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鹽城市審計(jì)助力教育資源均衡化改革
8月3日上午，鹽城市審計(jì)局和國(guó)資委聯(lián)手，對(duì)原屬于市第二小學(xué)教育集團(tuán)的聚亨路小學(xué)資產(chǎn)，移交給市第一小學(xué)教育集團(tuán)，作了審核和監(jiān)交。這是鹽城市審計(jì)局為配合推進(jìn)市區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)安全，而所做的又一項(xiàng)工作。
前不久，鹽城市政府為推進(jìn)大市區(qū)建設(shè)，科學(xué)布局施教區(qū)，擴(kuò)充教育資源總量，解決學(xué)生就近入學(xué)難題，決定重新收回鹽城市初級(jí)中學(xué)、鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽城市明達(dá)初級(jí)中學(xué)3所公有民辦學(xué)校。
根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)的指示，鹽城市審計(jì)局分兩批對(duì)這3所民辦改制學(xué)校，2010年4月末資產(chǎn)負(fù)債情況和家底情況，進(jìn)行了審計(jì)，并對(duì)其2010年6月末的有關(guān)情況進(jìn)行了延伸調(diào)查。提出了鑒于公辦學(xué)校接手后，本身剛性債務(wù)較重，若承接改制學(xué)校所有債務(wù)，易造成債務(wù)不清，責(zé)任不清，影響公辦學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)，增加財(cái)政化解債務(wù)難度，宜以財(cái)政作為債務(wù)化解主體；采取先急后緩的方式逐步化解，先安排個(gè)人、民營(yíng)和改制企業(yè)，再安排省屬以上單位和市直單位，最后考慮金融單位；出售非教學(xué)用存量資產(chǎn)，又不在校區(qū)內(nèi)的原軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)中心，用于償債等建議。
鹽城市領(lǐng)導(dǎo)和教育部門(mén)的負(fù)責(zé)人專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取審計(jì)情況匯報(bào)，認(rèn)為審計(jì)摸清了情況，找準(zhǔn)了癥結(jié)，所提建議有針對(duì)性和操作性，對(duì)解決歷史遺留問(wèn)題有幫助。目前，鹽城市對(duì)市區(qū)施教區(qū)重新進(jìn)行了劃分，改制的民辦學(xué)校實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)渡。
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