證券從業(yè)資格考試題：《投資分析》單選（6）

　　45、一組趨勢(shì)向下的8浪結(jié)構(gòu)結(jié)束之后，繼續(xù)向下調(diào)整，這 一調(diào)整可能會(huì)以什么樣的浪形結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整才算完成再次的探底，從而獲得一次較大的反彈（ ）。

　　A、調(diào)整3浪

　　B、調(diào)整5浪

　　C、調(diào)整8浪

　　D、以上都不對(duì)

　　46、如果我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上升5浪結(jié)構(gòu)，而且目前處在這個(gè)5浪結(jié)構(gòu)的第5浪，如果這一個(gè)5浪結(jié)構(gòu)同時(shí)又是更上一層次上升5浪的第5浪，則我們應(yīng)該采取的策略是（ ）。

　　A、加倉(cāng)買(mǎi)入

　　B、減倉(cāng)賣(mài)出

　　C、不操作

　　D、以上都不對(duì)

　　47、逆時(shí)鐘曲線屬于（ ）。

　　A、切線理論

　　B、波浪理論

　　C、量?jī)r(jià)關(guān)系理論

　　D、形態(tài)理論

　　48、逆時(shí)鐘曲線理論認(rèn)為價(jià)漲量穩(wěn)階段應(yīng)當(dāng)（ ）。

　　A、減倉(cāng)賣(mài)出

　　B、加倉(cāng)買(mǎi)入

　　C、不操作

　　D、以上都不對(duì)

　　49、葛蘭碧法則認(rèn)為，在一個(gè)波段的漲勢(shì)中，股價(jià)突破前一波的高峰，然而此段股價(jià)上漲的整個(gè)成交量水準(zhǔn)低于前一個(gè)波段上漲的成交量水準(zhǔn)，此時(shí)（ ）。

　　A、縮量揚(yáng)升，做好增倉(cāng)準(zhǔn)備

　　B、股價(jià)趨勢(shì)有潛在反轉(zhuǎn)的信號(hào)，適時(shí)做好減倉(cāng)準(zhǔn)備

　　C、股價(jià)創(chuàng)新高，強(qiáng)力買(mǎi)入

　　D、以上都不對(duì)

　　50、葛蘭碧法則認(rèn)為，在一波段的長(zhǎng)期下跌形成谷底后，股價(jià)回升，成交量并沒(méi)有因股價(jià)上升而遞增，然后再度跌落至原先谷底附近，或略高于谷底，成交量低于前一個(gè)谷底，此時(shí)（ ）。

　　A、股價(jià)再度回落，應(yīng)及時(shí)止損

　　B、成交量再度萎縮，應(yīng)做好減倉(cāng)準(zhǔn)備

　　C、股價(jià)將要上升，應(yīng)做好加倉(cāng)準(zhǔn)備

　　D、以上都不對(duì)

　　51、連續(xù)若干個(gè)漲停板，伴隨著成交量大幅萎縮，預(yù)示著 （ ）。

　　A、漲停趨勢(shì)仍將繼續(xù)

　　B、上漲乏力，進(jìn)入敏感區(qū)域

　　C、漲升沒(méi)有成交量的配合，可能即將改變趨勢(shì)

　　D、以上都不對(duì)

　　52、漲停板上有頻繁掛單撤單，漲停被數(shù)次打開(kāi)，成交量很大，這種情形下，一般應(yīng)采取何種策略（ ）。

　　A、賣(mài)方力量很強(qiáng)，應(yīng)積極賣(mài)出

　　B、買(mǎi)方踴躍，應(yīng)積極買(mǎi)入

　　C、多方有制造假象嫌疑，謹(jǐn)慎賣(mài)出

　　D、以上都不對(duì)

　　53、如果最近10個(gè)交易日的上證指數(shù)分別收盤(pán)在1500、1503、1502、1505、1503、1508、1504、1500、1502、1503，那么5天和10天移動(dòng)平均線的位置分別在（ ）。

　　A、1503.0、1502.6

　　B、1503.4、1503.0

　　C、1503.0、1505.3

　　D、1502.3、1503.6

　　54、在應(yīng)用移動(dòng)平均線時(shí)，下列操作或說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）。

　　A、當(dāng)股價(jià)突破了MA時(shí)，無(wú)論是向上突破還是向下突破，股價(jià)將逐漸回歸

　　B、MA在股價(jià)走勢(shì)中起支撐線和壓力線的作用

　　C、MA的行動(dòng)往往過(guò)于遲緩，調(diào)頭速度落后于大趨勢(shì)

　　D、在盤(pán)整階段或趨勢(shì)形成后中途休整階段，MA極易發(fā)出錯(cuò)誤的信號(hào)

[上一頁(yè)]                  [下一頁(yè)]

歡迎進(jìn)入論壇參與習(xí)題答案討論>>