教師節(jié)之前，被列為吉林省民生實(shí)事之一、受到省委書記和省長關(guān)注的補(bǔ)發(fā)歷史拖欠農(nóng)村中小學(xué)教師工資一事，又到了發(fā)放的時(shí)候。記者從該省教育廳了解到，截至記者發(fā)稿時(shí)，全省25個(gè)需要進(jìn)行補(bǔ)發(fā)的縣全部發(fā)放到位，發(fā)放金額達(dá)8個(gè)億。加之去年補(bǔ)發(fā)的11億元，全省補(bǔ)發(fā)歷史拖欠的總額已達(dá)到19億元。

　　從2008年開始，用3年時(shí)間徹底解決從1993年10月至2004年10月間拖欠農(nóng)村中小學(xué)教師工資的歷史欠賬問題，是吉林省委、省政府于去年教師節(jié)前作出的重大決定，按照省政府常務(wù)會(huì)議通過的工作方案和省委常委、常務(wù)副省長竺延風(fēng)與吉林省9個(gè)市（州）政府、34個(gè)縣（市）政府一把手簽訂的《吉林省解決拖欠農(nóng)村中小學(xué)教師工資責(zé)任狀》的規(guī)定，補(bǔ)發(fā)工資時(shí)間，2008年在年底前完成，以后兩年將在每年的教師節(jié)前補(bǔ)發(fā)到位，不得逾后。

　　記者了解到，從9月1日開始，教育廳等部門每天都在核對(duì)各縣發(fā)來的發(fā)放數(shù)字。據(jù)介紹，吉林省拖欠教師工資總共涉及34個(gè)縣市，去年有9個(gè)縣市提前完成補(bǔ)發(fā)任務(wù)，今年余下的25個(gè)縣市也在全力按時(shí)或提前完成補(bǔ)發(fā)任務(wù)。到9月7日下午，很多財(cái)政非常困難的縣市，如安圖縣、通化縣、蛟河市、輝南縣、柳河縣等也按時(shí)補(bǔ)發(fā)到位。去年記者采訪過的伊通縣黃鎮(zhèn)小學(xué)校長說：“去年我們拿到補(bǔ)發(fā)的工資后，心里還懷疑，這件事情能不能堅(jiān)持做下去？前幾天又拿到補(bǔ)發(fā)的工資后，我們相信了，政府說話是算數(shù)的，這對(duì)我們農(nóng)村教師是一種尊重，我感謝！”

　　2008年9月8日，吉林省政府常務(wù)會(huì)議討論通過了《吉林省解決歷史拖欠中小學(xué)教師工資工作方案》，決定3年籌措24億元資金，徹底解決教師工資的歷史拖欠問題。在今年年初人大會(huì)上，省長韓長賦宣布：2009年吉林省政府將把解決歷史拖欠教師工資問題列為省政府八件民生實(shí)事之一，要盡一切努力實(shí)現(xiàn)政府對(duì)20萬名教師的承諾。

　　據(jù)吉林省財(cái)政廳介紹，今年吉林省的財(cái)政十分緊張，有些縣的公務(wù)員都不能開全部工資，但補(bǔ)發(fā)教師拖欠工資我們還是全力保證的。到9月初，省財(cái)政已經(jīng)向各地?fù)芨读巳�部配套資金。一些財(cái)政困難縣也通過多種渠道籌措資金，在教師節(jié)前發(fā)到教師手上。

　　吉林省貧困縣長嶺縣因?yàn)樨?cái)政異常困難，省政府允許其4年完成補(bǔ)發(fā)任務(wù)。該縣涉及補(bǔ)發(fā)工資的教師有8652人，每年要籌措2517萬元資金給教師補(bǔ)發(fā)�？h里通過多種渠道籌措資金，縣委書記親自到省里爭取資金支持，同時(shí)盡量壓縮其他方面開支，把籌措到的錢存到專戶上，誰也不能挪用，在8月份把拖欠的工資發(fā)到教師手上。

　　地處吉林省西北部的國貧縣大安市，因財(cái)政困難，在1999年至2004年期間，只按照工資總額的90%開支；2004年、2005年財(cái)政再次緊張，其間欠發(fā)了教師第13個(gè)月的獎(jiǎng)勵(lì)工資。

　　在清理拖欠問題時(shí)，他們沒有回避，主動(dòng)把這個(gè)可以不算作拖欠的問題向省督察組匯報(bào)。市委書記李江山說，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)了，不管是什么原因，只要是欠的，就都要還上。2008年年底，大安市一次性拿出500多萬元，把兩項(xiàng)“拖欠”全部補(bǔ)發(fā)到位，沒有要省里一分錢的補(bǔ)助。

　　由于補(bǔ)發(fā)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)密，使補(bǔ)發(fā)情況無一差錯(cuò)，老師們非常認(rèn)可。長嶺縣教育局的楊科長對(duì)記者說，老師們對(duì)我們補(bǔ)發(fā)的數(shù)額都認(rèn)可，沒一個(gè)上訪的。

　　9月8日晚，主管財(cái)政的常務(wù)副省長竺延風(fēng)在聽到今年發(fā)放情況后說：“這件事情我們必須做好，否則我們對(duì)不起老師們。財(cái)政再困難，再緊，我們?cè)趧e的方面緊緊手，也要把這個(gè)歷史問題解決好。”副省長陳曉光說：“省政府的承諾不是一句空話，希望通過媒體向農(nóng)村的老師們表示節(jié)日祝賀。”

　　教育廳廳長盧連大幾次對(duì)記者說：“吉林省此舉反映出省委、省政府對(duì)教育的重視不是停留在口號(hào)上，對(duì)教育的投入不僅到位，而且是超越性的。”