍提高了學歷和專職技術(shù)職稱等次，填補了高級審計師、注冊造價工程師和全國中級計算機考試合格證的空白，已有6人成為審計小專家、22人成為審計能手，現(xiàn)在人人都會在微機上辦公；三個文明建設(shè)中的主要工作多次受到省市縣的表彰，去年9月嬋連兩屆榮獲省級“最佳文明單位”稱號。

　　一、針對人才斷層問題，建立長效機制促進學。該局到成立20年時，當年選調(diào)的第一代審計人大都面臨即將退休，而新進來的雖然很年輕，但大都為當時的中專以下學歷且專業(yè)不對口。針對審計專業(yè)人才嚴重青黃不接，于2003年10月，該局制定了 “以培養(yǎng)復合型審計專業(yè)人才為重點”的五年和十年學習目標及《實施意見》，出臺了“未具備審計師資格和大專學歷不得提拔擔任正股級干部”、“股長和主審憑考試競爭上崗”、“獎勵學習成績優(yōu)異者”等等獎懲硬措施。幾年來，堅持局長親自抓學習、緊扣目標抓到底、兌現(xiàn)獎懲促落實。如，2009年，對通過自考獲得注冊造價工程師職稱的胡斌同志頒發(fā)了一萬元獎金；共頒發(fā)獎學金6.8萬元。長效機制的潛移默化，促進了學習的持之以恒。

　　二、針對不同人才的實踐需要，分層組織引導學。一是局領(lǐng)導班子中心組每月集中學習2天、2個專題，堅持人人備課輪流講專題，重點學習黨和國家重大方針政策，研討審計工作的重點難點問題。二是成立青年讀書班輔導學。31名學員，堅持每周學習兩個半天，對《會計》、《審計》等五門必修課的重點、難點，共輔導了100余場次。三是以政治理論、審計政策法規(guī)和微機知識為主要內(nèi)容，利用年未、年初時段集中全員2個月培訓。還先后選送4人到武大進修半年。四是以股、室為單位組成財政預算審計、工程建設(shè)審計、企業(yè)改制審計、經(jīng)濟責任審計和微機操作共五個學習興趣小組，重點學習研究新政策、新問題，并交流輔導了30余埸次�，F(xiàn)已形成集中輔導學與業(yè)余自學、機關(guān)學帶動家庭學的濃厚學習風氣。

　　三、不斷解決工作問題，理論實踐結(jié)合學。該局堅持在工作中學習、在學習中研究工作，使學習起到了“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”的作用。首先，注重與解決干部職工思想認識問題相結(jié)合。如通過開展“我與革命傻子”演講比賽和廉政征文競賽等活動，增強了黨員、干部的先進性觀念和廉潔自律意識。其次，注重與創(chuàng)新工作思路相結(jié)合。如局黨組根據(jù)科學發(fā)展觀的要求，提出“堅持以人為本，創(chuàng)建‘五型’”（學習型、進取型、法治型、友愛型和務實型）機關(guān)的文明創(chuàng)建目標，推進了精神文明建設(shè)。第三，注重與加強審計監(jiān)督相結(jié)合。如2004年，財金審計組運用“逆查法”，通過對各單位財務報表的100多個數(shù)據(jù)進行分析研究確定審計切入重點，然后采取詳細調(diào)查法，一舉查出一單位擠占財政收入1531萬元。又如，2008年，工程審計組運用“魯班”軟件算量、“神機妙算”軟件套價，對一決算報價2500萬元工程審減300萬元，使縣委、縣政府十分棘手的這一遺留問題得到妥善解決。第四，注重與微機應用相結(jié)合，有力地推進了OA（審計管理系統(tǒng)）和AO（現(xiàn)場審計實施系統(tǒng)）兩個系統(tǒng)的應用。第五，注重與調(diào)研寫作相結(jié)合，已在市級以上報刊上發(fā)表各類稿件205篇。