兒子去幼兒園已經(jīng)有兩個(gè)多月了，這兩個(gè)多月來我經(jīng)歷了天下眾多母親要經(jīng)歷的短暫的“骨肉分離”階段，兒子雨軒對我的依賴程度，讓左鄰右舍瞠目結(jié)舌，小家伙滿腦子的鬼主意，每天變著法的不去幼兒園，哭鬧不說，“伶牙俐齒”的強(qiáng)詞奪理讓我兩個(gè)多月吃盡“苦頭”，隨時(shí)要變化決策，有時(shí)候和顏悅色，有時(shí)候淳淳善誘，有時(shí)候更要怒目圓睜，武力解決，真真是鍛煉我的耐性。

　　總算，在一段時(shí)間的適應(yīng)和習(xí)慣之后，兒子慢慢的不再對我施加“壓力”了，我有點(diǎn)如釋重負(fù)的感覺，每天雖然還是不情愿去上學(xué)，但是相比之下，已經(jīng)好很多了，我亦欣喜，總算塵埃落定，老師對兒子的評價(jià)還是不錯(cuò)的，自從去的那一天起，吃飯從來就沒有讓老師操過心，雖然在家都是我一直親力親為的喂，還有睡覺，一直都是我所擔(dān)心的，以前在家都是我抱著摟著，現(xiàn)在比預(yù)想的好的多多，心中一顆石頭算是放下了，兒子很活潑，不拘束，有話也說的出口，渴了，餓了都會(huì)對老師說，每次去幼兒園接他，學(xué)校里的老師見了他都要逗他玩，我詫異怎么中班和大班的老師都認(rèn)得他，后來才知道，他現(xiàn)在和老師們都混熟了，連我們的家底也暴露無遺了，汗！

　　自從兒子去幼兒園，我深感育兒經(jīng)也是一本好書，不僅要好好的讀，更要好好的去學(xué)，去切身體驗(yàn)，更要付諸實(shí)施。都說家長是孩子的第一任老師，真的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我在家里極愛衛(wèi)生，兒子從小耳濡目染，外出的時(shí)候垃圾一律都要丟到垃圾桶里，不論在什么地方，這倒應(yīng)了環(huán)保衛(wèi)生的潮流。不能對孩子說謊，承諾的事情一定要做，剛上學(xué)那陣，他不去，我騙兒子說去公園，他才去，后來這招再也不靈了，還成了他不去的理由，說媽媽騙他，原來謊言會(huì)對兒子產(chǎn)生如此大的影響，后來無論我做什么都不會(huì)對兒子撒謊了。適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，鼓勵(lì)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都對是孩子的評價(jià)，這種評價(jià)讓他知道了自己原來就是這樣的，下次他會(huì)更加聽話，更乖。教育他要有禮貌，我在生活中的一舉一動(dòng)都是兒子的表率，有一天我騎車不小心碰到一個(gè)老人了，我趕緊說對不起，回家后我就解釋給兒子聽，媽媽做錯(cuò)事了，要勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，后來兒子做錯(cuò)事情的時(shí)候，我都是加上一句“你錯(cuò)了嗎”，兒子就會(huì)回答：“媽媽，我錯(cuò)了，下次我再也不這樣了”，和老公視頻的時(shí)候，老公說著煩心的事情，粗話一時(shí)脫口而出，兒子在旁邊發(fā)言了“爸爸沒有禮貌，不是乖孩子”，我對老公說，以后看你還說不說粗話了，有兒子監(jiān)督你呢。

　　兒子喜歡重復(fù)的做一件事情，就像書中的一個(gè)故事，我都背得滾瓜亂熟了，兒子每天晚上還是都要聽，不厭其煩，我就鍛煉兒子自己把故事說下來，或者把書中的故事應(yīng)用到兒子的身上，例如一個(gè)小男孩挑食，整天做噩夢的故事，告訴他挑食的嚴(yán)重后果，他就會(huì)信誓旦旦的說媽媽我不挑食，我什么都吃我是個(gè)好寶寶諸如此類的話，這樣的事情舉一反三，對兒子慢慢的誘導(dǎo)，相信兒子以后會(huì)做的更好。

　　兒子現(xiàn)在正是自我意識(shí)形成的階段，需要老師和我的積極的評價(jià)和正確引導(dǎo)，才能讓他用正確的，積極的想法去面對一切。兒子慢慢的長大了，伴隨著他的成長，我也要學(xué)會(huì)和兒子一塊成長，從思想，從行動(dòng)，兒子，人生路上，媽媽與你相隨，不離不棄。