南國的冬天仍是一片和煦之景。1月16日—17日，前來出席首屆中國（博鰲）農業(yè)科技創(chuàng)新論壇農業(yè)科技座談會的中共中央政治局委員、國務委員劉延東，在省委書記、省人大常委會主任衛(wèi)留成和省委副書記、省長羅保銘的分別陪同下，到�？凇�瓊海、陵水、保亭、三亞等地對我省科教文方面的工作進行調研。

　　劉延東對改革開放30多年來海南的發(fā)展成果和在體制機制上的創(chuàng)新給予高度評價，希望海南繼續(xù)解放思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，抓住國際旅游島建設上升為國家戰(zhàn)略的重大機遇，堅持自主創(chuàng)新，大力發(fā)展教育、科技、文化事業(yè)，加大人才培養(yǎng)力度，深入挖掘本地文化內涵，提升海南競爭的軟實力，推動經濟社會又好又快發(fā)展。

　　在瓊期間，劉延東先后到海南大學、陵水黎族自治縣思源實驗學校、三亞市技工學校、三亞航空旅游職業(yè)學院調研并與師生親切交流，了解我省高等教育、義務教育和職業(yè)教育的發(fā)展情況。

　　“衡量一支軍隊，就看其能不能打仗，衡量一個企業(yè)，就看其產品能不能適應市場，衡量一所學校，最重要的是看其培養(yǎng)出來的人能不能派上用場。”劉延東以生動的比喻希望海南大學抓住建設國際旅游島和建設211工程大學這兩大機遇，突出熱帶、海洋、特區(qū)三大特色，更好發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務的三大職能，為海南經濟社會發(fā)展和高等教育發(fā)展作出創(chuàng)新和貢獻。

　　看到思源實驗學校設施齊全、校長和骨干教師從全國引進、學校秩序井然、農村孩子面貌一新，劉延東非常高興。她說，海南教育扶貧移民工程是一種創(chuàng)新和很好的探索，能起到“一石三鳥”的作用，一是推進義務教育均衡發(fā)展，二是對貧困地區(qū)實行造血式“扶貧”，三是推進社會公共服務均等化，促進社會和諧。

　　“投入高、決心大、措施實、效果好”，劉延東用12個字來形容我省職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。她說，海南把生態(tài)和教育作為海南可續(xù)續(xù)發(fā)展兩大基石的定位非常好。人才培養(yǎng)是國際旅游島建設最根本的依托，職業(yè)教育要抓住有利時機，把專業(yè)與區(qū)域經濟發(fā)展和企業(yè)的需求緊密結合，為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多專業(yè)技術人才。

　　劉延東還先后到海口維瑅璦生物研究院、海南省圖書館黎錦坊、保亭呀諾達熱帶雨林景區(qū)、三亞師部農場南繁基地和三亞市檳榔村視察，到企業(yè)實驗室、到田間地頭與企業(yè)科技人員和袁隆平院士等農業(yè)科技工作者親切交流。

　　劉延東表示，生物技術是繼信息產業(yè)后又一個朝陽產業(yè)，現在國家已批準海南建設國際旅游島，海南省委省政府對生物制藥產業(yè)非常重視，希望相關企業(yè)加強國際合作，吸引更多人才，形成具有競爭力的創(chuàng)新團隊，盡快將科研成果實現產業(yè)化。此外，海南省要加大對南繁基地公共服務設施的建設，為將南繁基地打造成“中國農業(yè)硅谷”做好服務。

　　在參觀海南黎錦時，劉延東指出，非物質文化遺產不僅有文化內涵，還有經濟價值，做好非物質文化遺產的保護與開發(fā)是國家發(fā)展中華文化，提升軟實力的重要措施之一。希望海南省做好黎錦等非物質文化遺產的保護與開發(fā)工作，高校加強學科建設和科學研究，做好科學認證;傳承人多帶徒弟，培養(yǎng)人才，省里還要從政策上給予支持，對非物質文化遺產進行生產性保護和產業(yè)化探索。

　　“海南國際旅游島建設是國家戰(zhàn)略，要把文化結合起來才能更好地體現國際旅游島的文化內涵和民族特色。文化是國際旅游島建設的重要內容。”劉延東說。

　　全國政協(xié)副主席、科技部部長萬鋼，教育部部長袁貴仁，科技部黨組書記、副部長李學勇，文化部部長蔡武，國務院政策研究室副主任江小涓陪同調研。陪同調研的海南省領導還有江澤林、許俊、陳辭、姜斯憲。