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安徽懷遠縣財政局傾力助推幫扶村黨員教育活動的開展

2011-06-20 17:00 來源:中華人民共和國財政部   打印 | 收藏 |
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  安徽懷遠縣財政局傾力助推幫扶村黨員教育活動的開展 農(nóng)村黨員面廣量大,從業(yè)多樣,必須開展多樣化教育,才能取得真正實效。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,懷遠縣財政局黨組創(chuàng)新活動方式,傾力幫助幫扶村陳集鄉(xiāng)萬圩村黨組織開展形式多樣的黨員教育活動。

  一是幫助強化陣地意識,注重發(fā)揮村黨員活動室的主陣地作用。

  搞好陣地建設是加強農(nóng)村黨員教育的重要前提。財政局黨組常年聘請黨校教員,采取靈活多樣的辦班形式,針對不同對象,安排不同班次,勤辦班,辦短班,經(jīng)常在幫扶村黨員中開展“三學三帶”、知識競賽、影評視評等活動,以調(diào)動黨員學習的積極性;根據(jù)形勢需要,不斷進行教學改革,既進行思想政治教育,也增加科技知識的培訓,使幫扶村陳集鄉(xiāng)萬圩村黨員不僅政治上合格,而且還能夠獲得自己致富和幫助群眾致富的本領。

  二是幫助強化黨員實踐活動意識,注重開展豐富多彩的活動。

  結合萬圩村工作實際開展豐富多彩的教育活動,讓黨員在活動中發(fā)揮作用,受到教育。諸如要求村黨組織開展“黨員掛牌”、“黨員聯(lián)戶”、“黨員雙帶”、“黨員目標卡”、“黨員生日卡”、“黨員述事”、“黨員責任區(qū)”等活動。此活動既能結合農(nóng)村工作,又能發(fā)揮黨員先鋒模范作用,不僅可以使全村55名黨員在實踐中受到教育,增強無私奉獻精神和建功立業(yè)的自覺性,而且生動靈活,有利于克服“工學矛盾”,是新形勢下加強農(nóng)村黨員教育的一條新途徑、新形式和新方法。

  三是幫助強化利用宣傳意識,注重采用群眾喜聞樂見的宣傳工具。

  財政局黨組利用大眾傳播工具對萬圩村黨員進行教育,此舉形成了一種強有力的社會輿論氛圍,有效地加強了對黨員教育的影響力,擴大了覆蓋面。同時,又注意利用各種宣傳陣地,采用群眾喜聞樂見的教育形式,如:樹立典型,用農(nóng)村黨員身邊的人和事進行教育,讓萬圩村黨員看得見,學得著;采用對話、談心等雙向交流形式,使教育深入人腦、打動人心。

  四是幫助強化實效意識,注重增強教育效果。

  財政局黨組意識到,要改變?nèi)f圩村黨組織在開展農(nóng)村黨員教育時沒有結合農(nóng)村工作實際、沒有結合黨員思想實際從而影響黨員教育效果的情況,必須在結合上下工夫。為此,財政局黨組幫助村黨組織認真做好正面灌輸與自我教育的結合,采取啟發(fā)式的教育方法和耐心說理、平等討論、互教互學的民主方式,激發(fā)黨員自我教育的積極性、主動性。堅持以正面教育為主,表揚先進,樹立榜樣,同時又適當?shù)剡x擇反面典型,引導黨員吸取教訓,警戒自己,努力在萬圩村黨員中造成一種奮發(fā)向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好風尚。財政局黨組還把加強黨員教育同改進管理結合起來,為萬圩村探索出融教育、管理、監(jiān)督為一體的好辦法。

我要糾錯】 責任編輯:杜楠
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