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當(dāng)卑微轉(zhuǎn)身

2008-07-01 16:28 來源:   打印 | 收藏 |
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  在好和壞中選擇差的話,別人會(huì)說你是傻子?晌移矚g差班。

  連續(xù)六年來,我一直代三個(gè)班的語文,還帶尖子班的班務(wù),可我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡差班。

  每年都是一樣,稍好的生員是被城里拔了一茬又一茬,剩下的都是矮子,我們又在矮子中擠呀擠呀,所謂的尖子班就這樣誕生了。毫不謙虛地說,我在方圓半里還算得上是個(gè)名師,所以每年總有一個(gè)尖子班那是非我莫屬啊,尖子班聽話,自覺性強(qiáng),愛學(xué)習(xí),敢吃苦,當(dāng)然也好管理。不過人人都把自己看做是才子的話,就免不了會(huì)滋生一些陰暗的東西來,比如自私,妒忌,噤若寒蟬,蚍蜉撼樹,什么都有,因此也不怎么好管理。

  如果說差班學(xué)生在行為規(guī)范,個(gè)人修養(yǎng)上是個(gè)難題的話,那么尖子班的學(xué)生在心理問題上更令人頭疼。所以,多年來,本人可謂是煞費(fèi)苦心,早就摸爬滾打出一片獨(dú)有的管理天地了!這其中還包括一些讓人百思不得其解的尋常事呢,比如把我家當(dāng)旅館,把學(xué)生當(dāng)貴賓,把學(xué)生當(dāng)牌友等。

  這一界學(xué)生不怎么樣,老師里也缺乏人才,只好讓我擔(dān)任年級(jí)組長,這只要一跟官扯上,不管大小,我就犯怵。倏地我腦子里就蹦出一個(gè)想法:為了組上好管理,我必須要有高姿態(tài),把尖子班讓給別人,我接那個(gè)最差的班。我不當(dāng)老大,甘做老二。其實(shí)這一“崇高”的舉動(dòng)也是有淵源的,早在幾千年前,孔子就用自己的政治理想給中國人設(shè)計(jì)了一種老二型社會(huì):人人禮讓,個(gè)個(gè)知趣,不為福始,不為禍先。這種“老二”哲學(xué)早就滲透到了中國社會(huì)的角角落落,隨處可見:陌生人打招呼弄不清大小時(shí),一開口就是“請問老哥大姐”什么的;吃飯時(shí),誰坐上席要謙讓很久,甘當(dāng)老二之優(yōu)良傳統(tǒng)無處不在。

  給差班代課倒是常有,可當(dāng)班主任卻是第一次,喜歡挑戰(zhàn),喜歡較真,這就是我!當(dāng)我真正融入這個(gè)集體當(dāng)中時(shí),我才充分感受到沙漠中突然出現(xiàn)一片綠洲的那種狂喜和感動(dòng)!我才驚人地發(fā)現(xiàn)我們身為教育工作者有時(shí)就知道打著旗號(hào),殊不知這個(gè)職業(yè)需要的是多么細(xì)膩的心靈,而每一件卑微平凡的小事恰恰孕育著偉大的愛心和善良。

  我是一個(gè)善良的人,絕對善良,很適合當(dāng)老師,我覺得。記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí),掌聲經(jīng)久不息,我一再示意他們坐下都無濟(jì)于事。我震撼,從未有過的震撼!原來他們是約定好了的,站立一分鐘。我的眼睛潮濕了,為什么總抱怨差班呢?誰說差班的孩子就讓人生厭呢?感動(dòng)往往是對等的,你收獲一份感動(dòng),你就得付出兩份的感動(dòng)給對方,其中的一份是利息,這樣才會(huì)讓感動(dòng)的接力永無休止地傳承。

  接下來的親密接觸,我才了解到差班孩子最需要的是什么,沒有絲毫的奢侈,只是作為一個(gè)人最起碼的尊重和理解,他們向我們索取的很簡單:愛!愛到了我這兒,我往往發(fā)揮得淋漓盡致,會(huì)讓它翻倍地起作用,你信不信?最短的時(shí)間我記住了所有學(xué)生的名字(高三才接手,陌生著呢),摸清所有學(xué)生的學(xué)習(xí),平時(shí)的表現(xiàn),以及家境情況。三分之二的家長外出打工,我只好暫時(shí)既當(dāng)他們的爹又當(dāng)他們的娘。

  我有個(gè)小規(guī)定:每節(jié)課講完之時(shí),要讓學(xué)生唱一首歌。既活躍了氣氛,也鍛煉了他們的膽量,更讓他們找回了自信!專家不是提醒我們要發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)嗎?也是,學(xué)生每次非要我選歌,那段時(shí)間我好象挺喜歡鄭源的歌,結(jié)果一學(xué)生唱了半截忘詞了,實(shí)在抱歉得不行,就悄悄告訴我:“老師,我下去好好練習(xí),以后經(jīng)常給你唱!辈粻帤獾难劬τ譂駶櫫。后來才知道這個(gè)學(xué)生是班上所謂的“刺頭”,和前任班主任是死對頭。原來“刺頭”也這么可愛啊,我思忖著。

  當(dāng)有一天,我走進(jìn)教室時(shí),講臺(tái)上的MP4正放著那熟悉的旋律時(shí),我怔住了。自此,每當(dāng)是我的課時(shí),學(xué)生都會(huì)在講臺(tái)上播放著我喜歡的音樂,迎接我的到來,漸漸地,我喜歡上音樂,他們也喜歡,邊聽音樂邊上課成了我班獨(dú)有的一道亮麗風(fēng)景!

  我很喜歡一句話叫:當(dāng)卑微轉(zhuǎn)身!某些在我們看起來卑微可笑的言行或者人,或許轉(zhuǎn)過身,便是讓我們?yōu)橹钌顒?dòng)容的一份真情!

  如果再讓我選擇班主任的話,我會(huì)毫不猶豫地選擇差班,這里面絕不包含孔子的“老二”哲學(xué)思想!因?yàn)椋覑鄄畎,更愛那些讓我感?dòng)的學(xué)生!

  我在家呆了三個(gè)禮拜了,雖然每天的手機(jī)都打爆了,但我還是很想念他們!只好借這一小小的鍵盤,每一個(gè)字里都浸著我的思念!孩子們,你們還好嗎?

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