1.名詞的分類
專有名詞是指某個(些)個人,地方,機構(gòu)等專有的名稱,如:Obama,Beijing,State Department.
普通名詞是指一類人或東西或是一個抽象概念的名稱,如:worker,steel,enthusiasm.
普通名詞又可分為下面四類:
(1)個體名詞:表示某類人或東西中的個體,如doctor,country等。
。2).集體名詞:表示若干個體組成的集合體,如family,staff等。
。3)物質(zhì)名詞:表示無法分為個體的實物,如air,tea,cotton等
。4)抽象名詞:表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念,如work happiness,information,enthusiasm.
個體名詞和集體名詞可以用數(shù)目來計算,稱為可數(shù)名詞。
物質(zhì)名詞和抽象名詞一般無法用數(shù)目來計算,稱為不可數(shù)名詞。
2.名詞的數(shù)
可數(shù)名詞都有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式,復(fù)數(shù)形式通常是在單數(shù)形式后加詞尾-s構(gòu)成。加-s詞尾的主要方法是:
情況 | 加法 | 例詞 |
一般情況 | 加-s | girl-girls book-books |
以s, x, ch, sh收尾的詞 | 加-es | class-classes box-boxes match-matches brush-brushes |
以“輔音字母+y”收尾的詞 | 變“y”為“i”再加-es | city-cities country-countries |
有少數(shù)名詞有不規(guī)則的復(fù)數(shù)形式,需要死背:
man—men(男人) | woman—women(女人) |
tooth—teeth(牙齒) | foot—feet(腳、足) |
child—children(孩子) | goose—geese(鵝) |
mouse—mice(小鼠) | ox—oxen(牛) |
basis—bases(基礎(chǔ)) | crisis—crises(危機) |
analysis—analyses(分析) | thesis—theses(論文) |
phenomenon—phenomena(現(xiàn)象) | formula—formulate(公式) |
3.名詞在句中的作用
。1)主語:
This new approachhas had important results. 這種新的方法已經(jīng)產(chǎn)生了重大的影響。
。2)表語:
We are allservants of the people. 我們都是人民的勤務(wù)員。
。3)賓語或構(gòu)成復(fù)合賓語:
The Chinese first made paper about 2,000 years ago. 中國人早在二千多年前就首先制造出了紙張。
We elected him a deputy to the People’s Congress. 我們把他選作了人大代表。
。4)定語或同位語:
Is it a colour film? 是彩色影片嗎?
The Party has great concern for us students. 黨很關(guān)心我們學(xué)生。
。5)狀語:
The meeting lasted an hour. 會議開了一個鐘頭。
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學(xué)員:chuhero 感謝周涵老師,職稱英語過了。我覺得應(yīng)該在這里跟老師說聲謝謝,老師的講課很實用,針對性強,是很有學(xué)習價值的課程,如果你想通過職稱英語考試,就聽周老師的課程吧。
學(xué)員:王仁芝 我去年7月開始差不多從零學(xué)起,堅持到考試,考了72分,十分感謝老師及網(wǎng)校的輔導(dǎo)!
學(xué)員:lilizhangx 職稱英語通過了!畢業(yè)10年了,沒怎么接觸英語,跟著周涵老師學(xué)習,一次通過!
學(xué)員:張洪杰 首先感謝周涵老師,好多年沒有學(xué)習了,經(jīng)過老師的講解順利過關(guān),這已經(jīng)出乎我的預(yù)料,真的很激動,終于沒讓老師們失望,通過了,很高興。
學(xué)員:xsqxxlxzj 十多年沒有學(xué)習過英語了,通過職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)3個多月的學(xué)習,83分通過職稱英語綜合C級考試,非常感謝周涵老師,謝謝您!
學(xué)員:best888zhou 畢業(yè)以后就沒有翻過英語了,丟了有七年了,雖然以前基礎(chǔ)還不錯,但這次真的是沒有信心,過年后開始復(fù)習,用了差不多一個月的時間,B級綜合考了80分,很開心,謝謝周涵老師的細致講解!
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