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2011年初級經(jīng)濟師人力資源復(fù)習(xí)指導(dǎo):組織激勵

來源: 人事考試教育網(wǎng) 編輯: 2011/08/28 16:06:59 字體:

  編者寄語:小編今天給大家總結(jié)了初級經(jīng)濟師考試人力資源專業(yè)輔導(dǎo)資料,供大家參考學(xué)習(xí)!

  第一章 組織激勵

  第一節(jié) 需要與動機

  一、需要與動機

  1.需要的概念:

  是當(dāng)缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài),包括對食物、水、空氣等物質(zhì)需要、及對歸屬、愛等的社會需要。

  2.動機的概念:

  是指人們從事某種活動、為某一目標(biāo)付出努力的意愿,這種意愿取決于目標(biāo)能否以及多大程度上能滿足人的需要。

  動機的三要素 :

  1)決定人的行為方向,既選擇做出什么樣的行為。

  2)努力的水平,既行為的努力程度;

  3)堅持的水平,既遇到阻礙時付出多大努力堅持自己的行為。

  3.動機的分類:

  1)內(nèi)源性動機(內(nèi)在動機)是指人做出某種行為是因為行為本身,因為這種行為可以帶來成就感,或者個體認為這種行為是有價值的。

  2)外源性動機(外在動機)是指人為了獲得物質(zhì)或社會報酬,或為了避免懲罰而完成的某種行為,完成某種行為是為了行為的結(jié)果,而不是行為的本身。

  練習(xí)題:

  1.由于缺乏或者期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)被稱為( )。

  A.需要

  B.動機

  C.激勵

  D.興趣

  「正確答案」A

  2.關(guān)于內(nèi)源性與外源性動機的陳述,正確的是( )。

  A.為了提薪而努力工作,這是外源性動機的表現(xiàn)

  B.人們對活動本身感興趣,為了活動而活動,這是內(nèi)源性動機作用的表現(xiàn)

  C.外源性動機與內(nèi)源性動機互補

  D.與內(nèi)源性動機相比,外源性動機更難控制

  E.內(nèi)源性動機也稱外部動機

  「正確答案」ABC

  3.小陳的業(yè)務(wù)能力非常強,最近勝任公司地區(qū)經(jīng)理后卻感到工作進展困難,首先,他總是不明白下屬人員為什么不能向自己那樣勤奮努力,其次他對下屬人員監(jiān)督與控制很嚴格,員工對工作沒有自主權(quán),對工作沒有興趣,所以雖然公司的報酬不錯,但人員辭職不斷。

  小陳在管理員工的過程中存在的一個問題是忽視內(nèi)源性動機的作用,下列內(nèi)源性動機的陳述,正確的是()。

  A.內(nèi)源性動機也叫外部動機

  B.內(nèi)部激勵比外部激勵更難控制

  C.自主權(quán)、興趣、成就感等是激發(fā)員工努力工作的內(nèi)部因素

  D.把內(nèi)源性動機與外源性動機相結(jié)合將對個人產(chǎn)生更大的推動作用

  「正確答案」BCD

  二、激勵及其類型

  1.激勵的概念和作用:

  激勵就是通過滿足員工的需要而使其努力工作,從而實現(xiàn)目標(biāo)的過程。

  激勵的作用:調(diào)動人們的積極性,使員工出色完成工作目標(biāo)以及不斷提高工作績效。

  2.幾種常見的激勵形式

  從激勵內(nèi)容的角度:物質(zhì)激勵、精神激勵

  從激勵的作用角度:正向激勵、負向激勵

  從激勵對象的角度:他人激勵、自我激勵

  練習(xí)題:

  1.通過滿足員工的需要而使其努力工作,從而實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程是指( )

  A.需要

  B.動機

  C.激勵

  D.興趣

  「正確答案」C

  第二節(jié) 激勵理論

  一、需要層次理論:

  1.馬斯洛劃分的五層次人類的需要

  1)生理需要,指對食物、水、居住場所、睡眠等身體方面的需要。

  2)安全需要,主要針對身體的安全(如脫離危險的工作環(huán)境)和經(jīng)濟安全(如不解雇的承諾,或舒適的退休計劃)需要,以免身心受到傷害。

  3)歸屬和愛的需要,包括情感、歸屬、被接納、友誼等需要。

  4)尊重的需要,包括內(nèi)在的尊重,如自尊心、自主權(quán)、成就感等需要,以及外在的尊重,如地位,認同,受重視等需要。

  5)自我實現(xiàn)的需要,包括個人的成長,發(fā)揮個人潛能,實現(xiàn)個人理想的需要。

  馬斯洛需求理論

  2.主要觀點:

  1)需要層次理論認為人具有這五種需要,只是在不同的時期表現(xiàn)出來強烈程度不同而已。

  2)未被滿足的需要是行為的主要激勵源,已獲的基本滿足的需要不再具有激勵作用。

  3)五種需要層級越來越高,當(dāng)下一層級需要在相當(dāng)程度上得到滿足后,個體才能追求上一層級的需要。

  4)前三個層級為基本需要,后兩個層級為高級需要,前三個滿足主要靠外部條件和因素,后兩個滿足主要靠內(nèi)在因素。

  3.在管理上的應(yīng)用

  1)管理者需要考慮員工不同層次的需要,并為每一層次的需要設(shè)計相應(yīng)的內(nèi)在激勵

  2)管理者需要考慮每個員工的特殊需要,因為不同人的需要是不同的。

  3)組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞減的。

  練習(xí)題:

  成就感屬于需要層次理論中的( )

  A.安全需要

  B.歸屬和愛的需要

  C.尊重的需要

  D.自我實現(xiàn)的需要

  「正確答案」C

  

我要糾錯】 責(zé)任編輯:戈薇
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