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2011年初級經(jīng)濟師人力資源資料:人格

來源: 人事考試教育網(wǎng) 編輯: 2011/09/09 15:28:01 字體:

  一、初級經(jīng)濟師人力資源人格的概念

  1.概念:心理學(xué)所說的人格是指個體所具有的與他人相區(qū)別的獨特而穩(wěn)定的行為風(fēng)格(2008年單選),它是一個人在與社會相互作用過程中所形成的一個相對穩(wěn)定的動力系統(tǒng)。

  2. 在組織行為學(xué)中,人格是理解員工的思想、情感、行為方式以及對組織和工作的態(tài)度的重要因素。

  二、人格的影響因素

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  1.個體的人格是由其基因決定的

  2. .遺傳奠定了人格賴以生成的物質(zhì)基礎(chǔ)

  3. 人格在很大程度上受遺傳的影響,但人格在短期內(nèi)是穩(wěn)固的。(2005年單選)

  (二)環(huán)境

  1. 許多環(huán)境因素對人格起著塑造作用。(2005年單選)

  2. 環(huán)境因素包括:教養(yǎng)方式、教育背景、生活環(huán)境、社會經(jīng)濟基礎(chǔ)、人際關(guān)系以及個人體驗等。(2007年單選)

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  1. 人格是相對穩(wěn)定的。

  2. 理解:它不是以刻板不變的方式保持唯一的形態(tài),而是指在不同情境中隨條件改變而采取不同的態(tài)度與行為反應(yīng)方式,從而維系人格的本質(zhì)特征。

  三、人格、情境與行為模式之間的關(guān)系

  首先,人格是一種結(jié)構(gòu)化的內(nèi)在系統(tǒng),他的形成受到遺傳和環(huán)境的交互作用,而且對個體的反映特點和體驗特點進(jìn)行調(diào)控。

  其次,人格是穩(wěn)定的,雖然個體的行為方式和體驗特點會隨著時間的推移而發(fā)生變化,但其貫穿一生的東西是不會變的。

  第三,行為的跨情境一致性。

  四、精神分析和人本主義對人格的看法

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  1. 人格的差異在于人們對待基本趨力方式的不同;

  2. 人格的兩個不同部分:本我和超我之間的戰(zhàn)爭由“自我”來協(xié)調(diào)。(2007年多選)

  (二)人本主義

  1. 它是從個人意識經(jīng)驗與成長潛能整合角度理解人格:其核心強調(diào)自我實現(xiàn)的驅(qū)力。

  2. 人本主義心理學(xué)家羅杰斯、馬斯洛和霍尼認(rèn)為:個體先天或者后天的追求自我實現(xiàn)的動機會驅(qū)動個體一直向積極的方向發(fā)展和變化。

  3. 馬斯洛:將自我實現(xiàn)置于需要層次結(jié)構(gòu)的頂點。

我要糾錯】 責(zé)任編輯:戈薇
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