兒時(shí)的我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，啥事都要問(wèn)個(gè)底、爭(zhēng)個(gè)先，不管何種場(chǎng)合，我都要張嘴說(shuō)上兩句，那感覺(jué)就像爺爺愛(ài)喝上兩小杯酒一樣，能把心中所有的憂愁在空氣中消散，如此的舒暢、坦然。

　　小學(xué)時(shí)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)多話的不是好少先隊(duì)員，于是我用好動(dòng)來(lái)代替說(shuō)話，所有疑問(wèn)都被封在我那想要發(fā)出聲的喉管里，遏止了欲辨的思維而活絡(luò)了我稚嫩的筋骨，那感覺(jué)就是整一個(gè)四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的人。

　　中學(xué)時(shí)，懵懂的我似乎比別人多了一分成熟，開(kāi)始擔(dān)心自己的未來(lái)，于是就把自己困于學(xué)校和家庭的條條框框里，開(kāi)始不習(xí)慣如何大聲與人溝通，不能暢快誦讀人生的多姿多彩。當(dāng)我被李陽(yáng)張口大聲念，瘋狂的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的精神所折服、所觸動(dòng)時(shí)，我已被時(shí)光推得很遠(yuǎn)了。

　　大學(xué)時(shí)，看到同學(xué)自信的站在講臺(tái)，激情豪邁的宣讀自己的實(shí)力，參與競(jìng)選，而我只能以一顆所謂“做人要平庸”的心躲在下面，填寫(xiě)一張張選票�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我把滿腔自卑融進(jìn)書(shū)中開(kāi)始尋找更多的解答來(lái)安慰我受傷的心靈。這時(shí)候我卻成了只說(shuō)一半話，只看一半書(shū)的人，緣于書(shū)中告訴我，做人要謙遜，不要太張揚(yáng)。

　　帶著一顆謙卑的心我步入社會(huì)，走上工作崗位我成了一個(gè)埋頭做事而不善匯報(bào)的人，無(wú)數(shù)機(jī)遇在我眼皮底下溜走了。工作中，常跟在公司業(yè)務(wù)員身后，看著他們跟經(jīng)銷商，時(shí)而親切聊體會(huì)、談生活，時(shí)而嚴(yán)肅提醒經(jīng)銷商何時(shí)打款、何時(shí)提貨。美好從喉嚨里噴出劃過(guò)我心靈，而我更多的是感嘆。

　　工作之余和朋友一起去娛樂(lè)場(chǎng)所釋放壓力，看著朋友拿起話筒，暢快盡情的大聲歌唱，連同生活所有憂郁、所有不快以及所有美好都一一唱出，人生豪爽獲得無(wú)盡揮灑。而我拿著話筒，張開(kāi)嘴時(shí)卻發(fā)現(xiàn)干澀的喉嚨里發(fā)不出一點(diǎn)聲音。那一刻房間很靜，世界很靜，連同我一直沉靜的心。那一刻，我真想?yún)群�，張開(kāi)嘴，發(fā)出聲來(lái)。

　　幡然醒悟，人不能局限于自我空間與心靈，而需要足夠的自信及適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)，才能清晰表達(dá)自我觀點(diǎn)，把自己思想與他人分享。如同嬰兒要張開(kāi)嘴，哭出來(lái)，才能告訴別人我餓了。我們惟有鼓足勇氣張開(kāi)嘴，喊出來(lái)，才能讓別人聽(tīng)到你的心聲。

　　或許明天就要遠(yuǎn)行，那么請(qǐng)伴著這首歌——“想唱就唱要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。想唱就唱要唱得漂亮，就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒�！睂�(duì)自己勇敢的說(shuō)一聲：“張開(kāi)嘴，說(shuō)出來(lái)�！笨傆幸惶炷隳苓_(dá)到勝利的彼岸。