2011經濟師（中級）考試大綱-經濟學基礎

　　2011年11月5日經濟師考試-經濟基礎知識（中級）考試大綱

　　第一部分 經濟學基礎

　　一、市場需求、供給和均衡價格

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握市場需求、市場供給和市場價格的基本理論的基本內容。

　　考試內容

　?。ㄒ唬┦袌鲂枨?。

　　需求的含義及其影響因素，需求函數(shù)。需求規(guī)律和需求曲線的含義和內容。

　?。ǘ┦袌龉┙o。 市場供給的含義及其影響因素，供給規(guī)律和供給曲線的含義和內容。

　　（三）均衡價格

　　均衡價格的形成與變動，均衡價格模型的應用，最高限價、最低保護價格的含義和運行機制。

　　（四）彈性

　　各種彈性的含義、公式和類型，影響需求價格彈性的因素，需求價格彈性在企業(yè)價格決策中的應用。

　　二、消費者行為分析

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握消費者偏好、預算約束、消費者均衡條件和需求曲線的推導、價格變動的效應等基本理論。

　　考試內容

　?。ㄒ唬o差異曲線

　　效用的含義和分類，消費者偏好的基本假設，無差異曲線的形狀和基本特征，商品邊際替代率及其遞減規(guī)律。

　?。ǘ╊A算約束

　　消費者預算約束的含義及其影響因素，預算線的形狀和變動特性。

　?。ㄈ┫M者均衡和需求曲線

　　消費者均衡的含義和條件，需求曲線的推導過程，價格變動的兩種效應。

　　三、生產和成本理論

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握生產者的組織形式，企業(yè)形成的理論，生產函數(shù)的含義和生產函數(shù)的各種曲線的基本形狀和特征，成本函數(shù)的含義和基本形式，短期成本函數(shù)的各種曲線的基本形狀和特征等基本理論。

　　考試內容

　?。ㄒ唬┥a者的組織形式和企業(yè)理論

　　生產者的基本假設，生產者的組織形式，科斯的企業(yè)理論的主要內容。

　?。ǘ┥a函數(shù)和生產曲線

　　生產函數(shù)的含義及主要形式，一種要素的生產函數(shù)的各種曲線的基本形狀和特征。

　?。ㄈ┏杀竞瘮?shù)和成本曲線

　　成本的含義和類型，成本函數(shù)的含義和基本形式，短期成本函數(shù)的各種曲線的基本形狀和特征。

　　四、市場結構理論

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握市場結構和生產者決策理論的基本內容。

　　考試內容

　?。ㄒ唬┦袌鼋Y構的類型

　　市場結構的含義及其劃分的依據(jù)，不同類型的市場結構的特征。

　?。ǘ┩耆偁幨袌鲋猩a者的行為。

　　完全競爭市場中生產者的最優(yōu)決策原則，各種收益概念的含義及其公式。

　?。ㄈ┩耆珘艛嗍袌鲋猩a者的行為

　　完全壟斷市場中生產者的最優(yōu)決策原則，價格歧視的含義及其條件。

　?。ㄋ模艛喔偁幨袌龊凸杨^壟斷市場中生產者的行為

　　壟斷競爭市場中產量和價格的決定模式，寡頭壟斷市場中價格的決定模式。

　　五、市場失靈和政府的干預

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握市場失靈理論和政府對微觀經濟活動干預的基本理論。

　　考試內容

　?。ㄒ唬┦袌鍪ъ`的含義

　　資源配置和最優(yōu)配置的含義和標準，實現(xiàn)帕累托最優(yōu)標準的條件，市場失靈的含義。

　　（二）市場失靈的原因

　　壟斷、外部性、公共物品、信息不對稱等導致市場失靈的基本因素的含義及其對市場機制運行的影響。

　?。ㄈ┱畬κ袌龅母深A

　　政府針對市場失靈對市場進行干預的方式和措施，科斯定理的含義。

　　六、國民收入核算和簡單的宏觀經濟模型

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握國民收人核算的基本概念和方法，以及消費、儲蓄、投資、總需求和總供給等宏觀經濟基本理論知識。

　　考試內容

　　（一）國民收入核算

　　國民生產總值等基本指標的含義及其主要核算方法。

　?。ǘ┖暧^經濟均衡的基本模型

　　兩部門經濟中的儲蓄一投資恒等式，三部門經濟中的儲蓄——投資恒等式，四部門經濟中的儲蓄——投資恒等式。

　?。ㄈ┫M、儲蓄和投資

　　消費理論和消費函數(shù)，儲蓄的含義和儲蓄函數(shù)，投資的含義

　　和投資函數(shù)，投資乘數(shù)的含義和公式，均衡國民收入的計算。

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　　總需求、總供給的含義和構成，總供求模型的含義。

　　七、經濟增長和經濟發(fā)展理論

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握經濟增長、經濟周期和經濟發(fā)展的基本原理。

　　考試內容

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　　經濟增長和經濟發(fā)展的含義和區(qū)別，經濟增長的基本理論，決定經濟增長的因素，經濟增長因素分解和計算公式。

　　（二）經濟周期和經濟波動

　　經濟波動的含義和類型，經濟周期的階段的劃分和階段特征，經濟周期的形成原因，我國的經濟波動，分析和預測經濟波動的指標體系。

　　（三）經濟發(fā)展

　　經濟發(fā)展的基本理論，轉變經濟發(fā)展方式的含義和內容，科學發(fā)展觀的含義和內容。

　　八、價格總水平和就業(yè)、失業(yè)考試目的

　　測查應試人員是否掌握價格總水平、就業(yè)和失業(yè)的基本原理。

　　考試內容

　?。ㄒ唬﹥r格總水平

　　價格總水平的含義和度量，決定價格總水平變動的因素，價格總水平變動的經濟效應……

　?。ǘ┚蜆I(yè)和失業(yè)

　　就業(yè)、失業(yè)的含義和計算，失業(yè)基本類型，我國現(xiàn)階段失業(yè)形成的特點和解決失業(yè)問題的途徑。

　?。ㄈ┚蜆I(yè)和經濟增長及價格總水平的關系

　　奧肯定律及其計算公式，菲利普斯曲線及其應用。

　　九、國際貿易和國際資市流動

　　考試目的

　　測查應試人員是否掌握國際貿易和國際資本流動的基本理論和政策。

　　考試內容

　?。ㄒ唬﹪H貿易

　　國際貿易理論的發(fā)展過程，影響國際貿易的因素，政府對進出口貿易的干預方式，傾銷和反傾銷。

　?。ǘ﹪H資本流動

　　國際資本流動的含義和原因，國際資本流動的經濟影響，政府對資本流動的干預方式。