跟著網(wǎng)校學(xué)注稅：《稅收相關(guān)法律》復(fù)習(xí)技巧

　　《稅收相關(guān)法律》的內(nèi)容比較多，涉及的知識面比較廣，其中涉及25部法律法規(guī)和司法解釋?？荚囕o導(dǎo)教材是復(fù)習(xí)應(yīng)考的基礎(chǔ)，考試的內(nèi)容源于教材，一般不超出范圍。由于一些稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試題目考查考生對法律、法規(guī)條文的掌握、理解，所以考生除掌握教材的內(nèi)容外，應(yīng)當(dāng)注重對具體法律、法規(guī)的閱讀和學(xué)習(xí)，理解條文的實際含義，以助于對教材內(nèi)容的理解和把握。在此基礎(chǔ)上，還要做到活學(xué)活用。從2005年開始《稅收相關(guān)法律》教材改變過去的一套教材分兩本書的形式，沒有法規(guī)部分單獨出一本書，而是在教材的最后部分列舉了學(xué)習(xí)本教材應(yīng)當(dāng)閱讀的相關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)章的目錄?？忌趯W(xué)習(xí)時遇到難理解的內(nèi)容，應(yīng)找出相關(guān)的法條，認真研讀，幫助對教材內(nèi)容消化和理解。正保會計網(wǎng)校教師團隊總結(jié)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，歸納整理出以下幾點學(xué)習(xí)意見，望對考友有所幫助。

　　知識點體系化。把握重點并將知識系統(tǒng)化體系化是一項在復(fù)習(xí)過程中必須做的重要工作。將知識體系化的前提是通讀教材，把握基礎(chǔ)知識，這是體系化的基礎(chǔ)。在扎實地、高質(zhì)量地掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，考生應(yīng)對各部分的重點內(nèi)容進行縱向串聯(lián)；再對各類法中相似、相近的知識點進行橫向比較；對特殊的、易混淆的知識點進行歸納和總結(jié)，理清各類法的單行法條與司法解釋法條的對應(yīng)關(guān)系及適用效果。對三大訴訟法之間、訴訟法與實體法之間、民商法之間的相關(guān)點進行比較、區(qū)別，并確定具體法律規(guī)范的適用范圍和適用效果。

　　第一編行政法律制度的知識點相對零散。在第一編中考生應(yīng)著重掌握行政復(fù)議與行政訴訟、行政許可法律制度與行政處罰法律制度的區(qū)別和聯(lián)系，以及行政許可、行政處罰與行政復(fù)議、行政訴訟的聯(lián)系與銜接。教材中新增加的稅務(wù)行政復(fù)議因與稅收密切相關(guān)，顯得尤為重要，考生要著重掌握稅務(wù)行政復(fù)議與其他行政復(fù)議的不同之處。

　　第二編民商法律制度的內(nèi)容比較多。就民法而言，考生要將民法通則、民法通則實施意見、擔(dān)保法、合同法以及相關(guān)司法解釋聯(lián)系在一起，因為它們之間密切相關(guān)，民法通則的基本制度和基本原則貫穿于其他的民事單行法中。

　　公司法和破產(chǎn)法的內(nèi)容相對零散。復(fù)習(xí)《公司法》時應(yīng)側(cè)重對比記憶股份有限公司與有限責(zé)任公司的區(qū)別與聯(lián)系，掌握公司的其他重要制度。

　　刑法知識點比較分散。考生復(fù)習(xí)到一定程度后，將知識點有機聯(lián)系起來加強記憶并深化理解，應(yīng)做到五個結(jié)合：一是將實體性的刑法和程序性的刑事訴訟法有機結(jié)合；二是將指定教材刑法的內(nèi)容與相關(guān)的具體條文結(jié)合起來；三是將刑法的法條與對應(yīng)的司法解釋結(jié)合起來；四是將刑法基礎(chǔ)理論與稅收犯罪的實例結(jié)合起來；五是將相關(guān)的知識點有機結(jié)合。

　　訴訟法具有相似的考試特點。除單選題和多選題中可能出現(xiàn)外，每個綜合題里都有可能出現(xiàn)?？忌鷳?yīng)抓住主線，對知識點進行總結(jié)歸類。在各訴訟法之間，應(yīng)注意區(qū)分把握類似制度、相同術(shù)語的實質(zhì)含義和內(nèi)容。

　　商事法律制度的內(nèi)容變化較大。刪除了《票據(jù)法》、《保險法》、《證券法》、《仲裁法》等內(nèi)容，保留了《公司法》和《破產(chǎn)法》?！豆痉ā泛汀镀飘a(chǎn)法》的內(nèi)容相對零散，復(fù)習(xí)時《公司法》應(yīng)側(cè)重對比記憶股份有限公司與有限責(zé)任公司的區(qū)別與聯(lián)系，《破產(chǎn)法》應(yīng)將有關(guān)的法律規(guī)定縱向串聯(lián)起來。

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