P2 Corporate Reporting考前分享

 　　在2013年6月份的考官報告中，考官做出了如下的評論：

大多數(shù)的考生完整地回答完3道題目，但是還有一些考生沒有做完題目，這可能是由于沒有充分地準備考試或者是較差的考試技巧造成的?？荚囍幸笠蟹治鲂院完P(guān)鍵性的要點，考生應(yīng)該嘗試不同的，正反論證的能力，考生不必擔心陳述這些觀點會被扣分，只要它的邏輯性是可以接受的就可以。大多數(shù)的高分考生都能夠運用相關(guān)的概念以及自己的理解來做答，并通過閱讀文章上面的內(nèi)容來支持自己的觀點?？忌鷳?yīng)該試圖使用適當?shù)木渥雍投温浯痤}，這也是與professional marks相關(guān)的。而現(xiàn)在很多的考生簡單地列出所有他們知道的內(nèi)容，并期待一些內(nèi)容是相關(guān)的，這樣的想法是不可取的。

 

以下是我個人的看法：

由于ACCA的免試政策，很多同學(xué)都免掉了前面的F3甚至F7科目，這就給那些直接學(xué)習(xí)P2的同學(xué)帶來了一定的困難，因為至終的P2考試在一定的程度上還是需要有一個扎實的基礎(chǔ)做鋪墊的，當然免試的同學(xué)直接通過P2的考試也是大有人在。我個人認為，P2是core papers這三門里面至容易通過的科目，當然學(xué)習(xí)方法的選擇是非常重要的，有些同學(xué)不喜歡看教材，聽完課件就直接做題，然后看試題后面的答案，遇到不懂的地方就去答疑板提問，其實很多問題的答案都是書中的相應(yīng)準則等至基本的知識點，對于這樣的同學(xué)來說，就比較浪費時間，因為他們沒有一套很系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，知識點又沒有掌握。我認為首先就是學(xué)習(xí)P2中examinable standards,其中的一部分是F3和F7中已經(jīng)學(xué)習(xí)過的，還有一部分是P2中新增加的以及關(guān)于合并的知識，這不但需要對每個standards的知識點進行學(xué)習(xí)，自己至好平時還要有一定的總結(jié)并反復(fù)記憶，在每次做題目之前至好先將每個standards復(fù)習(xí)一遍，然后自己按照規(guī)定時間做題，倒計時再跟官方答案核對一下，找出自己遺漏的知識點和錯誤的關(guān)鍵點記錄下來，避免在倒計時的考試中犯同樣的錯誤。

P2中的第一道大題是合并報表的題目，其中需要考生能夠掌握不同的group structure的處理，涉及到的standards的recognition criteria和measurement 以及不同合并報表的presentation, 希望每位考生能夠利用余下復(fù)習(xí)時間多練習(xí)試題中關(guān)于group的題目，檢驗一下自己哪些地方還比較薄弱，爭取在倒計時的時間里彌補一下。另外，P2中新出現(xiàn)的standards是大家需要格外注意的地方，因為這也是頻繁的考點。如果有時間的話，ACCA官網(wǎng)上的technical articles也應(yīng)該看一下。倒計時祝愿大家都能在P2的考試中順利通過。