我的一個小小的舉動，能給學(xué)生留下如此深的烙印，我也深深地震撼了。

　　那天學(xué)生小吳值日因忘了擦黑板，上課時老師見黑板沒有擦，生氣地責(zé)怪值日生，小吳見老師如此地不給他留面子，沖動地和老師發(fā)生沖突說：“我們的語文老師從不這樣罵我們。她上了課也從不讓我們擦黑板的！”聲音之大，讓課任老師氣打一處。

　　我并沒有想過當(dāng)什么偉大的老師，在20年的教師生涯里，下課的時候，我總是習(xí)慣的把黑板擦了才走。一來，不想學(xué)生擦黑板把手弄臟，二來盡管避免學(xué)生因長年累月為了擦黑板而吸入筆灰，所以，養(yǎng)成了隨手擦了黑板才下課的習(xí)慣。學(xué)生就因我這樣的習(xí)慣，而忘了其他老師沒有這樣的習(xí)慣不擦黑板，讓老師生氣……盡管這樣的事情只是偶然，但是我還是感到自責(zé)。把我的心理話告訴了學(xué)生，學(xué)生當(dāng)面沒有和我說什么，但是，在周記上，同學(xué)們大都寫這樣的話：“老師是多么的愛我們啊，連擦黑板這樣的小事情也為我們能做一次就做一次……”

　　我又何曾沒有想到學(xué)生對我的愛呢！

　　每天，當(dāng)我踏進(jìn)教師，走上講臺時，我會看到一張一塵不染的講臺和椅子……那是學(xué)生知道我愛干凈，每天來到學(xué)�？偸堑谝粫r間為我把講臺和椅子用濕布擦干凈。6年了，6年如一日呀。這使我到其他班去上課很不習(xí)慣，見到那臟兮兮的講臺，連放下教本也不愿意。這難道不是學(xué)生愛我的表現(xiàn)嗎？

　　一姓何的學(xué)生，家庭條件不好。母親下崗，父親靠開摩的撐起一家四口的生活。每年的中秋，小何總會第一時間在到學(xué)校的時候給我送來一個紅紙包著的月餅和幾塊已經(jīng)剝了皮的柚子。我知道，那是小何對我一份沉甸甸地愛！盡管，那月餅和柚子是那么的廉價，但是在他們的家庭中，那東西已經(jīng)是最好的應(yīng)節(jié)食品了。在孩子的眼里，他是把最好的禮物獻(xiàn)給了老師了！這時候的我，捧著他送的月餅我大口大口地吃，因?yàn)�，我知道只有把他給的食品吃掉才是給他最大的安慰！

　　這小何啊，還真有點(diǎn)男子漢的責(zé)任感。他父親因車禍，醫(yī)療費(fèi)的昂貴不得不要回老家了。在他全家回老家的前一天，是他值日沖廁所，同沖廁所的學(xué)生有三名，其中兩名當(dāng)了“逃兵”。一直到放學(xué)了，小何獨(dú)自一人是把廁所負(fù)責(zé)到底。第二早上，我才剛到了學(xué)校，就接到小何媽媽給我打來的電話告訴我他們一家要回老家去——我記不得當(dāng)時和他母親說了什么告別的話了，我只記得小何不因今天要離開，而不逃避昨天值日沖廁所！小何給我深深地上了一課——什么叫責(zé)任！

　　我和學(xué)生之間，用不了太多承諾的話語，更用不了夸夸其談的虛偽，我們彼此有著一份以生俱來的依戀和心靈的溝通。

　　每天，當(dāng)我踏進(jìn)明窗凈幾的教室，我的心情是何等的清爽，因?yàn)槲抑�道�?0、60個像小何一樣的學(xué)生會和我來一回又一回的心靈約會呢！這樣的約會，是我始終無法書寫完畢的……