正在讀小學(xué)二年級的兒子，數(shù)學(xué)考試總是滿分。其實(shí)兒子并不是數(shù)學(xué)天才，對數(shù)字也沒有天生的敏感。平時(shí)的家庭作業(yè)，也很少有全對的時(shí)候。每次看他垂頭喪氣的樣子，我就給他打氣：“誰都有錯(cuò)的時(shí)候，老師會錯(cuò)，爸爸會錯(cuò)，媽媽會錯(cuò)，大家都會錯(cuò)，所以你也可以錯(cuò)�！薄罢娴�？”兒子有點(diǎn)不相信。“就算做錯(cuò)了，媽媽也要表揚(yáng)你，因?yàn)樯弦淮蔚腻e(cuò)誤，你沒有再犯，這難道不是進(jìn)步嗎！就是你又犯了同樣的錯(cuò)誤，媽媽也不會罵你，因?yàn)槲抑�道你已�?jīng)自己在心里批評自己了！”聽完我的話，兒子的愁容馬上變成了笑容，做作業(yè)的態(tài)度明顯變認(rèn)真了！

　　和許多孩子一樣，兒子也沒有耐心自己檢查功課。為了養(yǎng)成兒子檢查功課的習(xí)慣，我這個(gè)當(dāng)媽的有時(shí)候甚至不惜犧牲自己的“光輝形象”。我常會要求兒子當(dāng)“小老師”出題給我做，每次我都故意做錯(cuò)幾個(gè)。沒想到這小子像煉就了“火眼金睛”，每次都能把我的錯(cuò)處挖出來“大批特批”，還“大度”地說要給我多次“訂正機(jī)會”�？粗�他學(xué)嘴學(xué)舌洋洋得意的樣子，老媽心里早就漾開了春天般的笑意！

　　每次家庭作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)題，我允許兒子訂正多次，如果在三次內(nèi)通“關(guān)”了，就可以得到媽媽的小禮物：一張小紙條。這些小紙條上寫著：“你又一次打敗了粗心，你是勝者！”或者是“今天又多做對了一個(gè)，你又進(jìn)步了！”“你全對了，我也很難做到��！厲害！”……紙條的內(nèi)容并不僅限于這些，兒子阻止孩子們摘花，兒子主動(dòng)給花澆水，兒子借筆給同桌，兒子主動(dòng)洗碗……我都會獎(jiǎng)給他一張小紙條，如“你是花兒的好朋友！”“你的灑水壺里有一壺陽光！”“你借筆給同桌的動(dòng)作肯定很好看，比天鵝跳舞還美！”“每一只碗都稱贊你心靈手巧”……“禮物”會在夜晚悄然飛落在兒子床頭。每天早晨一睜開眼，他就會欣喜地發(fā)現(xiàn)這些夢中盛開的白色蝴蝶和花兒。小家伙還使勁嗅嗅枕頭，嚷嚷：香。從兒子晶亮的目光中，老媽似乎已經(jīng)看到，那兒不久就會長成一片水草豐美的湖泊。兒子含著笑唱著歌上學(xué)去了。雀躍的樣子，像一只天鵝在起飛。得到了“禮物”的這一天是如此快樂，就是晚上睡著后兒子嘴角還不時(shí)漾起笑容，偶爾還滑落出鳥兒般的笑聲、露珠跌落一般的夢囈聲。

　　當(dāng)然，媽媽也不只有“小禮物”，“大方”的時(shí)候，也會送給他一樣“大禮物”：一本書、一盒積木、一包植物種子或者一缸小金魚。

　　說實(shí)話，老媽的初衷大概也只是為了幫助兒子確立正確的學(xué)習(xí)觀：學(xué)習(xí)不是一件困難的事，不是一件可怕的事。只要兒子快樂，我并不奢望他考什么高分和滿分�？上驳氖�，兒子的學(xué)習(xí)成績卻見風(fēng)長似的呼啦啦直往上躥。更有意外的收獲：兒子在學(xué)校里的人緣也出奇的好，大家都搶著和他同桌。于是，背著書包上學(xué)去，變成了他每天最盼望的事。

　　兒子一學(xué)期要被學(xué)校廣播臺請去演講四五次！

　　兒子在數(shù)學(xué)競賽中獲得了一等獎(jiǎng)！

　　兒子在寫字比賽中又獲得第一名！

　　兒子的文章發(fā)表了！

　　……

　　關(guān)于兒子的好事，越來越多！

　　有一天，兒子回家跟我講，體育課上，老師讓他們自由組隊(duì)進(jìn)行運(yùn)球比賽，所有的同學(xué)都搶著和他一組。我問：“是不是你跑得特別快？”兒子搖搖頭說：“不是，跑得比我快的人多著呢，因?yàn)槲谊柟獍�！”好小子，都知道用這詞“臭美”自己了。

　　一次，小區(qū)樓下一群孩子一起玩耍。一個(gè)小女孩用手緊緊箍住兒子的脖子，兒子左右躲閃著但決不還手。我問他為什么不反擊，兒子低頭答道：“誰都會有錯(cuò)啊！再說你不是講過女孩子是花朵嗎，我怎么可以欺負(fù)花朵呢！”片刻，兒子抬頭：“老媽也是花朵，我也愛你！”

　　心頭不知哪根弦被觸動(dòng)了，我的眼窩突然間濕濕的，瞬間我覺得兒子長大了許多！