東寧縣財政局從工作實(shí)際出發(fā)，采取三項(xiàng)措施把學(xué)習(xí)和工作相互融合，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，把被動接受知識變?yōu)橹鲃犹岣邇?nèi)在素質(zhì)，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性工作，使學(xué)習(xí)完全融入到工作中，最終學(xué)習(xí)和工作同步實(shí)現(xiàn)雙贏。

　　創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，全面增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。該局打破原有學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)辦了“財政大講堂”。還隨機(jī)抽取聽課者談心得、評課，真正提升了學(xué)習(xí)效率和效果。

　　延伸學(xué)習(xí)范圍，積極營造學(xué)習(xí)環(huán)境。采取請進(jìn)來、走出去方式加強(qiáng)干部職工培訓(xùn)，使廣大干部職工從思想上、廉政上、專業(yè)知識上得到了專業(yè)指導(dǎo)。

　　建立激勵機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)習(xí)積極性。該局把學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)與干部人事緊密掛鉤，突出學(xué)習(xí)成績的優(yōu)先作用，對成績突出者優(yōu)先評先晉優(yōu)和重用提拔。同時還制定出臺了獎勵制度，對考取初、中、高級職稱人員進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵；對在縣、市、省及國家等媒體發(fā)表信息和文章者按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行物質(zhì)獎勵。