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今年的注稅成績出來得比往年早,再加上要準備注會考試的關(guān)系,我沒有焦慮等待的經(jīng)歷。三年的網(wǎng)校學習,養(yǎng)成了打開網(wǎng)頁就要去網(wǎng)校溜達一圈的習慣。為了注會考試,已經(jīng)有很長一段時間我沒有上過網(wǎng),等我想放松心情上網(wǎng)校溜達的時候,霍然發(fā)現(xiàn)注稅成績公布了……近鄉(xiāng)情怯,我也著實體會了一把近成績情怯,心抖手抖鼠標抖,成績也終于被我抖了出來:財務與會計100、稅一104、稅二103、稅收相關(guān)法律104、稅務代理實務75。Oh my god.Thank goodness.抱著我媽又哭又跳,當時的心情、學習的辛酸,只有參加過注會、注稅考試的人能夠體會。我發(fā)自內(nèi)心地感謝正保會計網(wǎng)校的老師以及所有的工作人員,因為有你們,我的會計中級職稱、注稅學習之路才能走得順暢。
我是一個大懶人,也是標準的宅女——如無必要我堅決不出門。如果參加培訓班,周周上課,坐很長時間的冷板凳,我是一萬個不樂意。08年學友推薦了正保會計網(wǎng)校,我才發(fā)現(xiàn)原來世界上還有這么可愛的學習方式:課件下載到電腦上,想啥時候聽就啥時候聽,想停就停,萬一走個神,打個瞌睡,或者沒聽明白,再讓老師“講”N遍也行,沒人沖你發(fā)火,也不用正兒八經(jīng)坐在凳子上,俺大多時候都是歪躺著的,覺得那樣舒服,人一舒服一放松,學習效率自然提高,另外課件還可以調(diào)節(jié)語速,節(jié)約聽課時間,嘿嘿~~一般陳華亭老師的課我都要調(diào)到1.8倍。實體培訓班是做不到這些的。
額~~我的學習過程可能跟大多數(shù)網(wǎng)校同學一樣,沒有特別的傳奇色彩:
我是今年三月份開始學習的,脫產(chǎn)。我把稅一、稅二和稅代合成一門學;稅收相關(guān)法律一門;財務與會計因為學過注會的會計和財管,我大概瞄了一下教材覺得不難,打算不怎么花精力在上面了(這個還是要看各位自身的情況,這一門也不能忽視)。這樣子我把五門課人為的弄成了兩門半,在數(shù)量上感覺少了一半,信心也增加不少!我沒有嚴格的學習計劃,在網(wǎng)校下載了學習計劃表,把表上面的完成時間弄成空白的,每學完一章我就用紅筆大大地劃一個勾,再寫上我實際完成的時間。每次劃勾我都有一種成就感,寫完成時間的時候又有一種緊迫感,呵呵,有一種胡蘿卜加大棒的感覺。稅法因為有三本書,課件也最多,所以我花在這上面的時間比較多,還好葉青老師的聲音好聽、奚衛(wèi)華老師言簡意賅,我每看完一章,就聽一章的課,然后完成學習班的題(學習班的課我不是聽的,是做的,這樣不但可以加深學習印象,還能找出自己的不足,隨時可以調(diào)整自己的學習方法,而且也能大概體會出重點、難點);稅收相關(guān)法律,如果光看書,我只能唱我改編的一首歌:想說愛你并不是很容易的事。還好!有趙俊峰老師!太愛他的“劉關(guān)張三兄弟”了。這門教材在我看完第一部分以后,我發(fā)現(xiàn)要強迫自己預習它真是一件殘忍的事,我不想自殘,所以我選擇了邊聽趙老師的“劉關(guān)張三兄弟”邊選擇性的看重點語句,順便培養(yǎng)自己的法律感覺。趙老師說的嘛,關(guān)鍵是一種感覺。在考前我認真聽了兩遍趙老師的串講,找了一點兒感覺,憑了這么一點兒感覺去參加了考試。財務與會計,我沒有看書,基本上沒有碰過它,直接聽高志謙老師的課,高老師的語速相對快些,沒有廢話直切主題,差不多我是跟著他的思路走了一遍。聽完課做完習題班的題,差不多到了五月二十號。于是我馬不停蹄地發(fā)起了我的第二波攻勢:做題。我買了夢想成真,每一章習題前面都有知識要點,我先看一遍,算是一次復習,再做題,查缺補漏。做完每個章節(jié)的習題,我聽了幾位老師的串講,把自己學的東西徹底地連貫起來。最后我把夢想成真后面的模擬試題做了一遍,嚴格按考試時間來做,讓自己有考試的感覺。
最后我要說,各位,不論到了什么時候都不要放棄。這是我考稅代的切身體會,今年的稅代綜合題一題就二十分,雖然之前奚老師提醒過很可能出房地產(chǎn)企業(yè),我也有意識的關(guān)注了這方面的題,但這次的題量大得驚人,光是題干就差不多三頁。我留了一小時的時間,(如果按往年的量,這個時間應該是夠的),但當我看到密密麻麻的題干時,眼淚一下子涌了出來,心里那個絕望呀,腦子里冒出N多聲音,不斷地講“完了,完了,稅一稅二明年也得跟著再學一次了”。我的主呀,還好我及時清醒了過來:全國人民面對都是一樣的題,難道大家都不過了,明年都重學?那是不可能的,肯定有能做的,能通過考試的,既然有人能行,為什么我就不行呢?我也肯定能行!不放棄,絕對不能放棄!幾個月都努力過來了,這一個小時不努力一把,太對不起自己了。事實證明我這個念頭是對了,雖然我沒有把題答完(最后一問沒答),但我得到了我能得的分數(shù),通過了考試。
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