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注冊(cè)稅務(wù)師備考小貼士:注意避免走入學(xué)習(xí)過程中的幾個(gè)誤區(qū)

來源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2013/03/28 10:17:44 字體:

  為了方便備戰(zhàn)2013年注冊(cè)稅務(wù)師考試的學(xué)員,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校將論壇中注冊(cè)稅務(wù)師版塊學(xué)員們分享的經(jīng)典知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了整理,希望對(duì)廣大考生有所幫助,祝大家夢(mèng)想成真!

  有很多學(xué)員努力學(xué)習(xí)了,但是最后的成績并不理想,其實(shí)這并不是說你的努力不到位,或者是出題太偏,有可能是你在學(xué)習(xí)過程出現(xiàn)了或大或小的誤區(qū),這些誤區(qū)有時(shí)候很大程度上影響了你能力的發(fā)揮和知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。下面我列舉了幾個(gè),看看大家有沒有中標(biāo)的?

  誤區(qū)一:反復(fù)聽課,以聽課代替看書記憶。

  有的朋友很喜歡聽課件,同一個(gè)老師的一遍不行,聽兩遍;聽這個(gè)老師的還不放心,還要找別的老師的來聽。就拿基礎(chǔ)班來說,一門課程大約30個(gè)小時(shí),聽兩遍就60個(gè)小時(shí),如果找還要聽別的老師的,那就差不多100個(gè)小時(shí)。這是多么龐大的時(shí)間數(shù)目呀,難怪說時(shí)間緊張。聽課件當(dāng)然輕松了,跟著老師的思路(有的朋友甚至還不跟思路呢,就在那里耗時(shí)間),還可以看網(wǎng)頁,聊QQ,啥都不耽誤,而且到了結(jié)束,感覺整本書都掌握了,自我感覺還不錯(cuò)。但是一做題,就出問題了,這里記不清楚那里不能確定,到頭來,還是不會(huì)做題。

  那么,問題出在那里呢,該如何利用課件呢。

  俗話說:“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,課件也是這樣的作用,起到領(lǐng)進(jìn)門的作用,如果你能看懂教材了,也就表明你已經(jīng)進(jìn)門了,如果這個(gè)時(shí)候還糾纏在課件上,我覺得你永遠(yuǎn)在門口徘徊,不可能進(jìn)入修行階段,而考試難度,永遠(yuǎn)不可能停留在入門階段。所以,我覺得課件聽一遍(在不明白不理解的地方聽兩遍)就行,做到難點(diǎn)重點(diǎn)心中有數(shù),做到能讀懂書上內(nèi)容為止。切記不要以聽課件來代替看書做題、記憶理解!

  誤區(qū)二:重點(diǎn)抓講義,以講義為中心。

  有的朋友很喜歡看講義,不可否認(rèn),講義是教材的濃縮,是教材的升華,也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取,但是因?yàn)檫@就放棄教材,無異于舍本逐末。注稅考試的范圍是注稅輔導(dǎo)制定教材,也就是說,教材才是考試內(nèi)容,而非講義。對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu),只有教材最完善,尤其是沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友,理解教材是復(fù)習(xí)第一步,那些簡單的定義概念,對(duì)于以后的大題非常有幫助。說白了,只有教材才能讓你樹立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),其他的無一能達(dá)到此目的。那么如何利用講義呢,講義要和課件一起用,在明白了那些基本含義之后,和課件一起對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)吸收用!

  誤區(qū)三:到處找題做,做多了就理解了。

  現(xiàn)在市面上的練習(xí)很多,我的看法是買一本就行了,做100道題,掌握1道和做10道題掌握10道,那種方法更好,我想大家都知道。其實(shí)呀,最好的練習(xí)就在身邊,那就是教材上的例題。很多朋友在利用這個(gè)資源的時(shí)候就是“看”題,而不是“做”題,看一看答案,都會(huì),一做題,都不會(huì)——翻看書了然,關(guān)了書茫然,實(shí)際上是完全沒有掌握。我的觀點(diǎn)是,對(duì)于書上的例題,不管大小,難易,都按照考試的要求認(rèn)真的寫在本子上,好好做一遍。很多通過了考試的朋友,也不一定能把書上的例題答對(duì)80%以上,所以大家可千萬別小看這些例題。一遍不行做兩遍,這樣反復(fù)記憶,大有裨益的。對(duì)于其他的練習(xí),我的建議是最少做兩遍,一定要做到:做了就能掌握,掌握就能吸收,吸收就能融會(huì)貫通。那種看題式的練習(xí)方法,越少越好!

  誤區(qū)四:聽課練習(xí)重要,書反而受冷落。

  書是圣經(jīng),一切練習(xí)試題都來源于書,所以怎么強(qiáng)調(diào)書都不為過,在考試的最后一個(gè)月,最好反復(fù)看書,反復(fù)記憶。聽課練習(xí)看講義,這一切都是為了更好的掌握教材,都是一種手段而已,如果過于重視這些手段,而忽略了最主要的教材,那真是得不償失。

  總結(jié)以上幾點(diǎn),感覺是,大家都不愿意動(dòng)腦子,聽課當(dāng)然輕松,跟著老師走就行,講義也很薄,翻翻就完事,練習(xí)先看答案,甚至連筆都不用動(dòng)。最頭疼的就是自己看書自己做題(我所說的看書做題,是關(guān)掉電腦,電視,一心看書,反對(duì)邊掛QQ,邊聽音樂,邊做題看書),那可真是費(fèi)腦細(xì)胞,可是,也只有這種方法,才是通往成功的正道——人間正道是滄桑嘛。

  對(duì)于時(shí)間的分配,我感覺是教材(包括教材的練習(xí))50%,聽課25%,練習(xí)25%!用最短的時(shí)候收到最好的效果,只能下苦功夫!別無他法!

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