在命運(yùn)和機(jī)遇的夾縫里，跌落到校園，在那里度過(guò)了人生中最美好的十個(gè)春秋，也拼搏了十個(gè)春秋。

　　離開(kāi)了學(xué)校才知道校園的生活是多么的安詳而安靜，一年四季，因了寒暑兩個(gè)假期而涇渭分明。數(shù)著花期，上蒼賦予每一個(gè)女子所特有的天真與浪漫情懷，讓平淡的日子充滿了驚喜：每年的臘梅一飄香，寒假就到了，年也跟著就來(lái)了，松松散散過(guò)了年，春風(fēng)一吹，多情的海棠就繽紛地開(kāi)，繽紛地落，接著是桃花兒開(kāi)，玉蘭兒落，等到校園里裙袂飄飄，月季熱熱鬧鬧開(kāi)了一茬又一茬……花開(kāi)花落間，暑假過(guò)了，秋風(fēng)起了，菊花黃了，不知不覺(jué)就是一年。假如沒(méi)有春秋兩次的自學(xué)考試，真的就說(shuō)不清楚日子都遛到哪里去了！

　　有人說(shuō)我十年校園收獲頗豐：先后取得了江蘇自學(xué)考試大專和本科學(xué)歷，轉(zhuǎn)了崗，入了黨，提了干，從一個(gè)青澀的女工變成了一個(gè)女強(qiáng)人，實(shí)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)到翩翩彩蝶的蛻變。只有我知道，我收獲最大的是因了這十年，濫竽充數(shù)，被許多的年輕人親熱地稱為“老師”。

　　不知道是不是因?yàn)樾愿竦脑�因，從小就不善于和同齡人交往，記憶里從來(lái)沒(méi)有瘋過(guò)鬧過(guò)，總是安安靜靜地做一個(gè)旁觀者。隔壁有一個(gè)二姐姐，初中畢業(yè)一直在家里待業(yè)，她家的妹妹們都和我差不多大，我常去她家找她妹妹玩。因?yàn)槎�姐姐溫善，左鄰右舍不愿意下放的姐姐們都�?lái)找她玩，在一起談?wù)撘恍┦虑�，很詭秘，也很新鮮，漸漸地我就成了二姐姐的小尾巴。她們看什么書，輪到二姐姐看了，會(huì)擠出幾天給我看，什么《紅樓夢(mèng)》、《紅旗譜》、《沸騰的群山》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，等等，都是那個(gè)時(shí)候看的。畢竟小，看得懵懵懂懂的，但是并不影響我讀書的積極性。

　　后來(lái)參加工作，無(wú)論在礦上，還是在工廠，讀書都是我業(yè)余時(shí)間的一個(gè)重要組成部分。到了學(xué)校，因?yàn)榫帉憽都夹：?jiǎn)報(bào)》的緣故，常常和一些聰慧的一樣愛(ài)好讀書寫作的學(xué)生接觸，比如孫麗娟、蔡穎穎、邴慧玲、魏翠翠、王玉芹、宗慧琴等，都是些對(duì)文字癡迷的孩子，每次看到她們求知的眼睛，總是想起自己那個(gè)時(shí)候。她們很尊敬我，尊敬地稱呼我“老師”，每次聽(tīng)了，心中總是慚愧得很，也就努力讓自己做一個(gè)可以信任的人，常常和她們?cè)谝黄鹫務(wù)撐膶W(xué)，鼓勵(lì)她們多讀書，多寫字，每次她們送來(lái)稿件，也都及時(shí)地用上。

　　其實(shí)很喜歡校園的環(huán)境，喜歡校園的四季分明。每逢花開(kāi)花落，總是要從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，體會(huì)著落花滿衣的驚喜，渴望著有一個(gè)安靜的所在，比如圖書館或者倉(cāng)庫(kù)，能讓我回歸本性，安靜地讀書和做人。太明白自己的懦弱，從來(lái)也不敢相信自己能夠選擇命運(yùn)，當(dāng)懷著忐忑和“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”的心情走進(jìn)鋁業(yè)公司，面對(duì)那么多朝氣蓬勃的似曾相似的臉和親熱的“老師”的呼喚時(shí)，就覺(jué)得心熱鼻酸，覺(jué)得肩上沉甸甸的。沾了十年學(xué)校的光，使這些剛剛踏上社會(huì)就面臨著艱難創(chuàng)業(yè)的孩子們對(duì)我有一種莫名的親切和信任，經(jīng)常把心里話說(shuō)給我聽(tīng)，訴說(shuō)他們工作生活中的迷惑，面對(duì)社會(huì)的困惑，為了當(dāng)之無(wú)愧，我總是鼓勵(lì)他們多讀書，盡心盡力地平等地和他們交心，做他們的大朋友，同時(shí)也在力所能及的范圍內(nèi)積極開(kāi)展讀書活動(dòng)�？偸怯腥藢�(duì)我說(shuō)：“王老師，謝謝你，每次和你談話都能得到一種力量，你讓我們?cè)陔x開(kāi)了學(xué)校以后，還能得到老師的關(guān)懷；在我們離開(kāi)家庭以后，還能感受到母親的疼愛(ài)�！泵看温�(tīng)到這樣的話，真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。一個(gè)懦弱的人，假如還能有點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，都得益于讀書。生活不過(guò)如此，一代又一代人在探索中走過(guò)人生，書籍是記錄了人生得失成敗、悲歡離合的最直接的載體，那一本本的書給了我人生的啟迪，給了我勇氣和力量，扶持著我度過(guò)四十多個(gè)春秋，而且越走越堅(jiān)強(qiáng)。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)每一個(gè)孩子都是折斷了翅膀的天使，而成年人應(yīng)該在天使還記得天空的顏色的時(shí)候，有責(zé)任為他們縫補(bǔ)翅膀，讓他們重返天空。我想，是書籍讓我永遠(yuǎn)記得天空的蔚藍(lán)和白云的悠閑，是二姐姐這樣的人為我縫補(bǔ)了折斷的翅膀。今天，面對(duì)著那一張張純樸的臉和期望的眼睛，面對(duì)著這些已經(jīng)長(zhǎng)大了的還記得天空顏色的天使們，我渴求自己能夠成為一座橋梁，引導(dǎo)著他們?nèi)プx書，并從中尋找一個(gè)蔚藍(lán)的精神天空，讓人生因?yàn)樽x書而明媚、燦爛、快樂(lè)、充足！