作者：龍翰鳳翼

　　前言篇

　　我是個(gè)很自卑的女孩，同時(shí)也愛充滿幻想，所以我會(huì)寫這樣的標(biāo)題�，F(xiàn)在成績(jī)還沒出來，我的心情是急迫而充滿期待的。但無論成績(jī)?cè)趺礃游叶挤浅８兄x中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校給我這樣一個(gè)平臺(tái)，給我提供學(xué)習(xí)，提供娛樂的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。深深的鞠躬向所有的授課老師，答疑老師，技術(shù)人員，客服人員表示感謝。

　　我在生活中見到周圍的人都會(huì)推薦正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，做個(gè)積極的宣傳者，也有很多人說：“蔓蔓你怎么像個(gè)搞傳銷的一樣，這樣推薦正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校。至于嗎？有這樣好嗎？”每每聽到這些我都能講出很多我的喜歡這里的理由。

　　首先，我感謝這里的技術(shù)部門。我覺得網(wǎng)校的發(fā)展離不開技術(shù)部門的支持。再好的老師如果離開好的技術(shù)服務(wù)都是枉然。再好的魚離開水都無法生存。我是網(wǎng)校的老學(xué)員，可以鑒證這兩年來技術(shù)的不斷更新所帶給我的便利。從06年那時(shí)的聽聽課就斷線卡殼，到現(xiàn)在的暢通無阻沒有緩沖，反應(yīng)速度極快，而且語速的調(diào)整等技術(shù)上的改進(jìn)，讓我得到很大的受益。不僅如此，網(wǎng)校很注重學(xué)員的意見，曾經(jīng)我因?yàn)橐粋�(gè)“筆記本”的記載功能而在論壇里發(fā)帖，沒有想到受到了非常的關(guān)注，網(wǎng)校技術(shù)部門的負(fù)責(zé)人盧先生也親自和我聯(lián)系。我覺得自己受到了很大的尊敬，終于有種做上帝的感覺了。我提出一堆的技術(shù)建議，對(duì)方也都禮貌的答復(fù)并解決。這種敬業(yè)的精神非常讓我欽佩。這種視學(xué)員為上帝的精神讓我感覺來這里有種回家的感覺。

　　其次，我要感謝網(wǎng)校的答疑老師。這是我第二個(gè)要鞠躬感謝的群體。每當(dāng)我看書看的想把書扔到九霄云外的時(shí)候，都能想起網(wǎng)校還有一群可愛的答疑老師可以幫助我。這些老師的答疑水準(zhǔn)非常的讓我滿意，我這個(gè)人脾氣暴躁，而且挑剔，有種刁民的感覺，如果回答的不滿意我可能就要發(fā)怒了但每次，我提出的問題都會(huì)得到很好的解答，個(gè)別時(shí)候回答不滿意當(dāng)我再次提問時(shí)都會(huì)收到禮貌而且全面的回復(fù)。這些老師，兢兢業(yè)業(yè)的工作，很讓我感動(dòng)。甚至，如果一個(gè)問題我搞不清楚都會(huì)直接打電話到網(wǎng)校里要求電話給我解答問題。這種無理的要求也時(shí)常得到滿足。網(wǎng)校的答疑老師們所做的事情已經(jīng)超出了他們的工作職責(zé)，比網(wǎng)校要求的做的更好（在此，特別的感謝忘情水老師，因?yàn)槲覇栴}不會(huì)時(shí)經(jīng)常會(huì)騷擾他，打到網(wǎng)校里，無論他多忙都會(huì)耐心的給我解答。也感謝52號(hào)老師，因?yàn)樵��?jīng)一個(gè)問題我問過N遍他都一一的回復(fù)耐心的回答）

　　再次，我要鞠躬感謝授課老師。網(wǎng)校的老師講課各有千秋，讓我來到這里選擇課程時(shí)感覺就像選擇自助餐一樣，因?yàn)槊總�(gè)老師都是不同味道的。

　　徐經(jīng)長(zhǎng)老師講課的方式像廣東菜系，眾所周知廣州菜有三大特點(diǎn)：一是鳥獸蟲魚均為原料，烹調(diào)成形態(tài)各異的野味佳肴；（寓意著徐老師講課的內(nèi)容非常豐富，理論功底及其深，）二是即開刀、即烹和即席烹制，獨(dú)具一格，吃起來新鮮火熱（寓意著，徐老師是那種手中無劍心中有劍之人，講題的切入點(diǎn)很到位，刀刀精準(zhǔn)）；三是夏秋清淡、冬春香濃，深受大眾的喜愛（寓意著：天南海北的考生都比較喜歡他）。

　　陳華亭老師講課的風(fēng)格像川菜，聽他的課就是色、香、味、形樣樣都能感受到，學(xué)員的“麻、辣、咸、甜、酸、苦、香”他都可以感覺到并不斷的調(diào)整著學(xué)員們的味覺。

　　游文麗老師像法國(guó)大餐，像法國(guó)菜一樣按照順序一樣樣的給你上菜。循序漸進(jìn)的得到消化。

　　李玉華老師的課像日本料理，就是我們圍坐在餐桌旁看他把這些知識(shí)鮮活的呈現(xiàn)在我們面前，在鐵板上翻燒，然后呈遞到我們的盤子里讓我們享用這些美味。

　　還有一個(gè)讓我感覺很好的老師，不過很遺憾我沒有機(jī)會(huì)聽他的課，因?yàn)樗�是講CPA的，他就是張興波老師，聽了他的免費(fèi)視聽課件，大體感覺他是東北菜系的掌門人，因?yàn)樗�能把食物的精髓都熬出來，我們可以不必吃那么多�?fù)雜的食物，細(xì)細(xì)的品味湯汁就足以感到整個(gè)菜的濃香和回味。講課很聯(lián)系實(shí)際的人。我再次特別感謝他的原因是因?yàn)�，在我很失意的時(shí)候他發(fā)帖鼓勵(lì)我，并主動(dòng)加我的QQ，能這樣平易近人的帶我，讓我甚為感動(dòng)

　　第四個(gè)讓我必須鞠躬感謝的人就是接電話的那些客服部的姑娘們。每次我基本上都是母獅怒吼一樣的打電話，什么淑女什么風(fēng)度都蕩然無存，態(tài)度比較惡劣，因?yàn)闆]事情肯定不會(huì)打客服電話，打電話通常是遇到了什么麻煩困惑，所以才會(huì)打客服電話。這些客服人員通常柔聲細(xì)語的回復(fù)我，有的時(shí)候連我都不好意思。都覺得自己脾氣發(fā)的毫無道理。謝謝你們了，謝謝所有接聽過我電話的人。謝謝你們耐心的接聽我的電話，我刺激你們的耳膜了。（*^__^*）嘻嘻……

　　初識(shí)網(wǎng)校篇

　　知道正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校是2006年，那個(gè)時(shí)候是報(bào)考CPA，但成績(jī)呵呵，，，很富有戲劇性的沒過。07年考中級(jí)，網(wǎng)校的課程很好，可惜現(xiàn)實(shí)中我精神承受不了很多打擊，一度崩潰。

　　這里，我要特別感謝網(wǎng)校論壇的版主，坐輪椅的魚等版主，我很感謝能給我個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)沒有封掉我的IP，讓我可以有重新再來的勇氣。實(shí)際上無論是虛擬世界還是現(xiàn)實(shí)世界中，能給我這樣機(jī)會(huì)重新再來的勇氣的機(jī)會(huì)都是難得的，值得讓我感激的。如果當(dāng)時(shí)封掉我的IP，網(wǎng)校封殺我，也許我不會(huì)再有勇氣繼續(xù)的走下去。所以感謝。那個(gè)時(shí)候，是老媽初次被診斷尿毒癥，我內(nèi)心愧疚難當(dāng)，連中級(jí)去考試的勇氣都沒有，因?yàn)槲易员�，所以我�?mèng)想著我可以生病，我可以得病，我可以死在媽媽的前面，這樣我就不會(huì)難過了，我覺得自己就可以贖罪了。這就是2007年，我做的一件轟動(dòng)一時(shí)的事情的經(jīng)過。也是，讓很多老學(xué)員可以記住楊蔓名字的原因。

　　前兩天，還有個(gè)學(xué)員說，啊，我知道楊蔓那個(gè)騙子……后面的就不復(fù)述了，但可以肯定的是，我留下了這樣惡劣的印象。雖然是網(wǎng)絡(luò)但不作出點(diǎn)成績(jī)就離開，真的覺得對(duì)不起自己，網(wǎng)校很厚德載物，如果我離開也對(duì)不起網(wǎng)校的各位版主對(duì)我的寬容。所以一直堅(jiān)持，希望有一天我這只丑小鴨可以成為這里的天鵝。

　　發(fā)憤圖強(qiáng)快樂學(xué)習(xí)篇

　　通過網(wǎng)校這樣專業(yè)的平臺(tái)，我認(rèn)識(shí)了一群值得信賴和真誠(chéng)的朋友，他們給予我很多很多精神上的鼓勵(lì)和業(yè)務(wù)上的支持，讓我通過虛擬的世界里重新找到了生活的溫暖和陽光，我的生活也在慢慢的發(fā)生著化學(xué)變化。

　　我覺得學(xué)習(xí)這件事情要快樂的學(xué)習(xí)是最重要的。因此我很注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法以此挑逗自己的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。今天拿出來分享一下我的快樂學(xué)習(xí)方案。

　　1，書一定要做到越讀越薄。永遠(yuǎn)只注意眼前的這么幾頁書。所以我會(huì)將書撕成一章一章的看。這樣做的好處有兩點(diǎn)，（1）攜帶方便，尤其是經(jīng)濟(jì)法這個(gè)科目，隨身帶著，每章都畫出詳細(xì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖貼在每章的第一頁。然后坐車，等車，等電梯的時(shí)候拿出來看。這樣零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法能堅(jiān)持2個(gè)月經(jīng)濟(jì)法就可以倒背如流了，而且還不耽誤時(shí)間。（2）第二個(gè)好處就是心里戰(zhàn)術(shù)上的，永遠(yuǎn)的告訴自己“嗨，不就是這么幾頁書嘛，有啥了不起的。老娘不信讀不懂你”

　　2，快速的看書�？磿�的過程很重要，每看完一節(jié)都要做筆記，親自的寫出這章都學(xué)了什么，都有怎樣的聯(lián)系，是個(gè)循環(huán)的過程，我不建議書看的慢就是好，因?yàn)槲以�認(rèn)真的研究過一份國(guó)外的報(bào)告，書看的慢就是頭腦在偷懶，因此必須快速的反應(yīng)瀏覽，并大略的做筆記。真正會(huì)看書的人就是“縱觀大略不求慎解”

　　現(xiàn)在詳細(xì)說一下我的所謂的自己的快樂學(xué)習(xí)方法，把枯燥的東西永遠(yuǎn)的和我可以勾引起我興趣的東東聯(lián)系起來。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的釘子形帳戶，把他畫成各種各樣的房子，釘子形帳戶之間的箭頭線，就是各個(gè)賬戶之間的關(guān)系，我會(huì)用鐵軌，彩虹，白色的籬笆圍墻來代替。所以我的筆記很特別，五顏六色，美美的，每章畫下來都是一幅別出心裁的圖。反正我是那種不愛學(xué)習(xí)，借口超級(jí)多的家伙，所以太過正規(guī)，嚴(yán)肅的東西只會(huì)讓我恐懼而退避三舍的。

　　3，做題。做題要大量的時(shí)間，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是以題養(yǎng)書，每道題做錯(cuò)了，為什么錯(cuò)，涉及到書的第幾頁，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)認(rèn)真的看書了，而且是帶著目的性去看書。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方做錯(cuò)了或者理解上的偏差，我就會(huì)再上標(biāo)注出來，然后立即也在我的筆記上標(biāo)注出來。前面頁說過，我的筆記實(shí)際上就是一幅充滿詩情畫意的圖，所以當(dāng)添加這些新的知識(shí)的時(shí)候我也是會(huì)添加上很多我喜歡的圖片里面寫上這些知識(shí)。比如我會(huì)畫上太陽公公畫上小時(shí)候充滿甜甜味道的棒棒糖……所以當(dāng)我學(xué)過一本書后，別人也許得到的是一本既陌生又熟悉的畫滿了條條框框的書，而我是10多幅美妙的畫，而且這些畫還會(huì)隨時(shí)添加新的知識(shí)。很多人認(rèn)為我這樣做華而不實(shí)。但我覺得，越是復(fù)雜的東西，如果我越能以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，并真正的理解，并充滿興趣和探索的心情，我覺得我的目的就達(dá)到了。

　　4，對(duì)于一些重要的內(nèi)容，要用復(fù)讀機(jī)錄制下來，最好在配合些班得瑞一樣的輕音樂錄制，自己一邊讀一邊錄。這招尤其適合快要考試前，聽著自己的聲音看著書容易引起共鳴。并更深刻的理解書本。

　　5，網(wǎng)校的課件很重要，反正我是在不復(fù)習(xí)的情況下聽課的，可能速度會(huì)比較慢，但充滿新鮮感的聽課，我才會(huì)有興趣否則我就容易留神。課件聽完了就看書做題，因?yàn)榫W(wǎng)校為我們這些學(xué)員想象的很周到，分為不同的般，有基礎(chǔ)班，提高班，習(xí)題班，所以每次復(fù)習(xí)都配合不同的班次能得到事半功倍的效果。

　　楊蔓比較精通旁門左道的東西。所以學(xué)習(xí)上可能和傳統(tǒng)型的人也是不同的。不過我覺得無論什么方法，適合的就是最好的，選擇學(xué)習(xí)方法一定要能充分的刺激自己的潛能，并激發(fā)樂趣，這點(diǎn)才是根本。成績(jī)雖然還沒出來，但是我相信，我會(huì)有好的成績(jī)?cè)诘却�我�?/p>

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