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F7 財務(wù)報告——預(yù)習(xí)參考意見
隨著2013年12月份ACCA考試期的結(jié)束，2014年6月份的考試期也拉開了帷幕，半年的學(xué)習(xí)和備考也正式開始了。
對于F7 財務(wù)報告來說，提前學(xué)習(xí)，往前趕進度是尤為重要的。因為正保會計網(wǎng)校在2013年12月份的ACCA F7輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，有大部分學(xué)員是因為對教材中提到的定義理解的不夠深刻，或者只理解和記住了自己看得懂的一部分，就憑借著對概念的部分理解就開始做題，會導(dǎo)致自己遇到很大的阻礙，所以在這里給學(xué)員們?nèi)缦碌慕ㄗh，來和正保會計網(wǎng)校一起更有針對性的學(xué)習(xí)ACCA F7這門課程。
一. 網(wǎng)絡(luò)課程
首先要采用通過網(wǎng)絡(luò)課程來學(xué)習(xí)。在其中，授課老師會從教材中挑揀出來非常重要且具有難點的知識點來為學(xué)員們進行講解，講解的過程中還會通過一些具有代表性的練習(xí)題來重復(fù)和鞏固知識點。學(xué)員們要注意的是，在聽課的過程中，不能說所有的知識點都一帶而過，在比較難懂的，例如集團公司這大塊知識中，有許多的IAS和FRS都是需要綜合運用的，所以需要學(xué)員們在學(xué)習(xí)的時候就做好筆記，了解每個基礎(chǔ)IAS和FRS的概念，然后逐步熟練以后達到綜合運用的程度。
二. 教材
學(xué)員們在學(xué)習(xí)完每節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程以后，需要回歸教材，在教材中找到原始的IAF和FRS。因為在課上老師教授的知識，您可能一時間沒有辦法全部都接受，需要一個較長時間的吸收，能促進吸收的方式就是通過自己研讀教材來解決這個問題。在教材中，學(xué)員們可以看到ACCA官方是通過怎樣的方式來闡述知識點的，學(xué)員們結(jié)合課上老師的口述來加深理解。
三. 同步練習(xí)
學(xué)員們?nèi)绻ㄟ^以上兩周學(xué)習(xí)方式還不能達到清楚理解概念的程度，那在這里建議使用同步練習(xí)，先進行自我梳理考點。因為，在學(xué)習(xí)F7的過程中，學(xué)員們慢慢會發(fā)現(xiàn)，教材中提到的知識，和習(xí)題中考到的知識總是有很大的差距，這是因為，課堂中講授的都是理論的知識，而習(xí)題中都是比較切合實際的例子，所以所提的時候會有比較大的落差感。通過練習(xí)來鞏固知識點是一個很好的辦法，一個是能了解到試題的出題樣式，還有就是能在實際例子中感受到底這個知識點是應(yīng)該怎樣理解和運用的。
如果在這里出現(xiàn)了問題，那就建議學(xué)員們通過答疑板和老師進行溝通，然后直至理清知識點。
【我要糾錯】 責(zé)任編輯：Sarah
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