幼年的記憶是深深攜刻在心底，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)生活著。大了，成年了，就憑添出許多愁緒來(lái)，不免有時(shí)想想從前那段美好的生活，來(lái)給自己心靈一些安慰。

　　我們那兒有條小溪，小溪里有魚(yú)，非常熱鬧，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，伙伴們來(lái)到這個(gè)充滿趣味的地方，好好的玩上幾個(gè)小時(shí)，直到天黑才依依不舍離去。我那時(shí)比較瘦弱，可是我很有經(jīng)驗(yàn)，有我去，就能多逮到魚(yú)，我們從學(xué)�；貋�(lái)后，放下書(shū)包，在征得爸媽允許的情況下，歡快的來(lái)到小溪。我們來(lái)的并不早，已經(jīng)有其它地方的伙伴趁早趕到了，他們把漁網(wǎng)固定在水中，正站在溪水邊，等著魚(yú)兒順?biāo)�流入網(wǎng)中呢。雖然，他們有捉魚(yú)工具，可是論起資歷來(lái)，他們就有些淺了。因?yàn)樗麄儽任覀儙讉�(gè)年齡要小，況且他們住的離溪水更遠(yuǎn)，我們要不了一分鐘就能來(lái)到溪水旁，應(yīng)該說(shuō)，我們才是小溪的“主兒”。他們這樣捉魚(yú)的方法略顯笨拙，我們有智謀，他們有工具，如果聯(lián)合起來(lái)的話，就能奪取全面勝利，我們說(shuō)明意思后，那個(gè)孩子說(shuō)：“可以是可以，就是怎么分成，我們可是有備而來(lái)的呀，哪象你們什么都沒(méi)拿，空手而來(lái)，有什么招兒?jiǎn)��！蔽覀児�哈一笑，你別擔(dān)心，我們自有辦法。我和幾個(gè)伙伴從溪水邊的楊樹(shù)上折下幾根棍子，拿在手中，沿著溪水來(lái)回?cái)嚭椭�，拍打著，讓他們把網(wǎng)收好，可不要把魚(yú)兒跑了。就這樣，我們幾個(gè)巡回搜索，給網(wǎng)里逮了不少魚(yú)，大伙兒很開(kāi)心，然而，我們的欲望越來(lái)越高，捉十幾只小魚(yú)不算什么，每個(gè)人會(huì)分的很少，我們要抓更大的，更多的。于是，經(jīng)過(guò)安排，讓兩人守網(wǎng)，兩人巡回進(jìn)行打攪溪水的作業(yè)，我和剩下的伙伴則挽起褲腿，脫掉鞋襪，光著腳踩進(jìn)溪水里。小溪不過(guò)齊膝深，有一兩米寬，不會(huì)有什么危險(xiǎn)。我們?cè)谙�底搬�?lái)好幾個(gè)大石塊，塞入溪水一頭，堵著水流，另一頭用網(wǎng)留守?cái)r截。有些魚(yú)兒不時(shí)跳出水面，我們淌過(guò)去，在渾水里摸，魚(yú)兒們四處游動(dòng)，一抓就準(zhǔn)。有些魚(yú)兒卻比較聰明，一直暗伏在溪水的石縫里，拐彎抹角，來(lái)回游動(dòng)，兩手伸進(jìn)去，還真抓不住它們�？墒寝k法還是有的，我們搬動(dòng)石頭，非把它從溪底攪出來(lái)不可。再就是在溪草掩密底下專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，用手在溪的兩邊來(lái)回摸，竟然抓住了好幾條大魚(yú)，我們樂(lè)得直歡呼。幾個(gè)小時(shí)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，，摸著的連同網(wǎng)里攔截的一共二十幾條，平均每人分得四條魚(yú)，一條大魚(yú)三條小魚(yú)，還算可以，再就是有人在溪水里還摸到了幾條小泥鰍，可謂果實(shí)累累，我們含著喜悅滿載而歸。

　　還有一件事是打酸棗。我們的單位靠近土崖，在土崖上長(zhǎng)滿了野酸棗，一到夏天，都熟的紅紅的，很是好吃。我們幾個(gè)小伙伴在捉到魚(yú)以后就養(yǎng)著那幾條魚(yú)，玩夠了，就想著新的快樂(lè)。解讒吃酸甜可口的野酸棗是個(gè)好主意，我們撂下已經(jīng)做完的作業(yè)，很快就來(lái)到崖底。我們只能夠著低處的酸棗樹(shù)，對(duì)于高處的只能用土快往上扔了，打下來(lái)一些易掉下的野酸棗，拾起來(lái)，拂去土，裝進(jìn)袋中。在這兒打酸棗，怕遇見(jiàn)一種毒蜂，如果把他們引來(lái)，你可就慘了，不蟄個(gè)滿臉包包才怪呢，更可怕的是遇見(jiàn)蜂窩，上面爬滿了蜂，足有數(shù)千只，非常害怕的。千萬(wàn)不敢惹惱了他們，否則不敢想象結(jié)果會(huì)是什么樣子，那些蜂就是酸棗的保護(hù)神，容不得他人半點(diǎn)侵犯，不然，有你好看的。我們見(jiàn)到它們?cè)谒釛棙?shù)周?chē)�飛饒，往往棄甲而逃，先逃出魔域再說(shuō)，竹竿，土塊暫且扔下，等到蜂們消停了，歸順于窩后，再去躡手躡腳的拿回工具，收拾不戰(zhàn)而退的狼藉場(chǎng)面，只好從崖底的邊坡上順手撿拾些熟了落在地上的酸棗，讒讒嘴也就心安理得了。打酸棗比起捉魚(yú)沒(méi)有什么戰(zhàn)術(shù)，只需眼尖，個(gè)兒高，能奔著更高更繁的酸棗樹(shù)，就行了，還有就是做好防護(hù)。順著長(zhǎng)長(zhǎng)的土崖拾酸棗也能拾不少，如果沒(méi)有蜂的威脅，帶著長(zhǎng)竹竿，那可就了不得了，能打滿滿三四碗，盡情品嘗，讓人心滿意足。

　　幼年的故事還有很多，可是捉魚(yú)和打酸棗的確實(shí)極其快樂(lè)的事情，是它在那個(gè)物質(zhì)較為貧乏，可精神相對(duì)豐富的時(shí)代給人們帶來(lái)了永久難忘的快樂(lè)。

　　幼年的生活是爛漫多情，豐富多彩的。人與人之間沒(méi)有現(xiàn)在這么聰明，可是相互很坦誠(chéng)，心貼的很近，打罵說(shuō)笑，互不嫌棄，可謂其樂(lè)融融。我的幼年故事還有捉知了，捉麻雀，養(yǎng)兔子等等許多樂(lè)陶陶的事，是它們給我的幼年生活增添了不盡的樂(lè)趣，是它們從小培養(yǎng)了我熱愛(ài)自然世界，探索自然樂(lè)趣的性格。給我人生寫(xiě)下了豐富的一頁(yè)。我的幼年時(shí)其實(shí)不是活潑開(kāi)朗的性格，我比較喜歡安靜，不過(guò)有時(shí)也比較好動(dòng)。有幾個(gè)知心朋友快樂(lè)相伴，在家中就是個(gè)聽(tīng)話的孩子，在學(xué)校是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，在老師印象中較為深刻的學(xué)生。是我的父母親朋和老師同學(xué)充實(shí)了我的童年生活，帶給我夢(mèng)想，助我長(zhǎng)大，助我成才，他們是我一生中的財(cái)富，在我因事務(wù)而忙碌的的日子里，偶爾打開(kāi)甘甜清澈的清泉一樣美好的記憶給我繁忙沉重的工作帶來(lái)一些緩釋和心弦的觸動(dòng)。

　　幼年生活我是在嚴(yán)厲管教和寄托無(wú)限希望的渴盼中長(zhǎng)大的，想想現(xiàn)在，十七年后，還是一個(gè)思想單純，勤奮工作的青年，不禁感慨萬(wàn)分。人常說(shuō)再過(guò)十年看看會(huì)是怎樣，我現(xiàn)在看看自己，不過(guò)普普通通一個(gè)工作人員，暫時(shí)沒(méi)有什么顯著的地位。不過(guò)一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，經(jīng)歷是很豐富的，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是珍貴的財(cái)富，象一串串珍珠似的擺放在書(shū)房，偶爾憶及，美好無(wú)比。幼年的生活中除了學(xué)習(xí)就是游戲，單純而充實(shí)，不象現(xiàn)在有了工作要履行自己的義務(wù)和職責(zé)，是一個(gè)做事要負(fù)責(zé)的成年人了，自然多了些成功的喜悅和失敗的艱辛。這就是成熟的含義吧。

　　幼年的生活記憶永遠(yuǎn)美麗，在我心中，萬(wàn)分珍惜。