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歲月,靜好

2008-07-26 13:15 來源:文 / 優(yōu)之藍   打印 | 收藏 |
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  一

  曾幾何時,我沉醉在自我營造的愁思里,不知歸路。日記里澄澈的流水,沉淀著往昔的清愁,伴著流水的影蹤,無聲地淌過干涸的心田。

  留在日記里的文字,是一泓可以溫暖心靈的流泉,雖有片片陰霾投下寂寥的,但陰霾之后的晴空是值得我們期待的風景。

  二

  流年的故事,在記憶的屏幕上次第上演,交錯著班駁的色彩,像一部情節(jié)跌宕的黑白電影,無聲勝有聲。

  用并不熟稔的基調(diào)溫習,故事里簡約的情結,欲煉就百毒不侵的體質,迎擊逼仄的現(xiàn)實。

  無關時間,空間,結局的情結,是感風呤月之人,放養(yǎng)于手心的愁云。蕭蕭清秋立于心頭,自成一片風景,寥落清冷,卻也獨特旖旎。

  這些感性的絮語,只屬于昨日暗淡的光陰。那段時光,離我那樣近,又那樣遠。紛紜的情愫,時而與它如影隨形,事而游離于它的世界。

  清冷的文字,有時候帶給我們的并不是清冷,而是一種帶有溫度的感動。

  被自己的文字感動,是一份美妙的幸福。

  三

  沉浮于俗世的庸常中,微笑變成一種僵硬的擺設,淡漠成為陽光下刺目的表情。無法細心梳理思緒,回憶成為一種苦澀的負擔。

  不如,拈花而笑。

  拈花而笑,笑看庭前花開花落。

  塵世的波瀾,我自不驚。寧靜致遠,心系流云,在彼岸悠然自得,諦聽智慧的人間悟語。

  山重水復,只模糊在視線里。

  柳暗花明,卻深刻在心扉里。

  因為我們相信,歲月靜好。

  四

  清淺的日子里,我們在生機盎然的校園里,漫步春痕,搜尋有關青春年華的信息。

  眼神駐扎在波光粼粼的水面上,脈脈流轉。

  飛鳥的翅膀帶來潮聲跌蕩的聲息,將翠柳的清影裁成嶄新的畫布,將季節(jié)的生僻語句,柔化成娓娓的鳴唱。

  轉身的瞬間,一季的繁華走在它波動的聲息里,過濾。

  過濾的,還有我們漸露崢嶸的歲月。

  自然界的生靈,就是我們要尋找的信息。

  五

  我把青春的信息織在夤夜的紙上,一針一線,都織下虔誠的希望。密密的針腳,連接著往昔與未來的溝痕,編織著現(xiàn)實與夢想的缺口。

  友誼的針腳,織在我恬淡的微笑里,鏈接往昔的歡娛。

  親情的針腳,織在我童年的夢鄉(xiāng)里,蘸染幸福的韶光。

  夢想的針腳,織在我含苞的思緒里,綴滿春天的雨露。

  歲月,靜好。

  以追尋幸福的姿態(tài),以拈花而笑的神情,擁抱每一個春夏秋冬,擁抱青春的每一次感悟,擁抱記憶里溫情的畫面。

  歲月,靜好。

  靜好的歲月,扎根在我們擁抱幸福的美好時光里,扎根在你內(nèi)心輕柔的詩句里,扎根在我仰視春秋的目光里。

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