六月上旬的一天傍晚，太陽還沒有完全落下，天際邊射出了紅彤彤的光芒，燒透了半個天空。這光芒由地平線起，傍著云層逐步減弱，到頭頂時已成了褐紅色，有點(diǎn)像十多年前電廠的高煙囪冒出的滾滾濃煙，讓人真有些厭惡呢！這難道就是“火燒云”嗎？這難道就是作家蕭紅為小學(xué)課本寫下的“火燒云”嗎？

　　很久沒觀察過火燒云了，也沒見過美麗的火燒云了。

　　記得小學(xué)四年級時，被課文“火燒云”中那美麗的云彩，涌動的彩云構(gòu)成的馬、狗以及獅子，還有霞光照的“小孩子的臉紅紅的，大白狗變成紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了，老爺爺?shù)膬深^小白豬變成小金豬了”等情景所吸引。此后，我就常常在傍晚或清晨觀察火燒云，希望能自己看到一回。但看到的不過是些不太美麗的火燒云，大多是“火燒天”。火燒天沒有云彩，是一抹火紅的顏色，沒有變化，不好看。我問父親見過火燒云嗎？父親訓(xùn)斥：“不好好念書，一天都想些啥！”碰了釘子，我就去問村西頭的盧爺，他年齡最大，不定見過。盧爺問：啥叫火燒云？我說太陽落山時燒紅的云彩。盧爺說：那是常見到的。我又問云上有馬或者獅子之類的動物嗎？盧爺卻笑著說：“瓜子娃，農(nóng)民忙的只想著饑飽，那有閑心去看天上有沒有馬�！�

　　帶著遺憾，最終我去問國老師，僅管有些怕他。國老師五十多歲，清瘦的臉龐，一副學(xué)者的模樣。他想了想，就像在講堂一樣抒發(fā)著感情說：“好看的火燒云不大常有。太陽要被云彩遮得恰到好處，天上的云層在緩緩涌動，看的人需要細(xì)心捕捉，并加上一定的想像力才有意思。自己去想像那塊云像什么；火燒云給周圍的景物帶來什么變化等等，在變化和想像中尋找快樂�！眹�老師又講了一些觀察大自然的常識，他去過山里，就看見有的山峰像人，有的像動物，有的像一把劍等十分有意思。可惜我沒見過大山，想像不出來。在國老師那里，我還知道了火燒云是因?yàn)樘�陽的五種光無法穿透云層，只有紅、橙色才能透過，把云彩照得就像著了火似的非常好看。

　　真正看到美麗的火燒云是在五年級的“忙假”（過去農(nóng)村收麥子時學(xué)校放一個星期的短假）期間。那是一個傍晚，在生產(chǎn)隊(duì)的打麥場上，我和同伴們正在打鬧嘻耍，社員們剛裝完曬好的麥子，等著收工了。忽然間，滿場被夕陽的余輝映紅了，連麥垛也成了金色的。我看了看天邊，只見晚霞照得滿天通紅，就脫口叫了一聲：“快看，火燒云！”孩子們停下了玩耍，仰頭往天邊看。大人們不知出什么事了，也抬頭看那天空，頓時被霞光照耀下的景色迷住了。我十分興奮，指著頭頂左側(cè)說：“你們看，那不是陳叔家的大黃狗嗎！”大家越看越像。瞬間大黃狗不見了，興運(yùn)說：“變成大狗熊了！”人們驚嘆著議論紛紛：“還就是像。”孩子們一會說像這，一會說像那，跟勞喊了一聲：“你們看，咱村的人都變成了銅人了！”場上的人就互相看著笑了，原來男人們被曬得黑黝黝的皮膚變成古銅色了。振國叔開玩笑說：“這云再燒，就把咱的麥垛子點(diǎn)著了！”還有人逗樂：快回家吧，小心房子著火了。不一會，太陽躲進(jìn)了嵯峨山，順著鋸齒型的山尖射出一束束光芒，看去像無數(shù)把利劍。孩子們對火燒云豐富的想像，引得大人們跟著也熱鬧了半天，直到晚霞漸漸褪去還不忍離開。盧爺感嘆道：“明天又是一個好天！”

　　現(xiàn)在看不到火燒云了。起碼在人群密集的地區(qū)看不到。環(huán)境的污染，大工業(yè)排放的廢氣和各種機(jī)械排放的尾氣，還有許多人為的因素，導(dǎo)致空氣質(zhì)量急劇下降。有幾個城市的空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)？有那個城市的降塵量在國家允許范圍之內(nèi)？據(jù)說在上海，晚上也只能看到一等星，其它星星根本看不到。這樣的空氣質(zhì)量能生成“火燒云”嗎？才怪呢！好在人類經(jīng)受各種污染帶來的懲罰之后，已經(jīng)重視對環(huán)境的保護(hù)了。國家也制定了一系列的環(huán)境保護(hù)措施，收到了一定效果�？磥�，對環(huán)境的保護(hù)和治理還需要一個過程。

　　但愿人類能有一個健康的地球，還原一個美麗的藍(lán)天。也愿人們能看到一次真正的“火燒云”。